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Elite精英留學(xué) | Agnes老師

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大揭秘!這所STEM超強(qiáng)校居然還是“美國僅有的三所全寄宿高中之一”

發(fā)表:7小時前

「走進(jìn)頂尖美高」系列,為大家逐一介紹實力雄厚的美國中學(xué),帶領(lǐng)大家深入領(lǐng)略頂尖教育的獨(dú)特魅力。


前幾期和大家詳細(xì)介紹了一些熱門頂尖美高:


本期,讓我們一起走進(jìn)位于美麗的特拉華州,毗鄰約翰霍普金斯大學(xué),學(xué)術(shù)氛圍濃厚并注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力的全寄宿頂尖美高——St.Andrew's School,DE。


圣安德魯中學(xué)


所屬地區(qū):特拉華州(DE)? ? ?

建校時間:1929年

學(xué)校類型:男女同校,圣公會

校園面積:2200英畝

Niche評級:A+

FS全美寄宿排名:16

年級設(shè)置:9-12

學(xué)生人數(shù):314

師生比:1:4

寄宿比:100%

國際生比:14%

高級教師比:85%

學(xué)費(fèi):$69,400

官網(wǎng):www.standrews-de.org



學(xué)校概況


圣安德魯成立于1929年,是一所男女同校的圣公會學(xué)校,也是美國僅有的三所全寄宿高中之一。學(xué)校的成立旨在為所有社會背景的學(xué)生提供一流的教育,無論家庭支付能力如何。


學(xué)校非常注重多元文化并存,學(xué)校學(xué)生來自28個州和14個國家,數(shù)量約315-320人。由于95%的教職工住在校園里,所以師生和同學(xué)之間的關(guān)系特別緊密。


地理位置


圣安德魯位于特拉華州米德爾敦,這個州在美國有非常大的歷史意義,它雖然很小,但它是最早加入美國聯(lián)邦的州,被稱為“美國第一州”。


學(xué)校離費(fèi)城大概1小時車程、華盛頓2小時車程,紐約3小時車程,出入三個大城市的機(jī)場非常方便。學(xué)校在開學(xué)和學(xué)期末都會為國際生提供機(jī)場接送的服務(wù),家長可以非常放心這點。


學(xué)校設(shè)施


雖然學(xué)校人數(shù)不多,但校園面積廣闊,包括了一個美麗的湖泊和自然資源豐富的森林。在這里,可以享受被大自然包圍的感覺,非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。


學(xué)校占地2200英畝,擁有20座加勒比海風(fēng)格的建筑,給人以小校園般融洽和諧的教育氛圍。在過去兩年間,學(xué)校投入了1800萬美元用于校區(qū)的翻建,具體包括:



1個最新型的自然科學(xué)中心


1個大型圖書館


1個體育運(yùn)動及水上運(yùn)動中心


1個藝術(shù)表演中心


其中,Irene DuPont 圖書館是學(xué)校的重要學(xué)術(shù)資源中心,館內(nèi)藏書豐富,現(xiàn)有藏書量高達(dá)32,000卷,超過120種期刊,涵蓋了各個學(xué)科領(lǐng)域,為學(xué)生提供了廣泛的閱讀選擇。


此外,圖書館內(nèi)設(shè)有一個計算機(jī)實驗室、期刊閱覽室、資料室、課堂和5個小書房。為了方便學(xué)生隨時隨地獲取信息,還在館內(nèi)配備了先進(jìn)的無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。



課程設(shè)置


圣安德魯學(xué)校摒棄傳統(tǒng)被動式教學(xué),鼓勵學(xué)生通過討論、實踐和參與學(xué)術(shù)工作自主學(xué)習(xí)。學(xué)校倡導(dǎo)以學(xué)生積極參與討論為核心,認(rèn)為無論課堂內(nèi)外,參與對話都能幫助學(xué)生學(xué)會傾聽、靈活思考、尊重他人觀點。


學(xué)術(shù)課程


該校共設(shè)有10個學(xué)術(shù)部門,提供超過130門課程,主要圍繞英語、歷史、古典語言、現(xiàn)代語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、宗教研究、藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)立課程體系。


