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您好:
如實填寫,不必揣摩。優(yōu)秀的學生在哪里都收歡迎。更何況,并不是每個進入哈耶普斯麻的學生,其父母都是高學歷畢業(yè)。在我們社區(qū)就有一個華人家庭,爸爸是修車的,媽媽是housewife,夫妻二人均沒有讀過大學,是親屬移民來到美國的,而他們的女兒被哈佛錄取,在坊間傳為佳話。 -
您好,極少數(shù)學校是看重學生父母的學術背景,但是他們會更加關注家庭的影響力,以及了解孩子是在哪種家庭氛圍下長大,由此來判斷這是一個怎樣的孩子,有怎樣的品質。
對于美高來說,都是更看重孩子本人的特質和情況,如在校成績、TOEFL、性格成熟度、校內外活動、獲獎情況、興趣特長等等。
填寫表格的時候,如實填寫即可,孩子自身才是最重要的。 -
您有能力送孩子來美高讀書就說明了您的社會資源,學歷并不代表一切,如實填寫就好,我?guī)椭^的學生有去到頂級學校的,也有去到一流學校的,數(shù)據(jù)分析過不太會受家庭影響,孩子是第一位的。
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學校對家長的背景了解,是歷史產(chǎn)物,對學生申請沒有任何影響, 家長大可不必擔心什么,如實填寫。
錄取還是看學生的情況包括 成績,愛好,特點,三觀。 -
家長您好:
您提出了兩個很有價值的問題。讓我們逐一分析:
1. 關于家長學歷和第一代大學生身份:
- 影響:家長是否有學士學位以及孩子是否是第一代大學生通常不會對申請高中產(chǎn)生直接的負面影響。
- 錄取考慮:許多學校實際上會積極考慮第一代大學生,因為這展示了學生克服挑戰(zhàn)的潛力。
- 多元化:學校通常尋求多元化的學生群體,包括不同家庭背景的學生。
- 評估重點:高中錄取更關注學生本人的學術表現(xiàn)、課外活動和潛力,而非家庭背景。
2. 關于家長職業(yè):
- 整體評估:高中錄取通常不會僅僅因為家長職業(yè)而降低學生的競爭力。
- 學生能力為重:錄取官更關注學生的個人成就、學術表現(xiàn)和潛力。
- 背景考慮:了解家庭背景可以幫助學校更全面地評估學生的成長環(huán)境和成就。
- 機會平等:許多學校致力于為不同背景的學生提供平等的機會。
建議:
1. 誠實填寫:無論家庭背景如何,都應誠實填寫申請表。
2. 突出學生優(yōu)勢:重點展示學生的個人成就、學術表現(xiàn)和課外活動。
3. 個人陳述:如果適用,可以在申請文書中講述克服困難或獨特背景帶來的成長經(jīng)歷。
4. 全面發(fā)展:鼓勵孩子在學業(yè)和個人發(fā)展方面全面提升,這比家庭背景更重要。
總的來說,高中錄取更看重學生個人的素質和潛力,而不是家庭背景。家長的學歷和職業(yè)不應成為主要擔憂。相反,應該專注于幫助孩子展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài),包括學術成績、個人興趣和領導能力等方面。 -
1. 看我們申請的是什么美高。像競爭激烈的TOP20或者TOP30,父母比如有一個是美本TOP30本科畢業(yè)的,是會有加成的。因為本身legacy學生,學校是非常喜歡錄的。
2. 越靠前的學校,越會看重家庭實力,無論是學歷背景,財力。政治影響力,及社會知名度。我總喜歡拿Hotchkiss School來舉例子。那些通過鋼琴項目比如朗朗基金會進入的學生,這種資源,并不是一般家庭或者一般富有的家庭能夠了解到的渠道。這也是為什么朗朗會去Hotchkiss School開自己的私人表演,其實都是關系延申的一個體現(xiàn)。
3. 沒有職業(yè)的家長,的確是會吃虧。這個與美高招生官非??粗氐木杩钅芰τ兄苯雨P系。例如跨國公司高管,四大的管理層,企業(yè)的CEO或者CFO這種級別,一定是會有加成相比于其他家庭有競爭力的。不用說頂級美高,今年排90多的Frederick Gunn,就接受了一筆6500萬美元的捐款,學校蓋了新樓。
希望幫得到,謝謝。