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Z同學美高申請啟動較晚,作為一個比較佛系的國際學校孩子,盡管GPA不夠突出,但在整個申請中展示出了充分潛力,憑借十足的韌勁短時間內完成了訪校、面試和備考一系列任務,并在走讀和寄宿都獲得了自己的夢校,美高寄宿第一男校Georgetown Prep及新澤西頂尖走讀Ranney School等多枚錄取。
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Ian性格溫和,家庭尊重其成長節(jié)奏,但美高申請啟動較晚。麗格幫助梳理任務重心,節(jié)省時間,挖掘其瑞士經(jīng)歷凸顯多元化背景。因標化備考緊張,及時轉向多鄰國并快速出分。盡管GPA不占優(yōu),Ian憑借韌勁高效完成訪校、面試及備考,最終斬獲Georgetown Prep(美高第一男校)和夢校Ranney等錄取。
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Y同學就讀于國內雙語學校,是個十八般武藝樣樣精通的全能男孩,體育方面尤為擅長網(wǎng)球和游泳,其吉他演奏實力也是精妙絕倫,同時Y同學平時還特別喜歡參加各類社會活動以豐富自己的經(jīng)歷,這樣的學生,如何不讓美高學校心動呢,最后收獲Georgetown Prep錄取。
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K同學申請美高前就讀于境外某一學校,因為對美高充滿挑戰(zhàn)的神秘感保持著強烈的好奇,K同學勇敢踏上了申請之路,他在戲劇和長笛方面十分厲害,同時他平日里也十分熱衷參與各種社會公益活動,最終成功被美高Georgetown Prep錄取。
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J同學來自國內雙語學校,擅長橄欖球和鋼琴,在申請美高九年級的過程中,J同學在品優(yōu)團隊的幫助下不斷突破自我,展現(xiàn)了超強的韌性,通過自身實力與努力,成功拿下美高夢校Georgetown Prep錄取。
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8升9 香港 國際學校 Offer 更新中 95%以上 Elite精英留學 | Agnes老師
他是一位特別可愛而且誠實的學生,在面試期間比較不懂得展現(xiàn)自己的亮點,熱衷籃球并且都很多課外讀物,會彈鋼琴以及小提琴,在美國出生,非常善良,寫作成都非常不錯。
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國際學校就讀的C同學酷愛科技,夢想成為工程師,游泳是C同學的優(yōu)勢之一。
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熱愛編程,學了6年薩克斯,喜歡運動打籃球和壁球
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科學如3D打印機,同時有畫畫,架子鼓,足球, 公益
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來自于國內公立初中, 雖然不具備學校背景的優(yōu)勢, 但他的興趣和愛好非常獨特。從小受到音樂和哲學的熏陶, 他的成長和處事理念中體現(xiàn)了一些厚黑學的特點。完成了音樂視頻, 并在影片中著重討論了復古音樂、黑膠唱片、希臘哲學之間的聯(lián)系與影響。另一方面, F同學性格樂觀, 樂于助人;他沒有受限于高壓的學習環(huán)境, 一直在校內嘗試利用不同的活動資源。來自公立環(huán)境, 卻反其道行之, V同學獨特的興趣經(jīng)歷與自身背景產(chǎn)生的強烈反差, 讓頂尖美高對他產(chǎn)生濃厚興趣, 從而順利獲得了優(yōu)秀的錄取。
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8升9 北京 公立 就讀 100-110 90%-94% 【麗格教育】波士頓Lily老師
學生性格開朗,理科比較強,但競賽或者可以展出的內容比較少,為了區(qū)別傳統(tǒng)的公立學校的理科學生形象,根據(jù)學生喜歡寫詩的愛好,做了一個英文詩集,展現(xiàn)學生人文和理科的均衡性。公立學校課業(yè)重,體育也沒有特別出眾的部分,但是突出展現(xiàn)了樂于嘗試,敢于跳出舒適區(qū)等方面的特點,通過講故事的方式在面試中做較好的表現(xiàn)。
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他的亮點活動是冰球。他持續(xù)學習冰球長達10年,多次代表北京青少年冰球隊參加國內外比賽。緊扣他的這一優(yōu)勢多層次地體現(xiàn)了他對冰球的熱愛。
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穩(wěn)重且有爆發(fā)力,喜歡戲劇,架子鼓+樂隊,籃球,公益
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301-214-1215
Email:
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面試方式
在校面試, Zoom
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