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夏校選擇，咨詢各位前輩和老師，現(xiàn)在有3個(gè)比較糾結(jié)的地方：
1）我們小朋友現(xiàn)在上海就讀3年級(jí)，打算過(guò)兩年申請(qǐng)美國(guó)寄宿初中6年級(jí)，所以今年就準(zhǔn)備送他去參加一下美國(guó)學(xué)校的夏令營(yíng)。
之前我們申請(qǐng)了一個(gè)美國(guó)私立寄宿初中夏令營(yíng)的名額，在school visit的過(guò)程中和老師交流都比較順暢，所以孩子一直很期待這次的行程，但是在上周我們收到最終offer又進(jìn)一步跟學(xué)校溝通之后發(fā)現(xiàn)，今年的夏令營(yíng)竟然100%的住宿生都來(lái)自中國(guó)，和我們之前的預(yù)期有很大的差距。畢竟我們是準(zhǔn)備通過(guò)這次夏令營(yíng)讓孩子能夠認(rèn)識(shí)來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)，用英語(yǔ)交流，然后能有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同地方的小朋友share dorm，培養(yǎng)獨(dú)立和適應(yīng)能力，雖然之后學(xué)校的老師補(bǔ)充說(shuō)明，這次也是他們學(xué)校第一次100%全部招收中國(guó)學(xué)生，他們會(huì)在白天的課程中讓day students和boarding students做充分的融合，但是4點(diǎn)之后一直到吃晚飯，晚上熄燈畢竟都是中國(guó)學(xué)生在一起，所以現(xiàn)在非常的糾結(jié)。
2）另外一個(gè)選擇是朋友推薦的Camp Winnebagoe, 我看下來(lái)是全camping形式的，不會(huì)有任何的academic的課程，更多的focus在獨(dú)立和活動(dòng)能力的提高，好處是165名camper中只有10幾個(gè)中國(guó)學(xué)生，覺(jué)得對(duì)語(yǔ)言和交流的提高應(yīng)該會(huì)有幫助。
3）還有一個(gè)選擇是另一個(gè)私立寄宿初中能夠提供夏令營(yíng)的名額，從圖片和課程反饋來(lái)說(shuō)都不錯(cuò)，但是說(shuō)實(shí)話這個(gè)可能不是我們將來(lái)會(huì)申請(qǐng)的初中，而選擇1）可能會(huì)是我們申請(qǐng)的學(xué)校之一，當(dāng)時(shí)就想借著這個(gè)機(jī)會(huì)深入了解一下學(xué)校，而且給孩子一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
那么現(xiàn)在的問(wèn)題是，需不需要把夏校的選擇和之后申請(qǐng)學(xué)校聯(lián)系在一起，我想信一定會(huì)有影響，但是不確定這個(gè)程度。如果選擇純camp的提供英語(yǔ)和獨(dú)立能力，這個(gè)經(jīng)歷會(huì)對(duì)之后的申請(qǐng)加分嗎？請(qǐng)各位老師家長(zhǎng)幫忙解答吧，實(shí)在有些迷茫！
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是說(shuō)的Fay和Eaglebrook夏校么？這個(gè)問(wèn)題不大的
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我自己的孩子也是小學(xué)3年級(jí)通過(guò)參加美國(guó)夏校的學(xué)習(xí)來(lái)明確初中去美國(guó)讀書(shū)的，所以我感覺(jué)目前這個(gè)階段夏校參與的目的就是讓孩子親身體驗(yàn)美國(guó)的教育和生活，我建議找最本地性的夏校，而不是以學(xué)術(shù)為主，能最大范圍地感受美國(guó)本地孩子的學(xué)習(xí)、生活和狀態(tài)，才能最大限度地讓孩子明確是否希望去美國(guó)讀書(shū)，孩子有了自我意愿，到美國(guó)才有勇氣和能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。
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選擇2和3吧，如果是我的小孩3年級(jí)，我會(huì)選2，要和初中掛鉤可以后面兩年再去，不必現(xiàn)在就去，1就完全不考慮了。
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其實(shí)每個(gè)人選擇夏校的原因都各有不同，有的是為了純體驗(yàn)、純鍛煉，那么選擇美國(guó)本土人熱衷的camp也是很不錯(cuò)的，各有不同的主題；如果目的是為了感受未來(lái)要申請(qǐng)就讀的高中，而且確實(shí)申請(qǐng)目的性比較強(qiáng)，那么就有必要斟酌自己的目的到底是什么？如果為了未來(lái)申請(qǐng)?jiān)撔＋@得更大錄取幾率，或者留下深刻印象，那么即便這所學(xué)校100%boarding 是中國(guó)人，也可以體驗(yàn)，畢竟day students的數(shù)字還不知道，起碼直接體驗(yàn)這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方式，這也是一個(gè)篩選考量的機(jī)會(huì)和過(guò)程，不能因?yàn)樗奚嶙∷夼浔鹊氖侵袊?guó)人就放棄?？偟膩?lái)說(shuō)，還是依據(jù)你們此行的目的，做出選擇。
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想的太多，規(guī)劃太遠(yuǎn)。1.學(xué)校辦夏令營(yíng)大部份就是為了掙錢，辦學(xué)外包的很多，與以后申請(qǐng)入學(xué)本校沒(méi)有實(shí)質(zhì)性影響。但對(duì)申學(xué)有幫助，可以證明孩子有獨(dú)立生活能力。2.三年級(jí)孩子去夏校就是適應(yīng)獨(dú)立生活，以玩為主帶著學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，所以班上要有中國(guó)學(xué)生，這樣孩子不孤單，但全是中國(guó)孩子也太夸張了。3.你準(zhǔn)備6年級(jí)就去上學(xué)，目前看競(jìng)爭(zhēng)尚不激烈，只要小托800分左右，學(xué)校成績(jī)優(yōu)良，孩子靈一點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
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我們?nèi)昙?jí)參加了這個(gè)B校的夏校后，孩子下定決心去美國(guó)讀初中。對(duì)錄取是有用的。如果表現(xiàn)不好，會(huì)有反作用。兩者都有例子。
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建議您可以選擇私立學(xué)府的走讀夏令營(yíng)項(xiàng)目，課程設(shè)置里有academic的課程和培養(yǎng)愛(ài)好的活動(dòng)課，入住美國(guó)寄宿家庭里，能很好的提高語(yǔ)言能力真正體會(huì)到美國(guó)生活。美國(guó)很多小朋友暑假都會(huì)參加各種不同主題的camp。
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