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家長您好：
Andover和Exeter確實名副其實，它們的學(xué)術(shù)水平、師資、資源和大學(xué)升學(xué)成果在全美高中里是頂尖的。很多人把它們寫在簡歷上，更多是因為它們代表了一種“精英教育”的標(biāo)簽，能打開很多門（藤校、頂級公司等）。但這并不意味著其他學(xué)校差——Milton、Nobles、Roxbury Latin在波士頓地區(qū)也很有名，升學(xué)成果同樣優(yōu)秀，只是“全國性光環(huán)”稍弱。
關(guān)鍵在于：學(xué)校好不好，更多取決于孩子是否適配。如果他在Andover/Exeter如魚得水，那確實是絕佳選擇；如果他覺得壓力太大，Milton或Roxbury可能更能讓他發(fā)揮潛力。
如果目標(biāo)是T15或藤校，寄宿學(xué)校確實有優(yōu)勢——不僅僅是學(xué)術(shù)，還有社交圈和軟實力培養(yǎng)（領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作等）。這在美國文化里被視為“優(yōu)質(zhì)教育”的一部分。但走讀學(xué)校一樣可以達成這些目標(biāo)，只是路徑不同。你擔(dān)心孩子小、不放心，這完全合理。9年級（14-15歲）確實是個過渡期，有些孩子適應(yīng)寄宿毫無問題，有些會想家、焦慮。強迫癥傾向可能讓他在寄宿環(huán)境下更在意細節(jié)（比如宿舍生活、時間管理），需要他有一定心理準(zhǔn)備。

能進名校是多少家長和孩子夢寐以求的事。讀寄宿學(xué)校，家長省心，孩子獨立早。

我做過寄宿九年級新生的advisor，有一位是來自加州的十四歲男孩，身高抽條了，長得比媽媽高差不多一頭。可媽媽心疼兒子，新購的一個小冰箱，媽媽一個扛著送進兒子宿舍的房間。一年后，家長訪校，最欣慰的就是看到孩子的獨立成長。

首先我們在評估學(xué)校的同時，重點需要思考的是學(xué)校跟孩子的匹配程度，我們在選擇學(xué)校的同時，學(xué)校也在選擇我們
寄宿比例 STEM優(yōu)勢 壓力 適合類型
Andover 75% ★★★★★ 高 學(xué)術(shù)全能，MIT/斯坦福目標(biāo)
Exeter 80% ★★★★☆ 極高 文科強，適合抗壓能力強者
Milton 70% ★★★★ 中高 文理均衡，藝術(shù)交叉強
Nobles 30% ★★★☆ 中 體育/社交強，Top20保底
Roxbury Latin 0% ★★★★☆ 中高 走讀但MIT錄取率高

以上是針對你列出來的5個學(xué)校的一個量化分析，希望能夠?qū)δ氵M一步了解院校有幫助。不過想給您提的建議是一定要有“規(guī)劃”意識，對孩子不放心我覺得主要還是源自于孩子可能沒有系統(tǒng)規(guī)劃起來，因為系統(tǒng)規(guī)劃出來的學(xué)生，綜合能力很強，不僅僅是應(yīng)對學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)，還有融入等軟實力方面都是全面提升的。

當(dāng)然也要結(jié)合每個家庭不同的情況，比如您可以一直在考究這樣的優(yōu)質(zhì)教育真的有必要嗎？ 其實您要清楚的指導(dǎo)你自己究竟要的是什么，您對孩子的不放心主要源自于什么？還有多少規(guī)劃周期？孩子對于能被這些學(xué)校錄取的概率多高？等等問題，都是您現(xiàn)在可以開始思考的，但是美高擇校最重要的一個原則，就是一定要“匹配”，畢竟適合的才是最好的。

希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?br />
的確您列出來的都可以算得上是美國寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)天花板的學(xué)校了。

在進行美高擇校的時候，的確我們是需要根據(jù)孩子和家庭的訴求來匹配的，畢竟適合的才是最好的。那么問題來了，如何匹配呢？下邊有幾個考慮的參數(shù)供您思考：

