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建議選校不要太執(zhí)著！！！一定要多申請(qǐng)一些，申請(qǐng)學(xué)校也要分開(kāi)層次。要知道很多排名50-100之間的錄取學(xué)生都有這樣的分?jǐn)?shù)的。即使你的成績(jī)?cè)俑?，只申?qǐng)這三所的話，”全聚德“的可能性也是很大的。

我就是賓大的！！我是concord畢業(yè)的??！簡(jiǎn)直巧～～～～～
Concord確實(shí)偏藝術(shù)一些，但是我個(gè)人認(rèn)為CA喜歡招特別的孩子，開(kāi)朗，外向，不拘謹(jǐn)。我建議面試前再對(duì)concord進(jìn)行深一層次的了解
1. 我們叫老師都是叫first name（名字），比如 Liz Bedell我們叫Liz,不叫 Ms.Bedell,這很大程度上說(shuō)明了師生關(guān)系非常融洽，打成一片
2. 我們沒(méi)有校服，著裝上要求也非常少，這非常體現(xiàn)CA讓學(xué)生自由的發(fā)展，而非把所有人變得全都一樣
3. Common Trust，這個(gè)你可以自己做一些research，CA整個(gè)學(xué)校都建立在相互的信任上，包括大部分地方都沒(méi)有鎖，在圖書館里離開(kāi)一下電腦放在桌上也沒(méi)事。

不過(guò)。。。。。。我想說(shuō)的是在我之后我們學(xué)校再也沒(méi)出過(guò)賓大的。。。。。。。。。。也有可能是比較少人申請(qǐng)了但是沒(méi)有學(xué)弟學(xué)妹的我簡(jiǎn)直是很孤獨(dú)！

學(xué)姐就只能幫你到這啦。我覺(jué)得各方面都很優(yōu)秀！最后一個(gè)push就是interview和文書。有問(wèn)題可以繼續(xù)問(wèn)我。


屈靈溪
LEAP導(dǎo)師 － Concord Academy畢業(yè)，現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院

第一，那些其他孩子的背景并不見(jiàn)得就比你孩子厲害，不必?fù)?dān)心所謂的過(guò)度包裝，比如：搞個(gè)高大上的自愿社區(qū)服務(wù)，來(lái)個(gè)什么藝術(shù)比賽金獎(jiǎng)。這些都不是最重要的，在美國(guó)名高中眼里，這些包裝過(guò)的東西沒(méi)有什么特別，而且如果被發(fā)現(xiàn)假會(huì)直接拒絕。

第二，你孩子應(yīng)該繼續(xù)以前他喜歡的課外東西EC，關(guān)鍵是將喜歡的東西做精做透，至少要有深刻的思考。美國(guó)學(xué)校是通過(guò)這些EC，想看出你是什么樣的一個(gè)孩子。

第三，美國(guó)學(xué)校的招生是基于多元化，即diversity。所以，不可能一個(gè)類型的學(xué)生都進(jìn)入到學(xué)校的招生池子，所以，也沒(méi)有必要為進(jìn)某個(gè)學(xué)校而刻意裝扮成自己片面理解的那個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

總之，做好自己就好了。但做好自己并不容易。需要認(rèn)真、用心去做。

其他方面，則需要家庭更詳細(xì)地了解美國(guó)高中申請(qǐng)的相關(guān)事宜，在這個(gè)網(wǎng)站可以看到很多信息，需要家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)。

想起了一個(gè)佛教故事，比較適合你這個(gè)問(wèn)題：

悟禪以前，挑水砍柴；悟禪之后，挑水砍柴。

嗯，有理想，很好。標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)稍低了點(diǎn)，但認(rèn)真準(zhǔn)備，盡到努力就好，學(xué)校的選擇一定要是自己喜歡的，同時(shí)要搭配好層次。
同時(shí)，我想從另一個(gè)角度來(lái)談一下，這位家長(zhǎng)的想法可能代表了不少家長(zhǎng)，但：
1、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)夠了？這個(gè)結(jié)論有點(diǎn)問(wèn)題，先不說(shuō)多少夠，只簡(jiǎn)單舉一個(gè)機(jī)構(gòu)的情況就能說(shuō)明問(wèn)題：每年托福超過(guò)110、SSAT超過(guò)2300的孩子，不下10個(gè)；同時(shí)，申請(qǐng)這類學(xué)校，標(biāo)化不是唯一的考量因素，但門檻很高是不言而喻的——這三個(gè)學(xué)校就算每年招12個(gè)，考慮男女比例，大概8個(gè)左右，參與競(jìng)爭(zhēng)的孩子除了國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，還有大量在美和其他國(guó)家上學(xué)的中國(guó)籍學(xué)生.....
2、活動(dòng)差很多，的確，活動(dòng)很多，但沒(méi)有突出亮點(diǎn)，這種情況下，活動(dòng)多反而不是好事——為了活動(dòng)而活動(dòng)的淺嘗即止的活動(dòng)沒(méi)有意義
3、增強(qiáng)背景實(shí)力？太寬泛了，要多強(qiáng)的背景？——有些背景真不是想增強(qiáng)就增強(qiáng)的，家庭要多強(qiáng)？政要、富豪？——學(xué)校省前三？哪個(gè)??？哪個(gè)學(xué)校？比這所學(xué)校強(qiáng)的中國(guó)還有多少？
4、頂級(jí)？真心建議家長(zhǎng)不要總關(guān)注這些形容詞，教育永遠(yuǎn)不是為了這樣的評(píng)語(yǔ)，給孩子的，應(yīng)當(dāng)是對(duì)她/他成長(zhǎng)最好的