學(xué)校更偏重文科。每一個學(xué)生都必須要上高級文學(xué)課,開設(shè)的所有學(xué)科都強(qiáng)調(diào)寫作能力。不過如果實在吃力,只上普通文學(xué)課(不是高級課程)也可以畢業(yè)。


學(xué)校要求:9-11年級學(xué)生,每年需要修至少5門學(xué)術(shù)課程,還可以選修1-2門;10年級學(xué)生必須學(xué)習(xí)1門宗教研究的分析課程;11-12年級學(xué)生需要學(xué)習(xí)一學(xué)期的哲學(xué)課程。

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英語:課程的核心是文學(xué)研究和寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生對閱讀、寫作、批判性思維和獨(dú)立學(xué)習(xí)的終生熱情。


歷史:以原始文件研究為重點,深入了解我們在后工業(yè)時代中擁有的機(jī)會和責(zé)任,思辨的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治瞿芰Α?/p>


古典語言:通過古希臘語和拉丁語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對古希臘和古羅馬文明的熱情。


現(xiàn)代語言:學(xué)校提供中文、法語、西班牙語的課程,旨在豐富和拓寬學(xué)生視野,發(fā)展對其他文化、歷史、藝術(shù)的理解和欣賞。


數(shù)學(xué):旨在教學(xué)生以精確的方式了解、論證和應(yīng)用數(shù)學(xué)。學(xué)生在發(fā)展數(shù)學(xué)能力、解決實際問題和公式證明時,會使用各種技術(shù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模。


科學(xué):生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)課程讓學(xué)生接觸到人類對自然世界理解的重要觀察和理論。


表演藝術(shù):培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈、戲劇、合唱和管弦樂的欣賞,同時鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和追求任何形式的藝術(shù)興趣,成為富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的人。


視覺藝術(shù):培養(yǎng)學(xué)生對繪畫、陶瓷、攝影和電影的理解和欣賞,同時鼓勵學(xué)生發(fā)展冒險精神和創(chuàng)造力。


宗教研究:學(xué)校要求學(xué)生在十年級學(xué)習(xí)宗教思想史,十二年級學(xué)校哲學(xué)史,了解塑造西方文明的主要宗教和哲學(xué)思想,鼓勵學(xué)生追隨自己的信仰。


圣安德魯不開設(shè)AP課程,但是學(xué)校的高級研究課程Advanced Study(AS)擁有大學(xué)水平,難度比AP課程還要高的。


另外,還有提供超越AS級別的課程高級專題輔導(dǎo)課程Advanced Topics Tutorial (ATT)。36%的12年級學(xué)生參加4門或更多的高級研究和高級專題輔導(dǎo)課程。


特色項目



STEM暑期夏令營


機(jī)器人項目


高級輔導(dǎo)項目


展覽項目


大學(xué)合作



STEM暑期夏令營

該校STEM學(xué)科州排名Top1,暑期項目有各種各樣的合作機(jī)會,包括美國農(nóng)業(yè)部、美國國家航空航天局,學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、量子密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全以及海洋生物學(xué)。


機(jī)器人項目

D!Lab設(shè)計思維實驗室擁有完整的原型制作工具和大學(xué)級別的設(shè)計軟件。擁有初高中兩支機(jī)器人隊伍,每年參加FIRST機(jī)器人大賽,連年獲得設(shè)計獎和最佳團(tuán)隊獎。


高級輔導(dǎo)項目

12年級學(xué)生可參加春季輔導(dǎo)課程,該課程小班制,每班不超過三名學(xué)生,課程涉及閱讀和寫作。學(xué)生每周需撰寫一篇文章,按牛津大學(xué)教程體系精神,與師生辯論,助力學(xué)生提升分析、解決問題及書面、口頭論證能力。


展覽項目

四年學(xué)習(xí)中,學(xué)生都會參與該項目,以藝術(shù)家展覽形式展示學(xué)術(shù)精通。11年級需撰寫8-10頁分析性論文并答辯;12年級,四門學(xué)術(shù)課程中須有一門為英語高級研究課程,要求撰寫10-15頁小說獨(dú)立分析論文并答辯。


大學(xué)合作

CTTL教學(xué)轉(zhuǎn)化中心與JHU、哈佛的頂級教師合作進(jìn)行研究和培訓(xùn),將成果直接應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)習(xí)活動。學(xué)生可成為研究員,有機(jī)會參加哈佛春季研究會。


