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美高基本上所有學(xué)校的國(guó)際生，主力軍都是中國(guó)學(xué)生。
所以招中國(guó)學(xué)生少的學(xué)校就特別特別的難考。
理論上的確是國(guó)際生少，所創(chuàng)造的中文環(huán)境少，那么自然學(xué)生只能使用英語。
除了頭部的一些美高，基本上絕大多數(shù)的美高，看待中國(guó)學(xué)生，是從為學(xué)校創(chuàng)造更多收入角度出發(fā)的。這個(gè)角度并不是說不好，很多時(shí)候走商業(yè)化路線，其實(shí)是有益的。但重點(diǎn)就是家長(zhǎng)們需要看，這個(gè)學(xué)校是不是有嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)，例如托福明確要求100分的，不會(huì)也收80分的學(xué)生，大部分美高托福80分是基礎(chǔ)，竟然還有收托福40-60分的學(xué)校，甚至還有不要語言成績(jī)就能上的學(xué)校，這種學(xué)?？梢哉f，是賺錢沒有底線的。學(xué)生來了之后，會(huì)和參差不齊的學(xué)生為伍。

英語進(jìn)步，其實(shí)最為關(guān)鍵的因素是學(xué)生個(gè)人，是否愿意熱愛美國(guó)的文化，傳統(tǒng)，及英語，這一點(diǎn)直接決定了這個(gè)孩子的朋友圈，那些讀美高還天天看中國(guó)的app，鉆研各種中文社交平臺(tái)，甚至天天都在和中國(guó)同學(xué)用中文交流的，這個(gè)基本上是很難提升英語的。

讀美高，很多孩子會(huì)用這種理由欺騙家長(zhǎng)，說外國(guó)同學(xué)不愿意帶自己玩或者和自己玩，其實(shí)一個(gè)學(xué)校不可能每一個(gè)人都不愿意和中國(guó)孩子相處，更多時(shí)候問題其實(shí)是學(xué)生自己，不愿意融入，帶著各種距離和隔閡感的相處，甚至還用中國(guó)大陸的學(xué)校及學(xué)習(xí)思維去定義自己的美國(guó)同學(xué)，這想通過社交提升英語基本上不可能。

當(dāng)然有很多孩子也是被逼無奈，因?yàn)楦改傅钠诖瑥?qiáng)迫出國(guó)，那么請(qǐng)父母?jìng)冏龊蔑L(fēng)險(xiǎn)預(yù)估。

謝謝，希望幫得到。

我能理解你的心情，但你如果評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好壞從國(guó)際生多少的角度看是短淺的。我曾經(jīng)在一所國(guó)際生近百的學(xué)校上學(xué)，但我在那里學(xué)到很多，生活得很愉快，這并沒有影響我的成績(jī)，來之前我托福只有62（r:12, l:10, s:23, w:17) 但在今年7月9號(hào)托?？荚囍校夷玫?17 （r:30, l:29, s:30, w:28)。我很感激我的學(xué)校，沒有他給我樹立信心，幫助我，我走不到這步。放棄你的國(guó)際生標(biāo)準(zhǔn)吧，路是自己走的，選擇權(quán)在你這里。

一般國(guó)際生比例在20%左右是可以接受的，這個(gè)關(guān)鍵也需要看學(xué)校，有些學(xué)校在國(guó)際生的錄取上就是一直卡的比較嚴(yán)的，比如康州的westminster這個(gè)學(xué)校的招辦主任，我在跟該校的招辦主任就一起探討過這個(gè)問題，這個(gè)學(xué)校還是比較保守的學(xué)校，對(duì)國(guó)際生的錄取數(shù)量一直都是比較嚴(yán)格的，號(hào)稱mini的deerfield，但是不可否認(rèn)，這個(gè)是非常好的一所寄宿高中。

首先一般來說10%－15%左右的國(guó)際生比例會(huì)比較合適。國(guó)外的網(wǎng)站可以參考niche，usnews, boardingschoolreview 和學(xué)校官網(wǎng)。 但是通常學(xué)校網(wǎng)站上具體的信息比較少，并且每年還有浮動(dòng)變化，數(shù)據(jù)的更新和準(zhǔn)確度不能保證。最好能咨詢專業(yè)的美高申請(qǐng)顧問，及時(shí)了解信息。期待和您的聯(lián)系。

在學(xué)校網(wǎng)站，一般在首頁。會(huì)有一個(gè)欄目叫at a glance或者fast facts之類的，里面
有學(xué)校最基本的介紹，一般會(huì)講自己的國(guó)際生比例是多少，地道點(diǎn)的還會(huì)寫每個(gè)人種大概比例是多少。

提供一個(gè)大概的行情，權(quán)作參考：除去最熱門的15-20所，國(guó)際生中一半以上來自中韓，而且大陸背景已經(jīng)全面取代韓國(guó)

It is not necessarily a bad thing to have more international students at a school. But too many students from one country is not good.?For example, at my alma mater PEA, the school prides itself on having a great diversity of students from many countries. But the school only takes one or two handfuls from China every year.

