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Georgetown Preparatory School這所學(xué)校怎么樣？拋開男校的因素之外，請(qǐng)各位從學(xué)術(shù)和走向方面點(diǎn)評(píng)一下這所學(xué)校, 并且和Cranbrook Schools, Kent School, The Loomis Chaffee School, Berkshire School, The Webb Schools－CA, The Taft School, Blair Academy, Episcopal High School比較一下，謝謝！
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最佳回答
镕媽 家長(zhǎng)說(shuō)是拋開男校因素，其實(shí)還真不能避開不談，男校和混校很不一樣。Gprep注重男性性格的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)男性在社會(huì)上承擔(dān)更大的責(zé)任，要有faith、compassion、courage，要成為“MEN FOR OTHERS”，所以很注重毅力和忍耐力的培養(yǎng)。比如體育訓(xùn)練，教練要求學(xué)生拖著45磅重物長(zhǎng)跑，即使再累也不能坐或蹲，必須得站著，因?yàn)椤耙心腥藰觾骸?；兩三個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，教練很高興地說(shuō)，今天訓(xùn)練結(jié)束了！大家去操場(chǎng)上跑12圈收收尾！老師很寬容，能夠體諒這個(gè)年齡男孩子容易沖動(dòng)的個(gè)性，對(duì)一些小錯(cuò)誤不那么小題大做。學(xué)生們每天生活在一起，兄弟感情很濃，他們有自己的一套男性視角的價(jià)值觀，比如會(huì)嚴(yán)重鄙視打小報(bào)告行為，認(rèn)為這不是男人該干的事。沒有女生在場(chǎng)，男孩子們也放得開，活得更真實(shí)，比如打球就是打球，不會(huì)過(guò)分考慮姿勢(shì)好不好看。
關(guān)于學(xué)術(shù)和走向，你所羅列的都是好學(xué)校，到了這個(gè)級(jí)別，學(xué)校的學(xué)術(shù)資源都可以滿足孩子的需求，升學(xué)好不好關(guān)鍵在于孩子自己，而不是學(xué)校。你的學(xué)校名單中，除了Gprep，還有兩所學(xué)校我們當(dāng)年也申請(qǐng)了，并且都收到了offer，后來(lái)反復(fù)考慮，還是決定去Gprep。理由是：好學(xué)校（我覺得在同一個(gè)級(jí)別中，具體前后名次不重要。升學(xué)這事兒，除了成績(jī)和特長(zhǎng)，還有運(yùn)氣成分，不能全部歸結(jié)為學(xué)校因素）；喜歡學(xué)校的氛圍（Gprep的學(xué)生非常陽(yáng)光，男孩子們神氣得很，老師好說(shuō)話，有規(guī)矩但不苛刻）；文科課程好（兒子偏文科，拉丁文和宗教課他覺得很有樂(lè)子）；體育強(qiáng)（體育強(qiáng)不僅是技術(shù)好，更是一種不服輸?shù)捏w育精神。學(xué)校的體育設(shè)施非常好，體育館豪華得很，賽季一個(gè)球隊(duì)能配7個(gè)教練）；地理位置好（具體好處有三：國(guó)際機(jī)場(chǎng)近且多，回國(guó)方便；周圍餐館極其多；有地鐵到大城市，文化生活豐富）；男校（很多人是帶著嫌棄和不情愿的想法選男校的，我們卻認(rèn)為現(xiàn)代大城市的生活太精致了，不希望兒子成為瘦白弱的肯德基兒童，希望他活得真實(shí)一點(diǎn)、粗魯一點(diǎn)，不僅會(huì)讀書，也要能干體力活，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有毅力的男子漢）。
Gprep的缺點(diǎn)：理科不夠強(qiáng)（但也有人說(shuō)學(xué)校理科好，不知哪個(gè)正確）；寄宿比低（不到30%。走讀生下午會(huì)在學(xué)校做完各種活動(dòng)后回家，晚飯以后就只有寄宿生。兒子對(duì)這點(diǎn)倒是無(wú)所謂，說(shuō)晚上反正是自己上自習(xí)，而且他們會(huì)要求老師開車帶出去吃東西，寄宿生少，老師也忙得過(guò)來(lái)）。
真誠(chéng)地建議你，如果這些學(xué)校的offer都拿到的話，別過(guò)分糾結(jié)學(xué)術(shù)和升學(xué)的比較，讓孩子挑個(gè)他喜歡、感覺舒服的學(xué)校吧，畢竟4年是他自己過(guò)，開心最重要。 -
Georgetown University (39)
University of Virginia (22)
Vanderbilt University (22)
Boston College (22)
University of Pennsylvania (19)
Cornell University (18)
University of Notre Dame (17)
Yale University (16)
SAT 平均分 1960 ACT平均分 31
這些數(shù)據(jù)可以看出來(lái)Georgetown Preparatory School學(xué)術(shù)能力和大學(xué)申請(qǐng)是比較強(qiáng)的。
因?yàn)槟行５脑?，學(xué)校崇尚體育精神，很多高水準(zhǔn)的體育項(xiàng)目可供選擇。視覺藝術(shù)方面的課程也非常突出。演說(shuō)辯論、國(guó)際關(guān)系社在全國(guó)競(jìng)賽獲得杰出成績(jī)的傳統(tǒng)。學(xué)術(shù)上有些課程非常特別如: 歷史小說(shuō)、戲劇創(chuàng)作、俄羅斯文學(xué)、莎士比亞文學(xué)、人文學(xué)、二十世紀(jì)的中國(guó)、國(guó)際關(guān)系、科技與人類社會(huì)等。課外活動(dòng)和社團(tuán)的選擇也很豐富，學(xué)校放學(xué)時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間之間有45分鐘的間隙，是為了方便學(xué)生有充分的時(shí)間和老師溝通和參加社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)走向的話，學(xué)校附近有國(guó)際關(guān)系聞名的喬治城大學(xué)，如果是理工可比較好的話，在DC附近也有不錯(cuò)的理工科大學(xué)。
