比門(mén)特中學(xué)

家長(zhǎng)您好： 請(qǐng)記得申請(qǐng)的時(shí)候還需要提供托福考試成績(jī)?；谀峁┑腟SAT成績(jī)信息，我來(lái)分析一下： 成績(jī)分析：- 總分2028，82%是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。- 量化(Q)99%非常優(yōu)秀 - 語(yǔ)言(V)75%良好 - 閱讀(R)63%有提升空間 關(guān)于您提到的學(xué)校： 1. Fay School：- 位于馬薩諸塞州 - 錄取比較有競(jìng)爭(zhēng)力 - 以您的成績(jī)有申請(qǐng)機(jī)會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯 - 有寄宿項(xiàng)目 2. The Rectory School：- 位于康涅狄格州 - 相對(duì)容易錄取 - 您的成績(jī)符合錄取標(biāo)準(zhǔn) - 提供寄宿 3. Apple Wild（The Rivers School）：- 也在馬薩諸塞州 - 您的成績(jī)?cè)谄滗浫》秶鷥?nèi) 建議可以考慮的其他寄宿學(xué)校： a. Indian Mountain School (CT)：- 接收6-9年級(jí)新生 - 環(huán)境優(yōu)美，課程全面 b. Rumsey Hall School (CT):- 5-9年級(jí) - 提供完整寄宿體驗(yàn) c. North Country Schoo （NY） 4-9年級(jí) d. Groton School (MA): 8-12年級(jí) 申請(qǐng)建議： 1. 考慮地理位置分布，建議選擇2-3個(gè)不同州的學(xué)校 2. 申請(qǐng)時(shí)突出展示您的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì) 3. 可以在個(gè)人陳述中解釋閱讀成績(jī)，并說(shuō)明提高計(jì)劃 4. 準(zhǔn)備好展示課外活動(dòng)和特長(zhǎng) 5. 盡早開(kāi)始申請(qǐng)流程，特別是寄宿學(xué)校名額有限 結(jié)合您的成績(jī)情況： - 建議申請(qǐng)2-3所有挑戰(zhàn)的學(xué)校（如Fay） - 2-3所把握較大的學(xué)校（如Rectory） - 1-2所保底學(xué)校 如果需要了解更多具體學(xué)校的信息或申請(qǐng)策略，請(qǐng)告訴我。

家長(zhǎng)您好： 讓我為您詳細(xì)分析這幾所學(xué)校六年級(jí)和七年級(jí)的情況: 1. 入學(xué)年級(jí)比較: - 六年級(jí):競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，適應(yīng)期更長(zhǎng)， 更容易融入學(xué)校文化 - 七年級(jí):是傳統(tǒng)入學(xué)節(jié)點(diǎn),競(jìng)爭(zhēng)更激烈，班級(jí)規(guī)模通常更大，課程難度有明顯提升 2. 具體學(xué)校分析: IMS (Indian Mountain School): - 六年級(jí)入學(xué)名額約15-20個(gè) - 七年級(jí)入學(xué)名額約20-25個(gè) - 整體錄取難度適中 - 較重視學(xué)生的全面發(fā)展 Eaglebrook: - 六年級(jí)入學(xué)名額較少,約10-15個(gè) - 七年級(jí)是主要入學(xué)點(diǎn),約25-30個(gè)名額 - 競(jìng)爭(zhēng)較為激烈 - 體育傳統(tǒng)強(qiáng) Bement: - 六年級(jí)入學(xué)名額約12-15個(gè) - 七年級(jí)入學(xué)名額約15-20個(gè) - 相對(duì)容易錄取 - 注重藝術(shù)教育 Fay: - 七年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)最激烈 - 錄取標(biāo)準(zhǔn)較高 - 國(guó)際學(xué)生比例適中 - 綜合實(shí)力強(qiáng) 3. 您孩子的優(yōu)勢(shì): - 成績(jī)優(yōu)秀(98%處于很好水平) - 藝術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)(鋼琴、小提琴) - 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多元(網(wǎng)球、游泳) - 編程體現(xiàn)創(chuàng)新思維 - 活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),顯示出毅力 建議: 1. 考慮六年級(jí)申請(qǐng): - IMS和Bement作為主要目標(biāo) - Eaglebrook可以嘗試 2. 如選擇七年級(jí): - 建議提前6-8個(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備ISEE - 多申請(qǐng)幾所學(xué)校增加選擇 - Fay可以作為嘗試,但要準(zhǔn)備backup選項(xiàng) 3. 準(zhǔn)備重點(diǎn): - 盡快開(kāi)始ISEE備考 - 保持現(xiàn)有活動(dòng)的持續(xù)性 - 爭(zhēng)取在某個(gè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn) - 提前準(zhǔn)備面試技巧 您是更傾向于哪個(gè)年級(jí)入學(xué)呢?我可以針對(duì)具體年級(jí)提供更詳細(xì)的申請(qǐng)策略。

