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首先，很多的美國高中，包括頂尖的高中，都是有一個宗教信仰的，但他們不會去強求在讀的學(xué)生去信仰這個宗教。他們是非常多元的，每一個頂尖學(xué)校都有自己的教堂，每周也會要求去教堂禱告。

其實更多的是為了讓全學(xué)校的學(xué)生聚在一起，師生共同反思，而不是宗教信仰的訴求。

一些頂尖的宗教學(xué)校包括 St Paul’s, St Mark’s, St. George’s, Episcopal High School等。

您好：

美國教會學(xué)校占了絕大部分，教會學(xué)校又分為好多種，最常見的有天主教，基督教和貴格教會學(xué)校。當(dāng)然還有很多其他宗教類學(xué)校。

教會學(xué)校的特點是： 學(xué)費較為便宜，某些學(xué)校門檻略低，學(xué)校需要上宗教課，而宗教課是必修課，其他并無太大區(qū)別。

在美國，天主教學(xué)校會多過基督教學(xué)校，兩者之間是有些區(qū)別的，大致有這樣幾點不同：
1. 天主教學(xué)校更靈活一些，例如很多基督教學(xué)校要求學(xué)生必須要做禮拜，而絕大多數(shù)天主教學(xué)校沒有這個要求；
2. 基督教學(xué)校有時候會要求學(xué)生居住的寄宿家庭，必須是基督徒，而天主教學(xué)校不會有此要求；
3. 基督教學(xué)校部分學(xué)校由學(xué)校安排住家，住家也是基督徒，而天主教學(xué)校就比例上來說，極少數(shù)有此要求；

宗教背景的學(xué)校，這個和學(xué)校之前的傳統(tǒng)有關(guān)，美國很多學(xué)校成立之初，都是有教會資助的。這個對學(xué)生的學(xué)習(xí)主要就體現(xiàn)在宗教課程或者一些宗教的儀式上面，有宗教背景的學(xué)生雖然不要求你一定信教，但是會要求學(xué)習(xí)宗教課程，參加每周的禮拜等。對于中國學(xué)生，宗教課程往往成績較低，影響GPA。天主和基督教，這個其實沒太大差別的。

一般來說，教會學(xué)校和一般高中沒有多大的區(qū)別。他們是教會學(xué)校是因為從前有教會的資助而建立的?，F(xiàn)在來說，從課程學(xué)習(xí)上，已經(jīng)和普通高中幾乎沒有太大的區(qū)別了。但值得關(guān)注的是，有些教會學(xué)校會比一般學(xué)校更強調(diào)紀(jì)律一些，這也比較和國內(nèi)的學(xué)校接近。

美國的很多學(xué)校都有教會背景，不單只有天主教，基督教，甚至還有一些猶太教。
如果孩子本身沒有宗教背景的話，去選擇任何學(xué)校都沒有太大差別。如果有宗教背景，比如本身是基督教徒，選擇一所基督教的學(xué)校，可以提交相關(guān)的一些證明，對于你的申請是有幫助的。

另外，我跟大家提一點對于宗教背景的學(xué)校，有相關(guān)的活動，但是很少，比如做禮拜。而且絕對不會強迫學(xué)生一定要去參加，可能會要求學(xué)生上一門宗教的課程。

除此之外和其他普通學(xué)校沒有太大的區(qū)別。大約有90%的美高以前都是接受過宗教資助或者帶有宗教背景的，現(xiàn)在這方面因素越來越弱化了。

我在教會學(xué)校教過三年。教會學(xué)校和獨立學(xué)校的差別主要表現(xiàn)在：
1）宗教學(xué)習(xí)（教會學(xué)校要求年年學(xué)宗教課程）；
2）師生比（教會學(xué)校的師生比一般較低，班級人數(shù)多）；
3）教會學(xué)校如果規(guī)模大多會有榮譽班（教會學(xué)校的榮譽班學(xué)生學(xué)業(yè)上表現(xiàn)一輸于獨立學(xué)校）

天主教學(xué)校對錄取學(xué)生和寄宿家庭幾乎沒有宗教上的要求，強調(diào)人人平等?；浇淘谧诮谭矫嬉蠖嘁恍?。