Kent是一所典型的東北部寄宿學(xué)校，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，課程設(shè)置扎實(shí)，尤其在數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校提供豐富的STEM相關(guān)AP課程，包括AP計(jì)算機(jī)科學(xué)、AP物理C、微積分等，適合希望在高中階段夯實(shí)數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。此外，Kent的工程和機(jī)器人項(xiàng)目非常出色，F(xiàn)IRST Robotics 機(jī)器人團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，為動(dòng)手能力強(qiáng)、喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)生提供了很好的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施先進(jìn)，支持學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立科研，特別是對(duì)于未來(lái)有志于申請(qǐng)頂尖理工科大學(xué)的學(xué)生而言，這種資源還是非常寶貴的。 相比之下，Indian Springs在教學(xué)方式上更加靈活，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新，特別適合對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、跨學(xué)科研究感興趣的學(xué)生。學(xué)校采用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)（Project-Based Learning），學(xué)生可以在真實(shí)的情境中探索問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。Indian Springs的環(huán)境科學(xué)和生物學(xué)科尤其突出，得益于優(yōu)越的地理環(huán)境，學(xué)校為學(xué)生提供豐富的戶(hù)外實(shí)驗(yàn)和生態(tài)研究機(jī)會(huì)，適合對(duì)自然科學(xué)感興趣的孩子。學(xué)校還配備了計(jì)算機(jī)編程、3D打印、創(chuàng)客空間等現(xiàn)代科技資源，適合喜歡編程和工程設(shè)計(jì)的學(xué)生。Indian Springs的整體氛圍更為開(kāi)放，師生關(guān)系緊密，社區(qū)感強(qiáng)，學(xué)生自主性高，鼓勵(lì)個(gè)性化探索。 看孩子更喜歡和更適合哪種學(xué)習(xí)氛圍呢？如果更適應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境，傾向于學(xué)習(xí)AP課程，參加數(shù)學(xué)、物理等競(jìng)賽，并希望在實(shí)驗(yàn)室科研方面有所突破，Kent無(wú)疑是更合適的選擇。而如果孩子對(duì)動(dòng)手實(shí)踐更感興趣，喜歡自由探索、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，并希望在一個(gè)溫暖、支持性的社區(qū)中成長(zhǎng)，Indian Springs可能會(huì)是更好的去向。此外，如果孩子熱愛(ài)體育，Kent的體育資源更豐富，而如果孩子希望在更小型、注重個(gè)性發(fā)展的學(xué)校環(huán)境中學(xué)習(xí)，Indian Springs會(huì)提供更多的自主成長(zhǎng)空間。最終的選擇還是取決于孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣方向以及未來(lái)規(guī)劃，家庭可以結(jié)合這些因素，判斷哪所學(xué)校最能發(fā)揮孩子的潛力哈。

您好，可以通過(guò)Madeira官網(wǎng)提供的student handbook上查閱相關(guān)信息，以下是我們根據(jù)學(xué)校要求簡(jiǎn)要整理出來(lái)的電子設(shè)備使用規(guī)定： 1.手機(jī)上交時(shí)間：所有移動(dòng)設(shè)備需在晚上7:30前交給當(dāng)值宿舍管理員。 2.上課期間禁用： - 學(xué)術(shù)日（8:30 AM - 2:45 PM）及課堂時(shí)間（D-Block & E-Block），除非老師要求使用，否則禁止使用手機(jī)及非學(xué)術(shù)智能設(shè)備。 - 學(xué)生需關(guān)閉通知和消息提醒，且手機(jī)不得隨身攜帶（不可放在口袋或手中）。 3. 課堂管理： - 課堂內(nèi)設(shè)有手機(jī)存放區(qū)，學(xué)生需在上課時(shí)放置手機(jī)。 - 若違規(guī)使用，老師會(huì)要求學(xué)生收起，屢次違規(guī)者需上交設(shè)備，由學(xué)生事務(wù)辦公室保管，放學(xué)后領(lǐng)取。 - 若手機(jī)影響學(xué)生融入校園生活，學(xué)?？赡懿扇∵M(jìn)一步措施。 4. 個(gè)人科技設(shè)備： - 允許使用個(gè)人電子設(shè)備（如筆記本電腦、平板、智能手機(jī)、翻譯器、音視頻播放器等），但需符合學(xué)校規(guī)定。 - 課堂使用需得到老師許可，并作為課程內(nèi)容的一部分。 - 若學(xué)校認(rèn)為設(shè)備涉及違規(guī)、危害安全或違反學(xué)校利益，可予以沒(méi)收或檢查。 學(xué)校Handbook鏈接：https://www.madeira.org/userfiles/tmsmvc/documents/24-25%20Handbook/MadeiraHandbook_2425.pdf

