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你可以考慮那些與你關(guān)系緊密,且在學(xué)術(shù)、活動(dòng)或項(xiàng)目中有過(guò)深入合作的同輩。他們可能對(duì)你的能力、性格和潛力有深入的了解,能夠?yàn)槟闾峁┱鎸?shí)、具體的推薦。
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標(biāo)準(zhǔn)一:找一個(gè)喜歡你的推薦人
這一條聽(tīng)起來(lái)像是廢話(huà),但其實(shí)很重要。如果你和一名隊(duì)友、鄰居或者同學(xué)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),最好不要選擇他們。你需要一名能夠毫無(wú)保留夸贊你的推薦人。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)被人挖出黑歷史,你確定招生官會(huì)想聽(tīng)嗎?
另外,你要找的人應(yīng)該對(duì)“為你”寫(xiě)推薦信滿(mǎn)懷熱情。如果他們有所猶豫,趕緊換個(gè)人選!太忙的人或者對(duì)此感到不自在的人是不會(huì)走心的。
標(biāo)準(zhǔn)二:推薦人要能夠深入
挖掘你的優(yōu)秀品質(zhì)
其他的推薦人了解的是在學(xué)校的你,而同輩推薦人不一樣,他們了解的,是更私密、更活潑的你。達(dá)特茅斯和戴維森就明確指出了同輩推薦信的不同:
達(dá)特茅斯:“老師、教練或者導(dǎo)師寫(xiě)的推薦信我們已經(jīng)讀得夠多了。請(qǐng)一名同伴寫(xiě)這封推薦信,讓我們從新的角度了解你的興趣和特點(diǎn)?!?br />
戴維森:“作為申請(qǐng)人的好友或者同學(xué),你對(duì)申請(qǐng)人的了解想必和他/她的老師、輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)和顧問(wèn)不同。你的評(píng)價(jià)將讓我們了解申請(qǐng)人是否在同齡人心目中也受到尊重?!?br />
達(dá)特茅斯和戴維森希望知道,你在大學(xué)會(huì)成為什么樣的室友和同學(xué),他們希望看到你放松狀態(tài)下的樣子,而不是永遠(yuǎn)被包裝好的產(chǎn)品。所以,一封成功的同輩推薦信需要非常走心。
標(biāo)準(zhǔn)三:推薦人要文筆好
說(shuō)到底,同輩推薦信是申請(qǐng)的一部分,關(guān)系到學(xué)校的錄取決定。就算你不是作者,這封信的內(nèi)容也會(huì)影響招生官對(duì)你的判斷。找一位文筆好的朋友,因?yàn)檫@封信應(yīng)該和其他申請(qǐng)材料一樣出色。你選擇的朋友應(yīng)當(dāng)擁有清晰的思維和專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作技能。她/他不僅要足夠愛(ài)你,還要能把這份愛(ài)用文字表達(dá)出來(lái)。所以說(shuō),一封好的推薦信,就像你的朋友為你寫(xiě)了一封真摯、熱情卻又克制的情書(shū)。
標(biāo)準(zhǔn)四:不要過(guò)于看重推薦人的名氣
有時(shí)申請(qǐng)人覺(jué)得高大上的頭銜或者家喻戶(hù)曉的名字會(huì)贏得招生官的好感,但我不得不殘酷地告訴你:大錯(cuò)特錯(cuò)!同輩推薦信的目的在于讓招生官了解你在生活中的樣子。達(dá)特茅斯在網(wǎng)站上明確寫(xiě)道:
“You might ask a friend from school, or camp, or your neighborhood. It might be a teammate, someone from your community of faith, or a co-worker. Perhaps a cousin, a sibling: it doesn’t matter.”
“你的推薦人可以是在學(xué)校或者夏令營(yíng)的朋友、鄰居、隊(duì)友、教區(qū)的教友,或者同事。也可以選擇表親、堂親或者兄弟姐妹,這都沒(méi)有關(guān)系?!?br />
標(biāo)準(zhǔn)五:不要盲目選擇目標(biāo)學(xué)校的學(xué)生