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感謝你的提問，如你有更多的問題也歡迎提問，我可以介紹更多關于學校學術、課外的相關方面。 馬里安娜波莉茲中學提供嚴格的學術課程，包括很多榮譽課程、20門AP課程和多達100門選修課。學校的教學理念為從動手中學習。這從學校的L.E.A.P周和體驗學習項目中可以得到體現 (https://www.marianapolis.org/academics/experiential-learning)，可以提供學生學習掌握新技能和融入團隊的機會，同時也可以有課外的經驗。The Centers of Excellence是另一個學校為了達到這些目標而建立的項目。10年級學生可以選擇三個項目 - 商業(yè)、企業(yè)家及公民融入、服務及創(chuàng)新。此項目(簡稱COE)旨在幫助學生更好的融入某些特定領域并且鍛煉實踐能力。每個項目都有獨特的課程，學生可以參選3周受指導監(jiān)督的實習，并在12年級完成頂點實踐項目。完成項目的學生可以在標準畢業(yè)要求外獲得一個專門的畢業(yè)證書。 學校提供超過40個俱樂部活動，同時有18個體育競技項目，和10項非競技項目。學校官網上有豐富的資源，也會給你更多的視角參考(https://www.marianapolis.org/admission/materials).
Lauren McDermott
(Admission Counselor)
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回答于2019-05-08 04:48:33 |
校方回復 |
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您好，四所學校前兩所和后兩所不一樣的類型，而寄宿和走讀考慮的側重點也不一樣。如果是從前兩所寄宿里面考慮，兩所學校本身設置區(qū)別也沒有那么大，但Gould對于國際生的要求還是會比Fryeburg高一點，學校的好壞和學生的整體水平關系很大，所以會建議考慮Gould。后面兩所走讀，建議除了學術和社區(qū)的考慮之后，還需要考慮學校對于國際生項目的安置，以及課后活動的參與便利性等。最終而言，選擇學校還是要建立在對孩子的了解，以及孩子還有家庭本身對學校的認知建議，也可以聯(lián)系下當前在讀的家庭，深入了解，綜合考慮吧。
【麗格教育】波士頓Lily老師
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回答于2018-01-25 13:13:01 |
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既然是轉學，首先還要看轉學的目的，以及轉學的原因，有些孩子初到美國，不適應美國學術方法，出國前在國內是應試教育好孩子，刷了托福擠入美高重點高中，到美國發(fā)現一頭霧水，各種細節(jié)都成為絆腳石，語言能力也真實的擺在面前，一兩個學期下來，就會遇到挫折和下滑，大部分孩子習慣把成績下滑，找借口，比如學校不好，受排擠巴拉巴拉，家長急就要轉學，一輪折騰換了學校，問題依舊。如果是這樣的情況，轉學不解決問題，孩子需要專業(yè)的學術輔導服務，從校園文化差異，到美高學術細節(jié)，都需要有美國本地老師實時的溝通解決，包括輔導老師代替家長與各任課老師溝通，這樣才能在根本上解決問題，我們有這樣的服務，希望能幫到您
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這個學校是走讀學校，不過給中國學生安排了學校宿舍，今年我有學生入讀，父母應該會過去陪一段時間。
火石留學俱樂部創(chuàng)始人—楊焱磊老師
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回答于2017-07-11 18:25:00 |
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