More schools are starting to take less Chinese students in recent years. Many of the top 50 schools will only take 2-3 girls and 2-3 boys.

Many schools do not disclose the number of Chinese students they have on the website. Only the total percentage of international students. Going for interviews and asking the interviewer is one way to find out.

國(guó)際學(xué)生比例在20%-25%是孩子會(huì)感覺比較舒適的比例，這樣的話中國(guó)學(xué)生數(shù)量不會(huì)太多。

一般來說從國(guó)際生比例在20%~25%左右最為適宜，如果國(guó)際生太少，學(xué)校對(duì)國(guó)際生的重視度可能不夠，國(guó)際生管理經(jīng)驗(yàn)也可能不足，如果國(guó)際生太多可能會(huì)出現(xiàn)抱團(tuán)現(xiàn)象。 如果是要判斷學(xué)校申請(qǐng)難度，建議結(jié)合其他因素一起考慮，比如中國(guó)學(xué)生擬招人數(shù)和錄取率等。關(guān)于國(guó)際生比例的信息，一般學(xué)校官網(wǎng)會(huì)有國(guó)際生比例的信息，不過有的學(xué)校沒在官網(wǎng)公布這個(gè)信息，那就要通過別的方法了解了，問顧問、學(xué)生、家長(zhǎng)、或直接問學(xué)校。

以寄宿高中而言，前50名的學(xué)校國(guó)際學(xué)生的比例都是有嚴(yán)格限制的，問題在于現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生都太優(yōu)秀了，都比大部分其他國(guó)家的學(xué)生還優(yōu)秀，所以中國(guó)學(xué)生排擠了其他國(guó)家的學(xué)生，成為除了美國(guó)之外最多的生源國(guó)家，所以更準(zhǔn)確的應(yīng)該是中國(guó)學(xué)生的比例，網(wǎng)站上最多只有國(guó)際生的比例，而中國(guó)學(xué)生比例在網(wǎng)站上一般是看不到的，必須要通過訪校或者發(fā)郵件和學(xué)方詢問，或者問已經(jīng)在就讀的學(xué)生。

國(guó)際生的比率一般來講，5%-15%比較合適。國(guó)際生高低與申請(qǐng)的難易和是否適合孩子學(xué)習(xí)不可一概而論。
首先，同檔次學(xué)校申請(qǐng)的難易與國(guó)際生市場(chǎng)開發(fā)程度有關(guān)。一般處于成熟階段的高端寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校大概控制15%-20%，這種學(xué)校由于知名度高、國(guó)際生支持系統(tǒng)完善、國(guó)際生走向好，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈；但也有新進(jìn)入市場(chǎng)的高端的走讀學(xué)校，國(guó)際生項(xiàng)目舉辦了3-5年，國(guó)際生比例較低，學(xué)校是美國(guó)公認(rèn)的好學(xué)校，但不被國(guó)際生市場(chǎng)所認(rèn)識(shí)，或者市場(chǎng)開發(fā)力量薄弱，這種學(xué)校屬于價(jià)值洼地，競(jìng)爭(zhēng)并不激烈！
其次，是否適合孩子學(xué)習(xí)，要國(guó)際生比例與學(xué)校的類型一并考慮。一般的美國(guó)高中國(guó)際生比例在5%-15%比較理想，15-25%也可接受，基本上是大家的共識(shí)；但也有例外，比如美國(guó)本土的國(guó)際學(xué)校，國(guó)際生比例可能高達(dá)30-50%，甚至更高。這種國(guó)際學(xué)校就不能用上述標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。國(guó)際學(xué)校對(duì)于將來從事外交、國(guó)際經(jīng)貿(mào)的學(xué)生也許還有特殊的價(jià)值。
關(guān)鍵看自己的孩子需要什么樣的學(xué)校、適合什么樣的學(xué)校！

你好！個(gè)人覺得10%-15%差不多，太少的話孩子也比較難適應(yīng)那邊的環(huán)境?？梢詮睦鏱oardingschoolreview的網(wǎng)站查看相關(guān)數(shù)據(jù)。

我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀，很高興能為您解答！

一般我覺得應(yīng)該控制在10%以下， 超過20%就很多了。比較一般的寄宿學(xué)校相對(duì)中國(guó)學(xué)生比較多， 我見過最多的在60%以上， 管理比較亂， 這樣的學(xué)校最好是不要去了。 走讀學(xué)校因?yàn)闋可娴郊乃藜彝ィ?相對(duì)來講是個(gè)比較復(fù)雜的工作， 國(guó)際學(xué)生比例會(huì)相對(duì)比較少。
從學(xué)校網(wǎng)站上很難看到國(guó)際學(xué)生和中國(guó)學(xué)生的比例情況， 這一般你可以和招生辦寫信詢問， 一般都能拿到比較正確的回復(fù)。