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體制內(nèi)的高中一般來說都是百分制的平均分，因?yàn)楦骺茮]有學(xué)分區(qū)別，所以也不存在加權(quán)。如果是學(xué)校既有加權(quán)平均分又有算術(shù)平均分的情況下，建議報(bào)告對(duì)自己最有利的一種。當(dāng)然，學(xué)校在看均分之外，也會(huì)關(guān)注各科目的成績，特別是重點(diǎn)科目或者是與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的科目，所以在科目成績上也需要關(guān)注。

您好：一般有加權(quán)GPA多數(shù)提交加權(quán)GPA，加權(quán)GPA能夠證明學(xué)生有學(xué)習(xí)一些有難度的課程。不同學(xué)校GPA的計(jì)算方式不同，不過這個(gè)在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候美國大學(xué)都會(huì)有自己的方式重新計(jì)算。

各校GPA的計(jì)算方法會(huì)有些不同。加權(quán)主要是針對(duì)高級(jí)課，比如AP課程的 A 相當(dāng)于 5 分，有別于一般課程的 A 相當(dāng)于 4 分。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，提交加權(quán)后的成績更多一些。但大學(xué)招生辦會(huì)重新計(jì)算的，會(huì)更看重申請(qǐng)方向主科的 GPA。

一般都會(huì)提交加權(quán)后的GPA，這樣更好看。加權(quán)就是難的課程會(huì)因難度系數(shù)高而在學(xué)生實(shí)際得到的成績上加上一些，0.3，或0.5或1，每個(gè)學(xué)校不同政策。當(dāng)然，不管你怎么報(bào)，不少大學(xué)最終還會(huì)獨(dú)立計(jì)算的。

不少同學(xué)和家長對(duì)于GPA unweighted和加權(quán)有疑惑，趁這個(gè)問題給大家詳細(xì)解釋一下。

我們通常所說的美高GPA有兩種，一種是未加權(quán)GPA，即unweighted；另一種是加權(quán)GPA，即weighted。未加權(quán)GPA就是普通課程成績的平均，加權(quán)就是加上了普通課程以外的平均分。

加權(quán)GPA的具體算法如下：美高的三類課程：普通課程、榮譽(yù)課程（Honor）、AP課程。三種課程的難度是遞增的，相應(yīng)的weighted GPA也逐級(jí)遞增：Honor課比普通課高0.5，AP課比普通課多1.0。

因此，假如不加權(quán)滿分GPA4.0，加權(quán)以后滿分就有5.0了。一般我們錄取藤校的同學(xué)不加權(quán)的GPA都是接近4.0的，加權(quán)以后就4.0 以上，說明這些同學(xué)選修了不少Honor/AP課程并且還拿了A。加權(quán)GPA能夠體現(xiàn)課程難度，也展現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自己的能力。這些都是大學(xué)在錄取申請(qǐng)者時(shí)會(huì)考慮的因素。