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這個(gè)還用選嗎？果斷安多佛啊。高中學(xué)習(xí)，可不僅僅是為了升個(gè)好本科，更何況安多佛無(wú)論哪個(gè)維度都強(qiáng)。
不用猶豫。

家長(zhǎng)您好：

綜合考慮您孩子的興趣、特長(zhǎng)以及對(duì)兩所學(xué)校的評(píng)價(jià),我建議您的孩子選擇菲利普斯學(xué)校安多佛(Phillips Academy Andover)。理由如下:

學(xué)術(shù)資源豐富:安多佛是全美頂尖的貴族中學(xué)之一,擁有世界一流的師資力量和教學(xué)設(shè)施。先進(jìn)的天文設(shè)備不僅能滿足孩子對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,還能為他提供難得的研究機(jī)會(huì),這將是他申請(qǐng)夢(mèng)校時(shí)的巨大優(yōu)勢(shì)。
全面發(fā)展?jié)摿?安多佛重視學(xué)生的全面發(fā)展,既注重理科培養(yǎng),也非常重視人文素養(yǎng)。寫作不錯(cuò)的孩子在這里能得到更多展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)文理兼修的能力,這不僅有利于未來(lái)的發(fā)展,也符合頂尖大學(xué)的選才標(biāo)準(zhǔn)。
升學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯:安多佛是長(zhǎng)期位列美國(guó)高中升學(xué)率前茅的名校,每年都有大批畢業(yè)生被哈佛、耶魯、麻省理工等頂尖名校錄取。雖然普林斯頓國(guó)際數(shù)理學(xué)校在升學(xué)方面很有吸引力,但安多佛在這一點(diǎn)上的優(yōu)勢(shì)更加明顯。
課外活動(dòng)豐富:安多佛擁有豐富多彩的課外活動(dòng),孩子在這里能接觸到來(lái)自各地的優(yōu)秀同齡人,開(kāi)闊視野,增強(qiáng)社交能力,這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。
頂尖校友資源:安多佛擁有龐大的世界頂尖校友網(wǎng)絡(luò),這將為孩子未來(lái)的發(fā)展提供難能可貴的人脈資源和機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,普林斯頓國(guó)際數(shù)理學(xué)校也是一所非常優(yōu)秀的高中,如果孩子更喜歡相對(duì)小而專注的環(huán)境,也不失為一個(gè)好的選擇。但綜合而言,安多佛在多方面都更具優(yōu)勢(shì),更適合孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。無(wú)論最終如何選擇,相信孩子都能在優(yōu)秀的高中平臺(tái)上大放異彩,希望他能珍惜機(jī)會(huì),全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

這兩校的差別可不是一點(diǎn)點(diǎn)。普林斯頓國(guó)際數(shù)理學(xué)校，別稱人大附中美國(guó)分校，其第一任校長(zhǎng)也是華人，現(xiàn)在回武漢擔(dān)任愛(ài)莎學(xué)校校長(zhǎng)。PA則是美國(guó)寄宿學(xué)校中的一流。無(wú)論從哪方面看都應(yīng)該選PA，更何況孩子的文科強(qiáng)。

曾經(jīng)在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)周中接觸過(guò)PA的英語(yǔ)老師，談吐不凡，正好那周她得知她的一位剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生被射殺身亡，哭得象失去了自己的孩子。

1. 除非已經(jīng)有極強(qiáng)的競(jìng)賽基礎(chǔ)，否則不建議去Princeton。這個(gè)學(xué)校陪跑的學(xué)生很多。
2. Princeton一個(gè)新建立的學(xué)校，和PA這種老牌強(qiáng)校，完全不是一個(gè)檔次，無(wú)論是FS還是Niche，排名只是一個(gè)參考，這所學(xué)校虛高成分太多。
3. 校友資源的話，PA遠(yuǎn)超PISMS。

謝謝。

理所當(dāng)然是Andover了，為什么會(huì)糾結(jié)普林斯頓國(guó)際數(shù)理學(xué)校？？

大家我覺(jué)得觀點(diǎn)是一致的選擇安多佛，你的理科優(yōu)勢(shì)再安多佛可以得到體現(xiàn)，普林斯頓國(guó)際數(shù)理學(xué)校是中國(guó)公立學(xué)校版本的美國(guó)私立學(xué)校，大多學(xué)生考比賽，其他方面和安多佛沒(méi)有可比性

沒(méi)有懸念，選擇PA。

您好，建議您選擇Andover。 普林斯頓的話，更適合于理工科競(jìng)賽類的孩子就讀，這所學(xué)校也被稱為人大附中分校，這所學(xué)校在競(jìng)賽方面會(huì)更適合一些。

孩子目前不確認(rèn)方向，建議選擇Andover，這樣孩子文理都是可以兼修，而且，學(xué)校的文理科資源都是非常強(qiáng)的。 但是需要考慮的是，這所學(xué)校就讀的基本都是學(xué)霸類孩子，學(xué)術(shù)壓力會(huì)比較大一些，孩子這方面需要做好心理準(zhǔn)備。

普林斯頓的升學(xué)更主要是靠學(xué)生自身（尤其是競(jìng)賽，MIT錄取主要是靠這個(gè)），學(xué)校的資源其實(shí)沒(méi)有幫到學(xué)生很多，所謂這個(gè)平臺(tái)強(qiáng)只是大學(xué)知道這所學(xué)校的學(xué)生篩選出來(lái)的時(shí)候就是夠強(qiáng)的，但學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)到底能不能在競(jìng)賽這個(gè)單一賽道外、在越來(lái)越卷的理工科競(jìng)爭(zhēng)里出頭，學(xué)生的個(gè)性、潛力是否都有可以展示的空間（現(xiàn)在的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是5年前了，不是以前組個(gè)幾個(gè)人的俱樂(lè)部、搞個(gè)小活動(dòng)就能展示領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)貢獻(xiàn)什么的了），都是很存疑的。教育資源不是保證升學(xué)的路徑，而是給你一條更寬、可能性更多的大道，豐富的師資、同學(xué)、其他資源是為了去更多激發(fā)學(xué)生，這筆財(cái)富，是終生受用的。此外，哪怕從升學(xué)角度看，如果你數(shù)學(xué)夠強(qiáng)，在PA一樣可以靠個(gè)人競(jìng)賽錄MIT，而斯坦福更多還是錄文科，那肯定PA這方面的資源支持更好。還有一個(gè)角度去考慮，PRIMS錄取真不難，退一萬(wàn)步，孩子去了PA一年覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)太激烈/不適應(yīng)，10年級(jí)轉(zhuǎn)去PRIMS是可能的，也是跟得上的，但反過(guò)來(lái)操作就未必可行。

今年一月份去過(guò)普林斯頓數(shù)理，之前其實(shí)看升學(xué)也很期待，但是校園的感覺(jué)真不怎么樣。我之前也在北京的人大附中讀書(shū)，普林斯頓數(shù)理這所學(xué)校就是人大附中的劉校長(zhǎng)辦的，學(xué)生不是中國(guó)人基本就是印度人。而且學(xué)校的教學(xué)樓宿舍都又老舊又小，跟人大附中差很遠(yuǎn)。雖然升學(xué)好但畢竟是需要讀四年的學(xué)校，何況PA升學(xué)也不比它差。

肯定選Andover啊，不是一個(gè)級(jí)別的學(xué)校，體驗(yàn)完全不同。