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高中選課,一定要把Gpa和選課難度結(jié)合起來,即使選擇很難的課程,如果成績不好,對大學申請的影響也是負面的。其它方面在您提到的這些內(nèi)容之外,最好再加入科研項目,夏校項目以及義工項目,如果這些項目都是很有競爭力的,孩子才是頂尖大學的有力競爭者。
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我在美國高中教數(shù)學物理二十余年。我的看法:公立高中的課程選擇多。如果孩子將來想學 stem 相關(guān)的專業(yè),數(shù)學和物理應該盡早規(guī)劃。最好是在十一年級拿下微積分 BC和AP物理C的力學。
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家長您好:
您為孩子制定的課程規(guī)劃方向是正確的,關(guān)注數(shù)學、物理和編程等STEM領(lǐng)域?qū)ξ磥砩暾埨砉た茖I(yè)非常有幫助。以下是一些具體建議供您參考:
數(shù)學:
確保孩子在高一和高二打好數(shù)學基礎,尤其是代數(shù)、幾何、三角等。
在高三上AP Calculus AB,如果學習進度允許,可以在高四挑戰(zhàn)AP Calculus BC。
如果學校提供其他高階數(shù)學課如微積分、線性代數(shù)等,也可以考慮選修。
物理:
高一和高二可以先學習基礎物理概念,為日后的AP課程打基礎。
高三可以考慮上AP Physics 1,這是大學級別的入門物理課。
如果學習情況良好,高四可以再選修AP Physics C等更高階的課程。
編程:
建議從高一就開始學習編程語言,如Python、Java等。
學校如果開設AP Computer Science等課程,一定要選修。
利用課余時間多練習編程,可以參加一些編程競賽,或開發(fā)小項目。
其他課程:
在保證STEM課程學習的同時,也要兼顧其他學科,保持成績的全面性。
AP課程多多益善,因為這在申請大學時可以起到加分作用。
選修一些與STEM相關(guān)的跨學科課程,如工程設計、機器人等,可以拓寬視野。
課外活動:
繼續(xù)堅持游泳和繪畫,在其中一個領(lǐng)域力爭有更多的突破和成績。
尋找一些與STEM相關(guān)的課外活動,如數(shù)學俱樂部、物理競賽、編程夏令營等。
在活動中爭取獲得領(lǐng)導職位,這對于提升領(lǐng)導力和合作能力很有幫助。
自驅(qū)力培養(yǎng):
這需要父母和孩子共同努力。多與孩子溝通,了解他的興趣所在。
幫助孩子制定短期和長期目標,并定期回顧進展情況。
在孩子取得進步時給予鼓勵和表揚,遇到困難時給予支持和引導。
總的來說,您的規(guī)劃方向是正確的,關(guān)鍵是要在執(zhí)行過程中保持耐心和毅力。Course rigor和課外活動的深度廣度都需要兼顧。同時也要注重孩子的身心健康,不要給孩子太大壓力。相信只要孩子能夠保持對學習的熱情,并在您的悉心指導下不斷進步,他一定能取得理想的成績,順利進入心儀的大學。
祝福您和孩子都前程似錦,學業(yè)進步,夢想成真! -
您好:
規(guī)劃看起來還是不錯的,根據(jù)您的規(guī)劃,孩子未來應該是想要學STEM專業(yè),那么無論如何規(guī)劃,其前提都是要把GPA放在第一位。
在AP的規(guī)劃方面沒有問題,但是如果畫畫只是中等水平,不一定要花太多時間了,不如把精力放在游泳上。
當然了,四年的規(guī)劃也絕對不是這樣寥寥幾下就夠的,這只是一個大概,其他還需要比賽,活動等等相配合起來。