新
性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 人文藝術(shù) | RD | 中國(guó) | 否 | 美高 | 就讀 | 1200-1300 | 無 | 無 | 4-4.4/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 整體規(guī)劃、藝術(shù)作品集、興趣培養(yǎng)、志愿者、實(shí)習(xí)
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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女 | 人文社科 | RD | 美國(guó) | 否 | 美高 | Offer | 無 | 無 | 無 | 3.5-3.9/unw | |||
錄取關(guān)鍵: 長(zhǎng)期規(guī)劃、科研、論文指導(dǎo)、獨(dú)立課、實(shí)習(xí)
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Finance | RD | 美國(guó) | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 無 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
獎(jiǎng)項(xiàng): "MOP
AMC10"
活動(dòng): National Student Leadership Conference、紐約商學(xué)院科研、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Applied Mathematics | ED1 | 中國(guó) | 否 | 國(guó)際學(xué)校 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Mathmatics
Calculus AB
Computer Science A
Computer Science Principles"
獎(jiǎng)項(xiàng): "AIME Qualifier
ISEF
AMC12"
活動(dòng): 斯坦福數(shù)學(xué)科研、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、創(chuàng)辦數(shù)學(xué)社團(tuán)
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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女 | Biological Sciences | RD | 中國(guó) | 否 | 公立 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
獎(jiǎng)項(xiàng): China Think Big-Outstanding Research Design
活動(dòng): 哥大生物科研、JHU CTY program、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、school biology club founder、哥倫比亞大學(xué)實(shí)驗(yàn)室志愿者
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、實(shí)習(xí)、社團(tuán)
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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女 | Envrionmental Studies | RD | 美國(guó) | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
獎(jiǎng)項(xiàng): "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate) ""breakers,""
AMC12"
活動(dòng): 哥倫比亞大學(xué)生物學(xué)科研、JHU CTY program、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: GPA、科研、實(shí)習(xí)、夏校
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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女 | Financial Economics | RD | 中國(guó) | 否 | 國(guó)際學(xué)校 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3-3.4/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
獎(jiǎng)項(xiàng): NHD
活動(dòng): 哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科研、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、流浪者救助
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、公益
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案例提供: InAmerica在美國(guó)際教育
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女 | 電子計(jì)算機(jī) | ED2 | 上海 | 否 | 美高 | 就讀 | 1400-1500 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/unw | |||
獎(jiǎng)項(xiàng): 校長(zhǎng)名單;
一等榮譽(yù)
活動(dòng): 學(xué)監(jiān),組織學(xué)校會(huì)議和活動(dòng);
宿舍長(zhǎng);
學(xué)校Goes on Nourishment公益項(xiàng)目的創(chuàng)始人之一;
學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的創(chuàng)始人,程序員;
在STEMteachersNYC項(xiàng)目實(shí)習(xí);
法國(guó)圓號(hào)、小號(hào)演奏;
校棒球隊(duì)的右外場(chǎng)員;
Dell EMC實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 姜同學(xué)性格內(nèi)向,但是敢于突破自己。積極參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位的競(jìng)選,從一些小的不受歡迎的職位,到最后的學(xué)生會(huì)代表,她成長(zhǎng)是非常大的,這個(gè)改變也在后續(xù)的文書中有所體現(xiàn);文書中小故事體現(xiàn)她善良的品性??荚嚥皇且环L(fēng)順,托福到12年級(jí)開學(xué)才終于考上了105,SAT 也是12月出來的成績(jī),這個(gè)過程也看出她的韌勁。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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