可以比較一下Rectory 的畢業(yè)生去年去的高中： CLASS OF 2017 Avon Old Farms Berkshire School Blair Academy Canterbury School Christchurch School Concord Academy Cushing Academy Darlington School Deerfield Academy Ethel Walker School Governor's Academy Gunnery School Hebron Academy Hill School Hotchkiss School Hun School of Princeton Kent School Masters School Mercersburg Academy Middlesex School Midland School Millbrook School Miss Hall's School New Hampton School Northfield Mount Hermon Pomfret School Rabun Gap-Nacoochee School Rivers School St. Andrew’s School, DE St. George's School St. Mary's International School St. Paul’s School Tabor Academy Taft School Trinity-Pawling School The American School in Switzerland Webb School, TN West Nottingham Academy Westminster School Williston Northampton School Woodstock Academy

您好：提前送孩子出去確實(shí)有助于適應(yīng)環(huán)境和避免競(jìng)爭(zhēng)，但是您也需要考慮到孩子本身是否足夠成熟和獨(dú)立，英語(yǔ)水平是否足夠在美國(guó)獨(dú)自生活。若孩子太小，不夠獨(dú)立，去了之后交流也不順暢，僅僅為了避免競(jìng)爭(zhēng)就送出去，這樣得不償失，會(huì)給孩子學(xué)習(xí)和性格都造成不好的影響。建議8年級(jí)或者以上可以考慮寄宿，對(duì)成長(zhǎng)有利，低年級(jí)建議家長(zhǎng)陪讀。父母的愛(ài)是任何教育代替不了的。

您好！夏校的設(shè)置在各個(gè)學(xué)校是不一樣的，不少美東的私立學(xué)校夏校不是本校老師（或大多數(shù)老師不是本校老師）來(lái)主持課程的，有的還是是實(shí)習(xí)老師參與，有的是校外機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦理的，所以要區(qū)別看待。不過(guò)在學(xué)校參加過(guò)夏校，而且表現(xiàn)好的話（學(xué)術(shù)和社交等多方面）是會(huì)給孩子加分的。您可以讓孩子來(lái)參加目標(biāo)學(xué)校的夏校體驗(yàn)一下，再留下一段時(shí)間，可以再去其他幾個(gè)沒(méi)有去的學(xué)?？纯?，體驗(yàn)一下其他學(xué)校的氛圍。這些經(jīng)歷對(duì)孩子都是有用的。

Fay和Bement最近幾年北京上海的孩子太多了，學(xué)校比較關(guān)注學(xué)生來(lái)源的平衡了，對(duì)北京孩子競(jìng)爭(zhēng)壓力更大了。您最好抓住最后的機(jī)會(huì)和學(xué)校再聯(lián)系一下，要是沒(méi)有錄取就太可惜了，孩子那么優(yōu)秀。

1. 兩個(gè)美初學(xué)校現(xiàn)在定金已經(jīng)基本交完了，第一輪補(bǔ)錄已經(jīng)結(jié)束。據(jù)我所知Fay今年錄取的中國(guó)學(xué)生沒(méi)人放棄Offer, Bement大概有2個(gè)，但學(xué)校本身Offer就超發(fā)了幾個(gè)，也暫時(shí)不會(huì)補(bǔ)錄。除非3，4月份特別好的美高8年級(jí)發(fā)榜比如Groton來(lái)Offer了或者其它意外情況那有人可能會(huì)放棄Offer，但這種可能性確實(shí)不大，建議是不用等了。 2. 按照孩子的成績(jī)7年級(jí)托福考到93分已經(jīng)是相當(dāng)高了，而且面試時(shí)間較長(zhǎng)，至少證明了和招生官的交流是非常充分的。申請(qǐng)排名在60-70的有8年級(jí)的美高應(yīng)該希望是非常大的，我猜測(cè)應(yīng)該是Stony brook, pennington之類(lèi)的吧，我覺(jué)得這些美高應(yīng)該是你們著重要去爭(zhēng)取的，加油！

孩子非常優(yōu)秀，而且閱歷和知識(shí)面都很廣，屬于比較有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)學(xué)生。但是美國(guó)寄宿初中每年招收的中國(guó)大陸學(xué)生數(shù)量非常的有限，牛的孩子也很多。所以需要全方位地來(lái)前面闡述體現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和特色，尤其是在文書(shū)和面試上需要花大力氣，要把這些豐富的閱歷和愛(ài)好在文書(shū)和面試上充分的體現(xiàn)出來(lái)，另外父母文書(shū)也要注意把自己的培養(yǎng)理念全面地闡述進(jìn)去，另外這位重要的一點(diǎn)就是孩子跟學(xué)校最匹配的地方在哪，這個(gè)是需要重點(diǎn)關(guān)注和打造的。希望可以幫到孩子，新年快樂(lè)。

這個(gè)沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù)要求，13/14歲這個(gè)年齡階段學(xué)習(xí)能力和潛力不一定和托福ssat成比例的。關(guān)鍵是匹配度：家庭匹配度，學(xué)生匹配度，要的興趣愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是否匹配等等 今年秋季還有7年級(jí)和8年級(jí)的名額，補(bǔ)錄不一定要提供托福，只要面試可以都可以去爭(zhēng)取！

這幾所在WL中的學(xué)校，我們都跟學(xué)校聯(lián)系過(guò)，學(xué)校都已經(jīng)沒(méi)有位置了?，F(xiàn)在還在WL中，希望渺茫，建議另做打算。后面兩所學(xué)校ＳＳＥＳ相對(duì)學(xué)術(shù)更強(qiáng)一些，學(xué)校有１７門(mén)ＡＰ課程，學(xué)生的升學(xué)率１００％。