您列出的這些學(xué)校，很難與Georgetown Preparatory School作比較。作比較的時(shí)候通常是在收到通知書后，建議參加學(xué)校的“重返日”讓孩子自己去體驗(yàn)。能被這些學(xué)校的任何一所錄取都好幸運(yùn)。祝您心想事成！
如果您是把這所男校作為保底的話，可能初衷有些偏差。孩子和家庭要喜愛男校的傳統(tǒng)和價(jià)值觀才好。 -
我本人是在Episcopal High School上十年級(jí)，經(jīng)常和Georgetown Prep打比賽。總體來(lái)說(shuō)Georgetown prep是一個(gè)比較好的學(xué)校，但是我個(gè)人一直不太理解單性別學(xué)校，因?yàn)槲矣X得這些學(xué)校不真正幫助學(xué)生為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。EHS的Washington program experience 很棒，我上次去了Capitol Hill參觀和旁聽他們開會(huì)。并且作為來(lái)自大城市的任何孩子如果學(xué)校能夠在城市旁邊，或者在城市里，比在鄉(xiāng)村里要好得很多－－生活會(huì)更方便并且更加容易適應(yīng)。
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這些都是很好的學(xué)校，大體屬于一個(gè)檔次的學(xué)校，由于特點(diǎn)不同，每個(gè)人都有自己的看法。
綜合來(lái)看，The Taft School, Loomis Chaffee School屬于1類中檔；
Cranbrook School學(xué)術(shù)可以算1類中，但地理位置稍差，歸到1類下。Kent, Berkshire, Webb-CA, Blair, Episcopal High以及Georgetown Pre都屬于1類下檔。
如果孩子沒有特殊的偏好，特長(zhǎng)，大體可以按照這個(gè)來(lái)選校。但是，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，這就需要因人而異了，比如Taft體育學(xué)術(shù)都極強(qiáng)；Blair有高爾夫球，Episcopal每年都有華盛頓的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，Berkshire理科，橄欖球冰球很強(qiáng)，Kent地理位置極其偏僻安靜，適合靜心讀書，Webb是唯一的西部學(xué)校，獨(dú)特的歷史博物館等等。
其實(shí)GPS已經(jīng)很好了，無(wú)論如何先Hold住，至于其它的可以等310結(jié)果再做打算。 -
差不多一個(gè)檔次的學(xué)校，選哪個(gè)都沒有錯(cuò)。
關(guān)鍵的區(qū)分，在于男校和混校。雖然問(wèn)題說(shuō)不考慮這點(diǎn)進(jìn)行比較，但實(shí)際這是最重要的。
個(gè)人感覺taft更高大上一些，但也有點(diǎn)不喜歡她這么高冷。如果硬要挑一個(gè)偏弱的，我認(rèn)為是KENT，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校特點(diǎn)是體育，這個(gè)對(duì)于大部分中國(guó)孩子不是個(gè)好匹配。
但任何學(xué)校都有優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，關(guān)鍵還是看孩子的喜歡，想在一個(gè)像家一樣的地方過(guò)4年，同時(shí)，學(xué)校里有孩子喜歡的某些資源，可以讓孩子堅(jiān)持一些項(xiàng)目長(zhǎng)達(dá)四年。 -
拿到通知后， 再綜合比較一下， 也可以在到學(xué)校參觀， 跟學(xué)校再談一下作出決定。 如果拿到 The Loomis Chaffee School 和 The Taft School錄取， 那當(dāng)然可以首選。
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GPrep官網(wǎng)上的升學(xué)去向里，根據(jù)姓名覺得應(yīng)該是中國(guó)學(xué)生：
2014屆：Duke University 1，Tufts University 1，New York University 1。
2015屆：University of Chicago 2，University of Virginia 1，New York University 1，The George Washington University 1。還有一位University of Toronto，名字像中國(guó)人。
供參考。 -
錄了嗎？不介意是男校的話，又申請(qǐng)了，就去吧。不錯(cuò)的學(xué)校。走向只是參考，在這個(gè)檔次的學(xué)校中，關(guān)鍵是孩子個(gè)體的表現(xiàn)，最重要的是這些學(xué)校中孩子究竟喜歡哪一個(gè)？畢竟要生活四年，開心才能有動(dòng)力。
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看看Berkshire School的招生官和就讀中國(guó)學(xué)生怎么說(shuō)吧！
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這個(gè)檔次的學(xué)校，都能滿足孩子的學(xué)術(shù)需求，大學(xué)走向總體水平差不太多。因此，個(gè)人感覺選擇時(shí)不用過(guò)多地考慮學(xué)術(shù)，可以跟孩子認(rèn)真分析一下他的學(xué)術(shù)傾向和愛好特長(zhǎng)，以及未來(lái)希望學(xué)校提供的一些資源，從這個(gè)角度分析學(xué)校更有意義。祝好運(yùn)！
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