您好，你可以通過(guò) Stony Brook School 的官網(wǎng)來(lái)查看藝術(shù)和體育項(xiàng)目的相關(guān)信息: 藝術(shù)項(xiàng)目：https://www.stonybrookschool.org/arts 體育項(xiàng)目：https://www.stonybrookschool.org/athletics 這些頁(yè)面會(huì)有關(guān)于課程設(shè)置、活動(dòng)和各類(lèi)俱樂(lè)部的信息。

您好，單一年的波動(dòng)不一定能反映學(xué)校的長(zhǎng)期升學(xué)趨勢(shì)，關(guān)鍵還是要關(guān)注學(xué)校在學(xué)術(shù)支持、大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)等方面的持續(xù)投入。

您好，建議先發(fā)郵件給學(xué)校招生辦，說(shuō)明自己已在截止日期前通過(guò) SAO/Gateway 提交了所有材料，但在 portal 上看到有缺失，想確認(rèn)是否只是系統(tǒng)更新延遲。同時(shí)，附上相關(guān)材料的提交憑證（比如 SAO/Gateway 的提交記錄或推薦人確認(rèn)郵件）。對(duì)于 SSAT/TOEFL，可以提供官方送分記錄的截圖，并詢(xún)問(wèn)是否已匹配到申請(qǐng)檔案里。大多數(shù)學(xué)校都會(huì)回復(fù)你具體情況或者手動(dòng)更新?tīng)顟B(tài)，所以盡快聯(lián)系比較保險(xiǎn)！

您好，沃頓的線上和線下活動(dòng)在互動(dòng)性、沉浸感和資源獲取方面有所不同。線上活動(dòng)通常通過(guò)Zoom或Canvas進(jìn)行，靈活便捷，但互動(dòng)較有限，而線下活動(dòng)則提供更真實(shí)的校園體驗(yàn)，與教授和同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)更多。含金量方面，線下項(xiàng)目因競(jìng)爭(zhēng)更激烈、選拔更嚴(yán)格，通常認(rèn)可度更高，但具體選擇還需結(jié)合個(gè)人情況和申請(qǐng)目標(biāo)。

您好，一般情況下，如果學(xué)校官網(wǎng)或申請(qǐng)表上明確要求 TOEFL，通常意味著國(guó)際學(xué)生或母語(yǔ)非英語(yǔ)的申請(qǐng)者需要提交。

您好，不會(huì)影響的！Summer Program 的申請(qǐng)和正式申請(qǐng)是分開(kāi)的，大學(xué)不會(huì)存檔你的暑期項(xiàng)目文書(shū)。兩年后你的寫(xiě)作能力和經(jīng)歷都會(huì)提升，提交更優(yōu)秀的申請(qǐng)材料。只要好好準(zhǔn)備，展現(xiàn)最好的自己，就不會(huì)受過(guò)去影響！

您好，九升十轉(zhuǎn)學(xué)的話，總體上還是比較競(jìng)爭(zhēng)激烈的，尤其是申請(qǐng)寄宿高中。因?yàn)槭敲绹?guó)寄宿高中的錄因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校的主要招生年級(jí)是9年級(jí)和10年級(jí)。

您好，英高和美高各有不同的特點(diǎn)。英高的課程相對(duì)來(lái)說(shuō)更專(zhuān)注，尤其是到了A-Level階段，學(xué)生只需要選擇3-4門(mén)感興趣的科目深入學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)壓力不會(huì)像美高那樣多樣化的要求那么大。而且英國(guó)的教育體系時(shí)間比較緊湊，通常16歲開(kāi)始A-Level，18歲就可以申請(qǐng)大學(xué)，這種安排對(duì)一些目標(biāo)明確的孩子來(lái)說(shuō)是很合適的。美高的話，更注重全面發(fā)展，會(huì)提供很多選修課、俱樂(lè)部和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這種模式非常有利于開(kāi)拓眼界，發(fā)展軟實(shí)力。而且美高會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)人特質(zhì)的培養(yǎng)，比如演講能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作等，這種綜合性的教育氛圍可能會(huì)讓孩子的視野更加開(kāi)闊。