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我的孩子在MASTERS就讀獲得非常明顯的進(jìn)步成長，更加快樂和自信，或許課程不輕松，獲得好成績需要非常努力，但教師教學(xué)認(rèn)真而富有激情，這是激發(fā)學(xué)生潛能的要件。這類全美排名前30的精英學(xué)校是美式精英教育的縮影，而獨(dú)特的紐約環(huán)境資源與學(xué)術(shù)風(fēng)格仿佛哥倫比亞大學(xué)校園的味道。
我還在繼續(xù)仔細(xì)觀察校長努力鞭策下的教學(xué)指導(dǎo)方針對學(xué)生的影響，其董事會有教師團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營學(xué)校的動力是明顯可見的，不僅在新運(yùn)動中心建設(shè)上落實(shí)完成，在教學(xué)質(zhì)量上的堅(jiān)持也讓我們對其學(xué)校蓬勃發(fā)展具有強(qiáng)大的信心。 -
兩所學(xué)校都很好額,The masters school會略好一點(diǎn). 后者可以說是美國最頂尖的學(xué)校了,好好學(xué)習(xí),前途無量啊.
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