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美高很多學(xué)校都會(huì)有,其實(shí)國(guó)內(nèi)也有這樣的情況,只是國(guó)內(nèi)還沒有關(guān)注度達(dá)到那個(gè)程度而已,這類學(xué)生的智力沒問題,可能就是閱讀能力等的不足而已
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首先必須得清楚孩子是在哪方面的學(xué)習(xí)有障礙,我有個(gè)學(xué)生,在讀文章的時(shí)候必須讀出聲,而且速度很慢,她是典型的閱讀障礙癥狀表現(xiàn),但這并沒有影響她對(duì)其他方面的學(xué)習(xí),反而對(duì)藝術(shù)很有天分和技術(shù);也有的孩子表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)完全無法集中注意力,如果這種表現(xiàn)在其他類型的學(xué)習(xí)(比如課外愛好、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等)也有出現(xiàn)的話,孩子可能會(huì)有注意力障礙;但據(jù)我猜測(cè),您想問的是孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí),比如標(biāo)化考試的學(xué)習(xí)有障礙,這種情況通常是因?yàn)樗幌矚g學(xué)這些而已。
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有智力方面的, 有多動(dòng)癥的,主要是學(xué)習(xí)有障礙, 學(xué)習(xí)時(shí)間投入不少, 或者不能集中精力學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)障礙可以說是多方面的,與智力相關(guān)大一些。比如有的孩子做題需要讀出聲來才好理解。但個(gè)人認(rèn)為更多是控制力方面的。有學(xué)習(xí)障礙的孩子,個(gè)人控制力較差,思想難以集中,很多情況叫ADHD(多動(dòng)癥)。與學(xué)習(xí)方法關(guān)系不大。