很多時(shí)候家長(zhǎng)為名所累，但只有孩子真正意識(shí)到了他/她想要什么，才會(huì)激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力，這種動(dòng)力才能持續(xù)支持孩子取得成功。把申高作為一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中讓孩子的自主意識(shí)覺(jué)醒、找到自己真正想要的、并且愿意堅(jiān)持為其付出，才是我們送孩子出去的初衷，如果只是想上個(gè)賓大，在國(guó)內(nèi)努力一下也是可以達(dá)到的。

就家長(zhǎng)的問(wèn)題再補(bǔ)充一下：
孩子已經(jīng)很不錯(cuò)了，準(zhǔn)備得也早，標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)盡力就好，現(xiàn)在還有半年的時(shí)間；活動(dòng)堅(jiān)持就好，找到一兩個(gè)自己一直堅(jiān)持的事，講清楚為什么愿意付出、有什么收獲；對(duì)喜愛(ài)的學(xué)校更多一些了解，找找自己為什么喜愛(ài)，是否匹配（不僅是指成績(jī)），可能的話，找一個(gè)好顧問(wèn)協(xié)助孩子規(guī)劃，如果成績(jī)出得早，暑假可以參加夏校適應(yīng)一下并同時(shí)訪問(wèn)一些學(xué)校。我們都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我想講的主要是如何以一個(gè)平常心去看待這個(gè)過(guò)程，因?yàn)檫@幾年看過(guò)很多家長(zhǎng)因?yàn)槠谕档膯?wèn)題，非常焦慮，反而動(dòng)作變形。
出去上學(xué)還是一個(gè)適應(yīng)融入的過(guò)程，入學(xué)前提升語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)能力為主（大量閱讀，文史科學(xué)都行）、對(duì)孩子適應(yīng)寄宿生活與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)交流等生活性的指導(dǎo)可以漸漸灌輸。不要那么早去學(xué)SAT，國(guó)內(nèi)學(xué)sat基本就是在應(yīng)試。等到明年3月拿到錄取了，再就數(shù)學(xué)、物理等理科課程進(jìn)行一些梳理就好。不用過(guò)早擔(dān)心高中的課程，提前學(xué)這種事，更不建議了。

盲目自信，不了解申高，缺乏系統(tǒng)準(zhǔn)備。如果這些問(wèn)題不改，估計(jì)任何建議都幫不了你。好好的孩子反而耽誤了。首先標(biāo)化成績(jī)別太自信，好的很多，這是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在申請(qǐng)，等于是在搶名額！孩子的社會(huì)活動(dòng)一般，有特點(diǎn)不突出，文體一般般無(wú)亮點(diǎn)。申請(qǐng)的高中你好孩子真了解嗎？如果是，你們純粹是憑感覺(jué)在選學(xué)校，這三個(gè)放在一起，一定有一個(gè)至少不錄取，想過(guò)為什么嗎？所以孩子需要增強(qiáng)實(shí)力，家長(zhǎng)要同時(shí)作好功課才行！

標(biāo)化成績(jī)似乎夠了，但是課外活動(dòng)弱，社區(qū)證書那些沒(méi)用。體育和藝術(shù)也很普通。我比較同意勒勒爸爸的看法，有些盲目自信。你可以發(fā)現(xiàn)這樣的孩子在美高一把一把的，入哪個(gè)前50或30的寄宿學(xué)校都不委屈，而且，都能讓你有進(jìn)賓大的可能。而你所謂的頂級(jí)學(xué)校也都有讓你進(jìn)不了賓大的可能。
而且課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)方面的距離不是這么短短幾個(gè)月能補(bǔ)足的。
我覺(jué)得既然孩子標(biāo)化已經(jīng)這么好了，不如直接申請(qǐng)明年10年級(jí)，也別只盯著頂尖，如果孩子不是全方位優(yōu)秀，去了頂尖對(duì)孩子沒(méi)好處。或者干脆在國(guó)內(nèi)上高中直接申請(qǐng)賓大。

Lawrencevill每年不固定招生中國(guó)學(xué)生的人數(shù)，好的全都要，不好的寧缺毋濫，屬于可遇不可求的類型，怎么準(zhǔn)備都不算過(guò)。
Concord相對(duì)偏藝術(shù)一些，有些音樂(lè)方面的特長(zhǎng)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)加強(qiáng)尤克里里的訓(xùn)練，達(dá)到一個(gè)較高水平會(huì)對(duì)申請(qǐng)有巨大幫助。
The Hill屬于近些年相對(duì)較容易申請(qǐng)的頂尖美高，孩子目前情況看希望是很大的。
下一步除了尤克里里的加強(qiáng)訓(xùn)練外，還可以加大孩子的美國(guó)原版小說(shuō)，名著的閱讀量，加強(qiáng)生活類口語(yǔ)的練習(xí)。文書方面需要孩子好好準(zhǔn)備，在現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上進(jìn)行拔高，突出重點(diǎn)。

目前是什么情況? 當(dāng)下申請(qǐng)了沒(méi)有? 九年級(jí)比十年級(jí)名額更有保證.

孩子很優(yōu)秀，應(yīng)該申到比Cheshire更好的學(xué)校。上面家長(zhǎng)、學(xué)生和專家說(shuō)得都很好，可以借鑒。只有幾個(gè)月的時(shí)間，畢竟經(jīng)歷有限，建議分清主次，和孩子共同討論他最感興趣的活動(dòng)，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，爭(zhēng)取在這方面有較大的提升。另外，建議孩子堅(jiān)持寫作，對(duì)將來(lái)申請(qǐng)會(huì)很有幫助，更重要的是孩子會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，對(duì)他思想上的成長(zhǎng)很有幫助。

請(qǐng)問(wèn)參加了什么商賽呢？