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但看標化，Canterbury 有希望，Suffield 不大可能，但孩子活動還不錯，如果面試表現(xiàn)好，文書做好，可以沖刺一下
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托福90的話，基本上聽說溝通還不是很順暢，閱讀會好一些，但是邏輯強的文章還是要猜。托福90的申請匹配學校應在排名200 以后，而且最好有ESL項目的，才會對孩子的成長有利。否則去排名高的學校，上課聽不懂，跟同學老師溝通又不順暢，很難拿到好的gpa，不利于大學的申請，對孩子的心理成長也有很大影響。美高申請面試時老師非常重視學生的溝通能力，這個不盡快提高，其它的都不有太多的加分。
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第一，香港身份并無特別優(yōu)勢，因你仍是國際生、亞裔、華人，只是略勝于陸生。
第二，托福預估90分，實際如何未知。沒有SSAT，GPA是A還是A+已經不重要——因為你的學校是否那么知名、美高都知道，沒人知道。我有些朋友孩子都是香港的，他們介紹的情況——香港國際學校，似乎并不那么樂觀。
第三，申請美高，課外活動很重要，實際卻沒幾家是競賽型的，會指望你去通過比賽為學校爭光。這就決定了在學業(yè)和課外活動上，孰輕孰重，必需有清醒認識，不能本末倒置。舞蹈7年、高爾夫6年，還有其它一大堆愛好，對你到底意味著什么，這個才是需要你仔細斟酌和發(fā)掘的。
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