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孩子在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)字幕組義務(wù)工作了兩年半多，翻譯了一百多個(gè)視頻（主要是關(guān)于科技領(lǐng)域的新聞和小實(shí)驗(yàn)），累計(jì)觀看量近50萬(wàn)。和機(jī)構(gòu)老師商量著把這個(gè)當(dāng)個(gè)活動(dòng)來(lái)寫(xiě)（大概放在第四第五的位置，他的活動(dòng)主線是用科技給世界帶來(lái)美好），但是外方顧問(wèn)認(rèn)為這些視頻有些無(wú)授權(quán)，涉嫌知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，這樣翻譯本身是違法的，堅(jiān)決不同意孩子寫(xiě)到活動(dòng)列表上，還希望孩子盡快停止繼續(xù)翻譯。我們機(jī)構(gòu)里外籍老師話語(yǔ)權(quán)比較重，中方老師現(xiàn)在也說(shuō)不建議寫(xiě)了。請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有老師有過(guò)學(xué)生有類似的活動(dòng)呢？他們是怎么處理的呢？最后有沒(méi)有放到活動(dòng)列表上??？謝謝老師們。
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寫(xiě)文書(shū)和準(zhǔn)備材料會(huì)有幾個(gè)盡量要避免的， 第一盡量避免爭(zhēng)議性很大的題材，除非你相信有能力可以把控的恰到好處， 第二避免一些一些讓人會(huì)對(duì)誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑的材料或內(nèi)容。 第三盡量不要說(shuō)教式的輸出很強(qiáng)的價(jià)值觀， 第四避開(kāi)在美國(guó)文化中比較offensive的內(nèi)容， 第五避開(kāi)會(huì)有在美國(guó)有法律問(wèn)題的內(nèi)容
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可以寫(xiě)上去，問(wèn)題是如何去表達(dá)很重要。
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可以寫(xiě)。不過(guò)有幾個(gè)問(wèn)題要先搞清楚，字幕組是否溝通過(guò)視頻版權(quán)，只是孩子作為翻譯者之前不曾關(guān)注過(guò)。其次，假如沒(méi)版權(quán)，那文書(shū)撰寫(xiě)要掂量一下，看怎么寫(xiě)了。
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現(xiàn)在的問(wèn)題不是別人怎么處理，是你的機(jī)構(gòu)老師不讓你往上寫(xiě)，
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您好，您的外方顧問(wèn)說(shuō)的對(duì)，首先要鑒別字幕組的視頻來(lái)源是否合法，是否有授權(quán)，然后再?zèng)Q定是否在文書(shū)或者申請(qǐng)材料中展現(xiàn)。
其次，翻譯本身不是一項(xiàng)特長(zhǎng)，其實(shí)不如體育、藝術(shù)和競(jìng)賽類的活動(dòng)權(quán)重高，但是如果孩子有非常高的英語(yǔ)標(biāo)化分?jǐn)?shù)作為背書(shū)，可以把翻譯活動(dòng)包裝成為孩子使用英語(yǔ)能力義務(wù)服務(wù)他們的責(zé)任心的體現(xiàn)。具體的措辭和表達(dá)需要非常小心，自己斟酌，建議您再和您的申請(qǐng)老師溝通。 -
具體發(fā)來(lái)看看
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這位家長(zhǎng)您好：
您孩子的經(jīng)歷跟我之前有點(diǎn)相似，我在美國(guó)讀高中時(shí)曾幫助一個(gè)字幕組義務(wù)把不少日本動(dòng)漫翻譯成中文，當(dāng)時(shí)在我申請(qǐng)大學(xué)時(shí)也把這個(gè)經(jīng)歷寫(xiě)上了，并且字幕組的管理也給我寫(xiě)了推薦信。網(wǎng)絡(luò)的字幕組翻譯確實(shí)是沒(méi)有獲得版權(quán)許可，但是同時(shí)字幕組也沒(méi)有把這些視頻用于商業(yè)用途，屬于同好之間的交流，同時(shí)這些視頻大多數(shù)也會(huì)標(biāo)明出處，因此我覺(jué)得問(wèn)題不會(huì)很大，在寫(xiě)這段經(jīng)歷時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1. 要寫(xiě)明孩子是完全義務(wù)的行為，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。
2. 要說(shuō)明視頻只是同好圈子見(jiàn)的溝通交流用，不會(huì)用作任何商業(yè)用途，如果有人下載，必須要在24小時(shí)內(nèi)刪除。
3. 翻譯視頻的初衷是想練習(xí)自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)讓中國(guó)的朋友能夠更加了解美國(guó)的文化，看到不一樣的世界，所有的視頻都會(huì)標(biāo)記出處。 -
想要了解翻譯字幕的影片，有收費(fèi)或是營(yíng)利嗎？ 怎么使用這些視頻？ 翻譯工作本身是不違法的，但至于作出來(lái)的視頻如何使用，內(nèi)部使用？ 有否授權(quán)等等嗎？ 以及如何描述這段經(jīng)歷，也都很重要。
我們有幫助過(guò)一個(gè)類似背景的學(xué)生申請(qǐng)上非常好的大學(xué)，對(duì)于這部分了解比較多，如果您真的很困惑，歡迎與我們聯(lián)系，希望我們的建議可以幫助到您！
