請教各位老師,雙胞胎,國內(nèi)國際學(xué)校9升9寄宿美高,都是男生,學(xué)習(xí)差異較大(大托福一個拼分117一個83),申請賬號用的是兩個獨立的。哥哥錄取到了前20的美高,弟弟只錄到了后50名的(也錄取了哥哥,給了一點兒獎學(xué)金)。是應(yīng)該讓孩子都去后50名這個,都留在現(xiàn)在的國際學(xué)校,還是讓兩個人分開一個去美高一個留國內(nèi),或者去不同的美高?問過兩個孩子,哥哥希望和弟弟在一起,不管去不去美國都行;弟弟不希望自己“耽誤”了哥哥,希望他哥能去更好的學(xué)校,自己希望留在國內(nèi)(兩個孩子我們都是分開私下問)??陀^上講哥哥的學(xué)校比他們現(xiàn)在的國際學(xué)校好不少,但是弟弟的學(xué)校我覺得甚至不如現(xiàn)在的學(xué)校,所以不太想讓他們?nèi)ツ撬栏摺5歉杏X假如一個人在國內(nèi)一個人去國外的話,感覺他們的高中體驗就太不一樣了,不知道會對他們的關(guān)系有什么影響…… 因為家里的一些情況加上疫情跟學(xué)校多次申請了接受offer時間的extension,但是最晚最晚周日就要答復(fù)了,希望各位家長老師能提供一些建議!十分感謝!
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最佳回答對于哥哥來說,去更好的學(xué)校接受更好的教育,讓自己變得更強。對于弟弟來說,去更適合自己的學(xué)校(從弟弟的英語來說去前20的學(xué)校的確不大現(xiàn)實,也會影響他高中的體驗和大學(xué)申請的結(jié)果)。
對于弟弟,我會建議他還是去美高。一是進一步提高自己的英語水平,二是讓自己更加獨立,三是可以更多的接觸到世界不同的東西,最后一點是可以在大學(xué)申請時有一些優(yōu)勢。
每個孩子都是獨立的個體,每個孩子都有自己的道路。從他們獨立個體的角度來考慮這個問題可能會更加簡單。永遠(yuǎn)是兄弟,各自做最好的自己。
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您好,可以看得出來兩個孩子都很懂事,也很珍惜兄弟情緣。但是即便雙胞胎,也都是獨立的個體,早晚還是會根據(jù)個人的情況走上不同的路線,這跟正常的兄弟姐妹都是一樣的,所以即便現(xiàn)在短期在一起,到了后面,也還是會分開的。
哥哥既然申請到了前20的院校,還是應(yīng)該給他一個更好的平臺和空間去發(fā)展自己,而弟弟今年申請不理想的話,可以考慮借著今年疫情的情況,再做一次申請,今年競爭壓力還是會小不少,所以弟弟也有很大的概率能夠申請到自己的理想院校,當(dāng)然,如果能申請到哥哥的院校那就更圓滿了。 -
這是一個很感人的故事,兩個雙胞胎兄弟都是感情很深的,相互為對方著想,令人感動。但是,如果從對孩子發(fā)展來說,既然他們兩個已經(jīng)選擇了國際學(xué)校。
1、那么建議老大去前二十名的高中,不用說前20名,就是前五十名高中,國內(nèi)也沒有一所國際學(xué)校可以與之相比,國內(nèi)的國際學(xué)校差距太大了。這樣的話建議老大去前二十名的學(xué)校。
2、對于老二則根據(jù)自己的想法和情況,比如在國內(nèi)的學(xué)校成績?nèi)绾?,能排到什么樣的排名?如果在國?nèi)還不錯的話可以考慮留在國內(nèi),如果在國內(nèi)也排不到前面的話,建議還是去美國50名之后的學(xué)校。因為國內(nèi)的國際學(xué)校教育差距比較大,甚至?xí)绊憣W(xué)生,比如深圳有一個學(xué)生被國際學(xué)校開除兩次,而到了美國紐約州一所歷史最悠久的學(xué)校,也是前一百名的中學(xué),他的成績都是A,同一個孩子為什么差距這么大。他也許到了美高可以成為學(xué)校的頂尖學(xué)生,對于未來的申請大學(xué)也是幫助很大。具體怎么樣,要看孩子本身具體情況來確定。
3、美國目前疫情嚴(yán)重,但是高中都在做準(zhǔn)備秋季開學(xué),因為場地很大,基本不用擔(dān)心安全。因為大部分學(xué)校都是幾千畝地,而人數(shù)3-600人,所以可以有足夠的空間做到隔離安全。 -
您好:
這實在是一個難以決定的事情。
兩個孩子都很懂事,兩個孩子也親密無間。
我個人的建議: 孩子們都來美國讀書,哥哥和弟弟分別去已經(jīng)錄取的學(xué)校,即前20和50后。但是不知道兩個學(xué)校的距離是否很遠(yuǎn),如果很遠(yuǎn),可能彼此探視不方便,如果不遠(yuǎn),節(jié)假日兄弟倆可以互相探視I一下,以解兄弟之間的相思之情。
不過今年疫情是個特殊情況,目前簽證還是未知數(shù),孩子們的第一學(xué)期很可能是在中國上線上課程,因此,還是應(yīng)該接受Offer,先開始學(xué)習(xí)起來,明年,說不定弟弟就如愿轉(zhuǎn)到哥哥的學(xué)校呢?
