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請(qǐng)問(wèn)老師體制內(nèi)的高中成績(jī)的gpa應(yīng)該如何計(jì)算?加權(quán)又是什么意思?一般應(yīng)該報(bào)告未加權(quán)的gpa成績(jī)還是加權(quán)后的?

FS用戶(hù) 通過(guò) 網(wǎng)站 提問(wèn)于2022-08-21 14:21:08
  • 7edu-Dr. Jing 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/24/2022
    各校GPA的計(jì)算方法會(huì)有些不同。加權(quán)主要是針對(duì)高級(jí)課,比如AP課程的 A 相當(dāng)于 5 分,有別于一般課程的 A 相當(dāng)于 4 分。申請(qǐng)大學(xué)時(shí),提交加權(quán)后的成績(jī)更多一些。但大學(xué)招生辦會(huì)重新計(jì)算的,會(huì)更看重申請(qǐng)方向主科的 GPA。
  • 回答于08/24/2022
    您好:一般有加權(quán)GPA多數(shù)提交加權(quán)GPA,加權(quán)GPA能夠證明學(xué)生有學(xué)習(xí)一些有難度的課程。不同學(xué)校GPA的計(jì)算方式不同,不過(guò)這個(gè)在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候美國(guó)大學(xué)都會(huì)有自己的方式重新計(jì)算。
  • 美高馮老師-前招辦主任 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/24/2022
    一般都會(huì)提交加權(quán)后的GPA,這樣更好看。加權(quán)就是難的課程會(huì)因難度系數(shù)高而在學(xué)生實(shí)際得到的成績(jī)上加上一些,0.3,或0.5或1,每個(gè)學(xué)校不同政策。當(dāng)然,不管你怎么報(bào),不少大學(xué)最終還會(huì)獨(dú)立計(jì)算的。
  • 回答于08/25/2022
    體制內(nèi)的高中一般來(lái)說(shuō)都是百分制的平均分,因?yàn)楦骺茮](méi)有學(xué)分區(qū)別,所以也不存在加權(quán)。如果是學(xué)校既有加權(quán)平均分又有算術(shù)平均分的情況下,建議報(bào)告對(duì)自己最有利的一種。當(dāng)然,學(xué)校在看均分之外,也會(huì)關(guān)注各科目的成績(jī),特別是重點(diǎn)科目或者是與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科目,所以在科目成績(jī)上也需要關(guān)注。
  • 贏天下—毛老師 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于09/26/2022
    不少同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于GPA unweighted和加權(quán)有疑惑,趁這個(gè)問(wèn)題給大家詳細(xì)解釋一下。

    我們通常所說(shuō)的美高GPA有兩種,一種是未加權(quán)GPA,即unweighted;另一種是加權(quán)GPA,即weighted。未加權(quán)GPA就是普通課程成績(jī)的平均,加權(quán)就是加上了普通課程以外的平均分。

    加權(quán)GPA的具體算法如下:美高的三類(lèi)課程:普通課程、榮譽(yù)課程(Honor)、AP課程。三種課程的難度是遞增的,相應(yīng)的weighted GPA也逐級(jí)遞增:Honor課比普通課高0.5,AP課比普通課多1.0。

    因此,假如不加權(quán)滿(mǎn)分GPA4.0,加權(quán)以后滿(mǎn)分就有5.0了。一般我們錄取藤校的同學(xué)不加權(quán)的GPA都是接近4.0的,加權(quán)以后就4.0 以上,說(shuō)明這些同學(xué)選修了不少Honor/AP課程并且還拿了A。加權(quán)GPA能夠體現(xiàn)課程難度,也展現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自己的能力。這些都是大學(xué)在錄取申請(qǐng)者時(shí)會(huì)考慮的因素。