排序:
-
家長您好,安多福非常喜歡多樣化的學(xué)生,大部分在校的學(xué)生基本上都是多才多藝的,不會只偏文科或理科。除了學(xué)術(shù)以外,學(xué)生基本上都有自己的課外興趣,并能對某些活動和議題積極作出貢獻,跟學(xué)校 “non sibi (not for self)" 的座右銘相符,意思是凡事不求自己利益,積極貢獻于自己身處的群體。面試時如果可以表現(xiàn)學(xué)生自己熱愛學(xué)習(xí)(不只是校內(nèi)的課堂)并積極爭取學(xué)習(xí)和服務(wù)別人的機會(有具體例子證明),學(xué)校特別喜歡喲~
-
能進入頂尖美高的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的、自驅(qū)力很強的孩子。但是,每個孩子的特質(zhì)不一樣,需要具體分析。分享一個我們合領(lǐng)的安多福學(xué)生案例:
女孩,菲利普斯學(xué)校安多佛,8升9,美國,美初,無托福,SSAT 95%以上。在初中就考入曼哈頓音樂學(xué)院預(yù)備學(xué)院,仍然保持在校成績?nèi)獳,在學(xué)校的活動積極,擔(dān)任各項Club領(lǐng)導(dǎo),也拿到了多項繪畫大獎,這些都是硬核實力,通過合領(lǐng)老師有效的規(guī)劃和效果外化方式,讓學(xué)校更加直觀和深入地了解了孩子的專業(yè)水準(zhǔn),成功拿到了安多福錄取。 -
通過我在安多福讀書的學(xué)生,以及跟其新校長和同仁招辦主任多年的交流而言,以下幾點供參考:Andover在頂級學(xué)校里屬于深藍,也就是文化上很左,強調(diào)change the world和為他人服務(wù)。Non Sibi的精神是學(xué)校特別看重的,Privte school for public purpose是其新校長Kington博士近來特別強調(diào)的地方,文書要根據(jù)其文化好好打磨。被錄取的環(huán)節(jié)中文書和面試很重要,當(dāng)然成績也要好。
-
基本上能沖擊Andover這樣的牛校的學(xué)生都是有兩把刷子的,什么樣的學(xué)生適合Andover,其實需要考量兩個參數(shù)的因素:
1. 美國寄宿前10的學(xué)校,例如Phillips Academy Andover這樣的學(xué)校,申請學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及其獨立性、時間管理能力這些只能算是標(biāo)配,要是連這些都還沒有具備的話,那距離Andover的錄取要求還是很遙遠的?;旧厦磕昴鼙籄ndover這樣的學(xué)??瓷系膶W(xué)生,除了具備極強的學(xué)術(shù)能力外,自驅(qū)力、抗挫抗壓能力都是在申請的素材里邊很全面的體現(xiàn)出來了。我在參訪招辦老師的時候,他們一再強調(diào)的是獨立性,這個是很重要的一個品質(zhì),此外就是leadership,當(dāng)然最基本的要求肯定就是你目前所在學(xué)校的GPA了,要是在這些標(biāo)配的基礎(chǔ)之上,還能有一些大獎,那肯定是很加分的。
2. 具備了上邊的這些特質(zhì),基本上可以說是符合學(xué)校額要求的,但是為什么每年310發(fā)榜的時候,明明自我感覺都達標(biāo)了,還是最后沒被錄取呢,原因很簡單,因為學(xué)校錄取的名額太金貴了,非常有限,所以就回到了一個話題上來,你符合要求,但是并不代表說你能被錄取,因為你需要在跟你同樣優(yōu)秀的競爭者中脫穎而出才能贏得錄取,所以需要不斷增強自己的綜合競爭力,提升自己的錄取率。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?,祝順利? -
There is no “one important trait” that gain admission to Andover (or any competitive school for that matter). Boarding schools take a comprehensive approach to evaluating students, so there’s no one thing that will get you accepted. Students don’t need to have perfect tear scores/grades, but they do need to show competency. Students must also demonstrate that they have the emotional intelligence to navigate boarding schools because you need more than just academic prowess to be successful in boarding schools. Finally, I can assure you that every student at a competitive school possesses some skill, activity or interest that will positively impact the campus community.