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特別感動您把兩個孩子都教育得這么好,兩個小朋友這么有愛??陀^的講,我還是建議去美國讀書,特別是哥哥,兩個孩子之間有著這么為別人著想的善良是很難得的,也值得獲得更好的教育資源和環(huán)境。兩個學(xué)校如果距離不遠(yuǎn),倒是可以在假期見面。但是如果兩個學(xué)校相差太遠(yuǎn)的話,那就另當(dāng)別論。不過,照目前的形勢來看,第一學(xué)期很可能上網(wǎng)課,我覺得兄弟倆倒不會分開,而且弟弟可以趁此次機會再好好準(zhǔn)備一下托福和SSAT爭取明年申請到跟哥哥一樣的學(xué)校就皆大歡喜。一般美國也特別重視legacy的作用,如果哥哥已經(jīng)在學(xué)校讀書了,弟弟再申請也會有優(yōu)勢。所以千萬不要錯過這個機會啊
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您好,
盡管孩子們的托福成績有一些差距導(dǎo)致兩個孩子的錄取不一樣。但是,兩個孩子都是非常懂事的。對于今年的情況特殊,因為疫情很可能一部分拿到offer的孩子會選擇上網(wǎng)課。兩個孩子暫時還是不會分開的。針對兩個孩子的錄取情況,哥哥能夠拿到offer也是在申請過程中付出了很多的努力,學(xué)校也很理想。其實是去上美高對于他的發(fā)展和成長更加有利。弟弟您可以綜合考慮一下是去美高還是留在國內(nèi)。弟弟可以考慮明年繼續(xù)申請,在國內(nèi)就再申請一次,去美高可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)到同一學(xué)?;蛘吒浇膶W(xué)校都是可以的。這樣兩個孩子在一起的愿望也可以實現(xiàn)。
不管兩個孩子最后的選擇是怎樣的,但是他們的兄弟情誼還有為互相著想的心才是最珍貴的。希望他們都有更好的發(fā)展。 -
這真的是一個不管怎么選擇都會留有遺憾的決定,此刻最該抱抱雙胞胎的媽媽。如果是我,我會選擇讓這兩個15歲的少年分開,去走自己的路。兩個原因,一是每個孩子都將有自己不同的人生,他們或早或晚physically都要分開,而不管他們自己或者父母的主觀意愿是怎樣的,對么。二是,兩個孩子雖然是雙胞胎,但想來一定是截然不同的個性,盡管透過暫時的學(xué)業(yè)表現(xiàn),哥哥似乎比弟弟優(yōu)秀一點點,但誰又能看得清他們的未來呢?或許恰恰是離開了哥哥的學(xué)業(yè)光環(huán),弟弟才有機會得以閃光。而哥哥,也需要走最適合自己的路。所以,分不分開,其實只是時間問題,而不是對錯。我的想法,希望不是誤導(dǎo):)
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按目前這個情況還是留在國內(nèi)吧。1. 美國疫情越來越亂,分開去兩個學(xué)校萬一出現(xiàn)緊急狀況會非常狼狽 2. 哥哥很明顯是學(xué)霸類型,分開到兩所差別這么大的學(xué)校以后的差距會越來越大,如果能去一個學(xué)校哥哥還能帶一帶弟弟,同時兩兄弟還能彼此照顧。3. 你的國際學(xué)校應(yīng)該是在國內(nèi)比較好的吧,畢竟能申請到前20的學(xué)校,所以至少不比后50的美高差,因此兩人去后五十的學(xué)校還不如留在現(xiàn)在的學(xué)校呢。
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如果傾向于都在國內(nèi)讀國際學(xué)校,可以和前20名的學(xué)校談一下,說明情況。最關(guān)鍵一點是讓前20名的學(xué)校明白,必須同時錄取兩個孩子,否則就都不去了。運氣好的話,今年前20的學(xué)校會錄取弟弟的。運氣不好,可以和學(xué)校說明一下,希望明年兄弟兩人一起10升10. 只要有位置,明年可能這個前20的學(xué)校同時錄取兄弟兩人的。
有個事情供你們參考。我以前在弗吉尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)過。我們學(xué)院新招了一個助理教授。他說,必須也招他老婆也做助理教授,否則他不會過來。學(xué)校研究了很久,最后同意了。在美國,提供一個學(xué)位和提供比較好大學(xué)的一個助理教授位置 相比較,簡直可以忽略不計。 -
真替這對兄弟開心又揪心。我特意把家長的問題請教了一對雙胞胎在美高讀書的父親,他的思路值得參考:1. 弟弟的整體能力如何,標(biāo)化只是美高評估孩子的一個方面,相信弟弟有其他閃光點,可以去和哥哥的學(xué)校爭??;2. 如果弟弟確定無法入讀哥哥已被錄取的學(xué)校,建議兩個孩子同時重新申請,表明在一起的意愿,爭取一所排名在30-40的學(xué)校能同時錄取,哥哥的學(xué)術(shù)能力如果很強,在這樣的學(xué)校反而能更脫穎而出,收獲更好大學(xué)錄取,弟弟也可以就讀比他現(xiàn)在錄取學(xué)校好一些的高中,獲得更大成長空間;3. 兄弟二人如果一人在國內(nèi),一人在國外,他們的感情和成長軌跡都會受到很大影響,從他培養(yǎng)自己兩個雙胞胎成長經(jīng)歷來看,最好在一起。