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您好：
實話說，孩子的托福總體成績還是不錯的，但是的確是口語拉分不少。不知道這是孩子第幾次考托福？是每次都被口語部分拉分嗎？根據(jù)你的描述，孩子不應該是能力問題，會不會是考試緊張呢？
我個人的建議：
1.進行針對性練習：托?？谡Z是有題庫的，所以可以根據(jù)真題回憶縮小復習范圍，提高復習的針對性。
2.學會找到題型共同點：托?？谡Z都是主觀題，有共通題材，可以通過口頭作文達到口語和寫作并進。
3.找到口語技巧： 但凡考試，除了基本，也是有技巧的，孩子可以摸索屬于自己能夠掌握的技巧。
以上意見，僅供參考，預祝孩子取得好成績。
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這位家長您好：
孩子的托福成績很優(yōu)異，口語部分偏低會不會是因為在考試時理解錯題目的意思呢？建議孩子可以多做一些口語方面的練習，同時找一名有經(jīng)驗的托福老師與孩子進行口語部分問答練習。 -
我們跟你的情況類似，找了口語老師上了3、4節(jié)課就提了上來。我理解大概的原因是這么幾個，一是孩子語速太快，會有吞音的情況，很容易被扣分；二是習慣性的停頓，像emmm，也會導致扣分；三是如果完全是孩子自己準備的話，信息點抓的可能不夠全，有些重要的信息點是得分點。
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您孩子的英語基礎應該是非常好的。但托福并不完全反映學生的真正英語基礎，特別是口語部分?？谡Z的回答有一定的標準格式，如果不能按照這個格式回答會容易失分。建議請一位有經(jīng)驗的托?？谡Z老師上幾堂課，應該很容易提分的。
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這個分數(shù)已經(jīng)不錯了，而且托?？谡Z和雅思口語不一樣，托福口語是對著機器回答問題，少了眼神和面對面的共情交流，而且話題都偏向學術。雅思口語比較生活化，跟基本聊天差不多。但是托?？谡Z是要求有嚴格的邏輯和語法的，您孩子應該跟口語老師多找找問題，并且糾正一些習慣性的生活化用語，要背一些例子。
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老師您好，口語本身包含發(fā)音和內容兩個要素。小朋友在國外上學，發(fā)音肯定相當準確。但托?？谡Z考試會考核口語的成熟度、復雜句式、高級詞匯、語法準確性。而且不排除孩子口語里面帶入了英語母語的不標準表達。我們可以幫忙測試一下。
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