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我兒子剛在北京讀國際學校10年級，9月開學，上了2個月，全外教美式教育。原來不在北京沒系統(tǒng)培訓過英語，英語基礎不扎實，GPA2.8，學校說明年去美國可以10升10，但是我想，兒子口語適應很快，應試差，是不是在國內上到11年級再去美國重上11年級比較好。這樣在國內可以把托福和SAT都培訓完，把知識基礎打牢。有經驗的各位專家、老師、家長及同學們給個建議。多謝了！

手中沙通過 iPhone應用提問于2016-10-06 21:48:07

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請刪除中級顧問

如果家庭經濟沒有壓力的話，提前一年到美國，即10升10會給孩子多出一年的時間適應美國的教學文化和生活環(huán)境。這個對各方面都有很大益處。在這邊兩年以上的孩子，明顯看得出來和剛來時候的區(qū)別。原來浮躁的不再浮躁。原來只看重應試學習成績的開始意識到全面發(fā)展的重要，等等。在這里孩子要學會自己用力往前走，得到的是自身能力的鍛煉。在國內如果您給他很多外面資源培訓他推著他往前走，離開那些外界力量他還是要自己學會靠自己能力往前走的。SAT和托福只是孩子升大學的一部分而已。如果不指望升入很有競爭的大學，攻克SAT托福沒那么重要。打算奔高大上大學的，光SAT托福還遠遠不夠。所以，家長要有個大致的定位：是給孩子機會鍛煉能力還是盡可能地幫助孩子進入你想要的大學。記住一點：到美國后的最初文化沖擊是不可避免的。是讓他10年級體驗度過還是11年級，還是大學，這是各家自己要做的決定。建議家長根據(jù)孩子自身的特點和周邊資源，根據(jù)孩子自己的愿望和家庭的期望，從長計議。其它情況都一樣的情況下，我認為10升10優(yōu)于11升11.

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米果VA趙宏老師 特邀顧問
回答于10/09/2016

如果想出來讀高中，十升十會比十一升十一有優(yōu)勢。十一升十一除了申請難度大以外，最要命的問題是美高的十一年級對申本最關鍵，要做的事情很多，如果還要適應英文和環(huán)境，那孩子和別人根本不可能在同一起跑線上，這樣的話對孩子很不公平，風險也很大。

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小湯老師中級顧問
回答于10/07/2016

家長您好，目前看起來孩子的gpa是不太理想，無論對于申請大學還是轉學去國外的高中都比較不利。您講到的第一個方案，11升11，需要意識到美國私立高中一般11年級的名額及其少，好的學校對于學生的要求不僅僅需要提供托福成績還有sat/psat成績，難度不小。換個角度想，孩子在這邊因為英語薄弱gpa不理想，轉學去美國其實還是會面臨這個問題哦

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美國曹青老師中級顧問
回答于10/07/2016

孩子現(xiàn)在的英語比較薄弱，GPA相對沒有太大競爭力。不管是去美國讀10年級還是11年級，建議選擇對國際學生支持比較大的學校，不要去中國人多的學校，這樣才能讓孩子更好地學習英語融入美國的文化。另外就是，越早來美國學習，孩子提高英語的水平也是希望越大，也能越快融入美國的校園生活。孩子還小，學習能力和適應力提升都會比較快，托福和SAT培訓不是必要的，現(xiàn)在主要還是把英語水平提上去比較關鍵。10升10比11升11更適合您孩子目前的情況。

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美國依萊特教育張博士中級顧問
回答于10/10/2016

您這個gpa 是關鍵問題，gpa 是全部科目的？數(shù)學和科學成績怎么樣？

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手中沙讀者
回答于10/07/2016

謝謝小湯老師，所以我才矛盾到底該怎么辦呢？他現(xiàn)在是在努力，我只是不知道到底在國內先系統(tǒng)把英語基礎、托福、SAT培訓完再去好還是現(xiàn)在就10升10好。他目前上的北師大二附中圣保羅國際中學，有固定的美國合作學校。

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Airline Education 讀者
回答于10/14/2016

國內托福sat或者act的各種培訓的目的也是主要以應試為主，應試能力的高低和口語能力沒有太大關系

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Airline Education 讀者
回答于10/14/2016

國內托福sat或者act的各種培訓的目的也是主要以應試為主，應試能力的高低和口語能力沒有太大關系

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