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這樣的對標本身就沒有任何的可比性，原因很簡單，美高都沒有權威的排名，不像美國大學還有US NEWS，美高為什么沒有權威排名，原因很簡單，因為每個學校除了必修課以外，還有選修課，學校的特色都不一樣，而且美高跟美本不同，美本還有專業(yè)劃分等，所以考察的參數(shù)都是比較可控的，美高沒有專業(yè)的劃分，都是通識教育，所以沒法兒去劃分，所以您所說的對標美高什么排名的學校，本身就是個偽命題。

這樣的對標之所以說沒有意義，是因為美國本科在選拔學生的時候，不會聽所謂的我們國內的學校相當于美高排名多少的學校，就會完全把這兩類學校畫等號，美國本科不是這樣來評估學生的。

美國本科在選拔學生的時候，采用的是Holistic Admissions Review的選拔模式，所以他們看的是學生的個體，涵蓋你的Academic Charater、initiate &impact等等，會考察很多的參數(shù)，所以不存在說去了美高的院校錄取好的大學的幾率就會比國內的高很多，或者從中國大陸申請美國本科的幾率肯定比美高生申請的錄取率低，凡事都不能一刀切，就算是美高的院校，要是你的總體表現(xiàn)欠佳或者ranking不好，你的規(guī)劃沒有做好，照樣錄取不了好的大學；國內的學生要是從8年級或者9年級開始好好規(guī)劃，除了維系GPA以外，學術能力的其他方面也好好規(guī)劃和指導，背景提升方面也提前做了長軸線規(guī)劃，比如正如哈佛大學的招辦在訪談的時候提到的，他們看上的活動最重要的一定是這個活動的consistency，這個是很重要的，所以需要case by case 來分析。

最后給您提個建議，不用盲目去做這樣比對，因為沒有意義，而是應該客觀評估一下孩子目前的綜合競爭力和往后大學的目標，比如前幾天有一個跟我咨詢，問到“盧老師，要是從國內申請最好能錄取到什么樣的大學”，這個其實也是一個偽命題，本身孩子條件甚至包括申請的專業(yè)不同，競爭力也是不同的， 錄取的結果當然也是不同的。所以目前，需要明確一下自己往后的本科目標，是想沖擊大藤校還是前30，按照倒推的方法來進行規(guī)劃和指導，相信您自己就有答案了！