FindingSchool美高排名
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新
| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 人文藝術(shù) | RD | 中國 | 否 | 美高 | Offer | 1200-1300 | 無 | 無 | 4-4.4/unw | |||
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錄取關(guān)鍵: 整體規(guī)劃、藝術(shù)作品集、興趣培養(yǎng)、志愿者、實(shí)習(xí)
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| 男 | Business Administration: Undeclared | ED1 | 廣東 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 無 | 4-4.4/w | |||
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AP: • AP Environmental Science 2024
• AP Government
• AP Statistics
活動: • Seer Data-Industrial Internet & data service-數(shù)據(jù)提供商實(shí)習(xí)生
• 武術(shù)俱樂部-創(chuàng)辦者 & 課程設(shè)計 & 武術(shù)老師
• 戲劇與劇場制作項目-主演&制片人
• 多元化委員會-多元文化顧問 & 中國人代表
• Webb學(xué)生宿舍-負(fù)責(zé)人
• Webb校園招生-校園大使
• Bell Buckle社區(qū)Yayuan Retirement-團(tuán)體志愿者
• Busipals制片小組-成員
• 越野隊前八
• 田徑隊成員
錄取關(guān)鍵: Z同學(xué)高中初期面臨適應(yīng)挑戰(zhàn)，但通過努力提升GPA、參與學(xué)校活動和話劇社，成功融入文化。在學(xué)術(shù)穩(wěn)定時，鼓勵參加標(biāo)化考試和競選leadership，鍛煉能力和提升心理健康。11年級展現(xiàn)成熟領(lǐng)導(dǎo)力，參與學(xué)生會和實(shí)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)家庭培養(yǎng)目標(biāo)。最終選擇東北大學(xué)為目標(biāo)符合家庭期望且增強(qiáng)申請動力，最終成功拿下ED。
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| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | The N.U. in Program | EA | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 無 | 4-4.4/w | |||
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獎項: NEC、AMC10
錄取關(guān)鍵: 理工夏校、期刊發(fā)表、環(huán)保公益、實(shí)習(xí)、
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| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 經(jīng)濟(jì) | RD | 北京 | 否 | 美高 | Offer | 1500-1550 | 無 | 110-120 | 4.5-5/w | |||
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AP: 7門，5個5，2個2
獎項: 古典音樂寫作比賽獎項；國家榮譽(yù)協(xié)會學(xué)校分部主席； National Merit Scholarship Commended Student； Engineering Fair 獎項；
活動: “We Grow Up Together” 教育項目
滑雪俱樂部
Art for Community and Environment Club
STEMteacher NYC
鉆石挑戰(zhàn)賽隊長
模擬聯(lián)合國
錄取關(guān)鍵: 學(xué)生社區(qū)服務(wù)特點(diǎn)鮮明，多個活動中都體現(xiàn)了對于社區(qū)、弱勢群體的關(guān)注和結(jié)合自己的學(xué)術(shù)強(qiáng)項做出力所能及的貢獻(xiàn)。運(yùn)動特點(diǎn)鮮明，在滑雪上參與時間長、參與質(zhì)量高，并且學(xué)生還把滑雪活動給他的感悟?qū)懙轿臅校宫F(xiàn)了自己曾經(jīng)的脆弱但后來完成蛻變成長。藝術(shù)特點(diǎn)鮮明，獲得多個國際性獎項為藝術(shù)能力背書。
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| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | Statistics | ED1 | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 無 | 無 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
獎項: "AMC12
NSDA"
活動: 哈佛大學(xué)中國學(xué)生峰會，哈佛金融科研、數(shù)學(xué)家教，銀行實(shí)習(xí)，幼兒園實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 實(shí)習(xí)、夏校、論文、文書
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| 男 | Education | RD | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: "Art History
Psychology
Calculus AB Human
Geography"
獎項: History Bowl
活動: 賓夕法尼亞大教育學(xué)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、論文、文書
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| 男 | Biology | RD | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 無 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: Biology，Calculus BC, Chemistry, Computer Science AB
獎項: "USABO
China Think Big-Outstanding Research Design"
活動: 哥倫比亞大學(xué)生物學(xué)科研、JHU CTY program、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | Architecture Studies | ED1 | 中國 | 否 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB"
獎項: "AMC12
ISEF"
活動: 哈佛大學(xué)人文科研，大都會博物館志愿者、文物保護(hù)志愿者
錄取關(guān)鍵: 科研、公益、論文、文書
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| 女 | Business Administration: Finance | RD | 中國 | 否 | 公立 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
獎項: "MOP
AMC12"
活動: 哈佛大學(xué)金融科研，LaunchX Summer Program，Penn Summer Academies，國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表，德勤實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 科研、實(shí)習(xí)、夏校、公益
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