畢業(yè)要求


圣安德魯致力于鼓勵學(xué)生掌握自己的教育。要獲得畢業(yè)證書,學(xué)生須達(dá)到以下要求:



英語:4學(xué)分


數(shù)學(xué):3學(xué)分(建議修讀4年)


歷史:2學(xué)分(美國歷史和世界歷史)


科學(xué):3學(xué)分(須修讀生物、化學(xué)和物理,建議修讀4年)


社會科學(xué):3學(xué)分


世界語言:3學(xué)分(建議修讀4年)


藝術(shù):1學(xué)分


體育/健康:每年都要求參與體育活動,通常不以學(xué)分計算。


選修課:需選修一定數(shù)量的選修課,以達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分要求。



課外活動


體育運(yùn)動



圣安德魯體育項目表現(xiàn)優(yōu)秀,涵蓋了21個校際項目和33支隊伍。18%畢業(yè)生被大學(xué)體育項目錄取,長曲棍球、籃球、壘球等項目屢獲聯(lián)盟冠軍。


學(xué)校為女生提供11項運(yùn)動,為男生提供12項運(yùn)動。在9-10年級至少參加兩項運(yùn)動,在 11-12年級至少參加一項運(yùn)動。在過去90年的歷史中,學(xué)校贏得了近40個州的冠軍,并在過去10年中參加了60多個州的比賽。


運(yùn)動隊伍



春季:棒球、劃船、長曲棍球、足球、網(wǎng)球。


秋季:越野、草地曲棍球、排球、足球、橄欖球。


冬季:籃球、室內(nèi)田徑、壁球、游泳、摔跤。


各項運(yùn)動中,劃艇最為出名。教練是前美國隊奧運(yùn)會選手。男子賽艇校隊經(jīng)常獲得新英格蘭、斯托茨伯里和學(xué)術(shù)國家等比賽的金牌。多年來,競爭激烈的諾克森鎮(zhèn)賽艇系列賽已成為美國賽艇的固定賽程。


藝術(shù)活動



圣安德魯為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的藝術(shù)課程,包括視覺藝術(shù)、戲劇、音樂、舞蹈四大類。藝術(shù)老師非常尊重和重視每位學(xué)生的創(chuàng)造力,幫助挖掘?qū)W生的潛力。


學(xué)生可以享受到頻繁的獨(dú)奏會、展覽和戲劇表演。藝術(shù)學(xué)生還有機(jī)會到校外進(jìn)行演出或者展覽,與其他藝術(shù)家合作。包括在古巴、白宮、奧地利維也納、紐約圣約翰大教堂等等。



視覺藝術(shù)

奧布萊恩藝術(shù)中心華納畫廊每年舉辦3次學(xué)生展、4次訪問藝術(shù)家展,促進(jìn)學(xué)生與專業(yè)藝術(shù)家之間的互動。學(xué)校電影項目出色,每年有電影學(xué)生進(jìn)入紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院、愛默生學(xué)院、南加州大學(xué)和洛約拉馬利蒙特大學(xué)等高校繼續(xù)深造。


戲劇

每年舉辦4部戲劇作品。學(xué)生有機(jī)會在春秋季的演出中,接觸不同時期的戲劇和喜劇。冬季則制作音樂劇,在福布斯劇院演出,由學(xué)生和教員組成的現(xiàn)場管弦樂隊演奏,也制作話劇,在恩格爾哈德大廳演出。學(xué)生可以參加戲劇節(jié)目來代替運(yùn)動。


音樂

為學(xué)生提供3種合唱音樂,包括歌唱基礎(chǔ)、安德烈合唱團(tuán)和 Noxontones男女無伴奏合唱團(tuán)。安德烈樂團(tuán)提供世界巡演機(jī)會,包括在維也納圣史蒂芬大教堂的公開禮拜儀式上演唱,以及在斯洛伐克的音樂學(xué)院舉行的獨(dú)奏會。


舞蹈

提供最高水平的古典芭蕾舞和現(xiàn)代舞教學(xué),沒有經(jīng)驗的初學(xué)者也可以學(xué)習(xí)舞蹈。全年都會在學(xué)校社區(qū)舉辦學(xué)生舞蹈表演,也會協(xié)助學(xué)校冬季音樂劇的編舞。


社團(tuán)活動


圣安德魯提供豐富多彩的社團(tuán)活動,涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育和社會活動等多個領(lǐng)域,以下是學(xué)校的社團(tuán)介紹:

圣安德魯醫(yī)學(xué)會、天文學(xué)俱樂部、亞洲親緣小組、養(yǎng)蜂人俱樂部、編碼俱樂部、社區(qū)服務(wù)組織、驅(qū)蟲和談話、環(huán)境事務(wù)、本質(zhì)、女孩合作、男生小組、圣安德魯人、輔導(dǎo)社區(qū)服務(wù)、模擬試驗、模擬聯(lián)合國、多元文化親緣小組、有機(jī)園藝俱樂部、郊游俱樂部、游戲?qū)懽骶銟凡?、詩歌俱樂部、機(jī)器人、藍(lán)寶石、SAS圖書俱樂部、高級中心-社區(qū)服務(wù)、南亞親和小組、學(xué)生理事會、學(xué)生獸醫(yī)、學(xué)生周末活動小組、安德烈安-文學(xué)雜志、紅衣主教校報、年鑒等。



校園生活




寄宿生活

學(xué)校有6個男生宿舍和8個女生宿舍。9-11年級學(xué)生按性別和年級分配宿舍,12年級學(xué)生分散住在所有宿舍內(nèi),并擔(dān)任住宿負(fù)責(zé)人,與宿舍老師一起領(lǐng)導(dǎo)宿舍生活的各個方面。


家庭式用餐

在工作日午餐期間和周三晚上在教堂前舉行,每張桌子有8名學(xué)生和2名教職員工,就餐人員會不斷變化,確保整個社區(qū)的學(xué)生和老師都有機(jī)會認(rèn)識和交流。用餐期間,學(xué)生輪流擔(dān)任服務(wù)員,負(fù)責(zé)布置餐桌、上菜和收拾餐桌。


教堂項目

學(xué)校學(xué)生來自不同宗教背景,包括基督教、天主教、猶太教、穆斯林、無宗教信仰的學(xué)生。周三晚餐后,全體師生聚集在教堂,聽取教職員工、學(xué)生或客座演講者的主題演講;周日早上,所有社區(qū)成員都參加教堂禮拜儀式。


社區(qū)服務(wù)

學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生為他人服務(wù)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生提供地方、區(qū)域、國家或國際的服務(wù)機(jī)會,每年有超過70%的學(xué)生參與。項目包括輔導(dǎo)當(dāng)?shù)匦W(xué)生、為殘疾兒童上游泳課、每周訪問老年人中心、帶晚餐到無家可歸者收容所等。


學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校重視學(xué)生自主管理,將學(xué)校及文化建設(shè)的大部分責(zé)任交給學(xué)生,提供超100個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會。具體如下:

1. 學(xué)生導(dǎo)師:高年級生與新生配對,指導(dǎo)新生是其重要責(zé)任。

2. 宿舍管理:十二年級學(xué)生負(fù)責(zé)各宿舍的管理工作。

3. 學(xué)生會:組織會議、校園活動及制定校園規(guī)則等。



升學(xué)去向


學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)從11年級開始,老師邀請學(xué)生和家長介紹大學(xué)申請事宜,并且?guī)椭鷮W(xué)生根據(jù)個人興趣與素質(zhì)尋找最適合他們的大學(xué)。


圣安德魯中學(xué)的升學(xué)率為100%,其大藤升學(xué)率為6.4%。每年,學(xué)校都會邀請大學(xué)招生官參加“體驗圣安德魯”計劃,并且分享最新的大學(xué)申請資訊并答疑。近年錄取院校如下:

哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、達(dá)特茅斯學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、戴維森學(xué)院、弗吉尼亞大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、衛(wèi)斯理大學(xué)、布朗大學(xué)、波士頓學(xué)院、加州大學(xué)柏克利分校、塞瓦尼南方大學(xué)、杜蘭大學(xué)、維克森林大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、喬治城大學(xué)、哈弗福德學(xué)院、紐約大學(xué)、西北大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等。


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