1. 首先就是關(guān)于是寄宿還是走讀的問題，其實不見得說寄宿學(xué)校就很出名，畢竟您選擇的走讀也是頂級走讀了，我們在選擇學(xué)校的時候，其實真的沒必要只看哪個比哪個更出名，因為從美國本科的選拔邏輯來看，包括我們BE這個星期跟大家分享了約翰霍普金斯大學(xué)招辦訪談內(nèi)容中，也多次強調(diào)了你在本校的優(yōu)秀程度才是最重要的考察參數(shù)，所以還是建議資深的顧問團隊評估和規(guī)劃，包括擇校，之所以要顧問，其實主要是顧問的經(jīng)驗值和大量的申請經(jīng)驗，更好地從“更遠”的角度來幫助孩子規(guī)劃和擇校。

2. 關(guān)于寄宿學(xué)校的擔(dān)心，其實對于這個年齡段的孩子來說，還是可以的了，而且高中4年是很關(guān)鍵的，跟同齡孩子們在一起互相學(xué)習(xí)，包括人家交往能力等等的培養(yǎng)都是很有幫助的，畢竟是高中不是初中，其實完全可以放心讓孩子去寄宿學(xué)校了，而且對于往后的美本申請也會更加有利的。

3. 目前已經(jīng)9年級了，是要計劃現(xiàn)在申請這些學(xué)校嗎？那你還得考慮規(guī)劃的周期還有多少，畢竟美高是9-12年級，要是考慮明年秋季入學(xué)的話，就是10申10了，這些牛校10年級的名額也不是很多，而且每年也是case by case來看名額情況的，這些變量都得考慮，還有就是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的準(zhǔn)備，目前準(zhǔn)備到什么程度了，后邊的出分計劃等等也都是需要量化的。

對于偏STEM，Andover和Noble可以重點考慮，要是孩子足夠自律的話，Roxury Latin也是可以重點考慮的，畢竟大學(xué)走向杠杠的，但是究竟選擇哪個學(xué)校，還得看你最后拿到了哪些錄取，畢竟錄取是相互的，我們選學(xué)校，學(xué)校也選我們，我以上的建議是針對你在擇校的時候可以重點考慮參數(shù)，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

您好：如果孩子理工科比較強，建議在Andover和Nobles進行選擇，這兩所學(xué)校的STEM非常不錯。如果學(xué)生本身不是學(xué)霸性的，Andover和Exeter其實并不是特別適合，這兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)競爭壓力很大，我們就讀的學(xué)生反饋極具有挑戰(zhàn)性。Milton相對學(xué)術(shù)會輕松一些，Nobles更適合家庭陪伴型成長；Roxbury Latin 雖是走讀男校但升學(xué)極強，適合自律的學(xué)生。選校需要根據(jù)孩子身上的性格特點和特長來定。

如果孩子已經(jīng)被這些學(xué)校錄取了，既然偏STEM，建議可以考慮Exeter。但是大學(xué)校需要自覺和優(yōu)秀，否則在里面很難進入到特別頂級的大學(xué)像藤校。

有沒有必要取決于你個人的感覺而不是別人怎么說。就如同你的前一個問題“上的Andover或者Exeter，就一直放在自己的簡歷上，非常自豪”一樣是個人感覺，而不是別人覺得你該不該感到自豪。至于選哪些學(xué)校取決于自己的能力，不要浪費自己的能力但也不要做超越自己能力的選擇。否則后果可能自己承擔(dān)不起。就在本周一名2025級Andover的學(xué)生因大學(xué)結(jié)果沒有達到預(yù)期選擇在畢業(yè)前夕結(jié)束了自己的生命。

高中寄宿就是一個篩選。牛娃通過篩選變得更牛，偽牛娃被篩出原型。問題是被篩選錢不知道孩子是真牛娃還是偽牛娃。一般來說， 年齡大點出問題的概率低點。

如果擔(dān)心孩子小不放心，反而放到寄宿學(xué)校會更好，除非家長可以陪讀。
另外，申請到了嗎？如果申請到了，那申請時應(yīng)該考慮清楚為什么選擇啊，然后訪校、跟師生接觸....整套程序下來應(yīng)該心里就有數(shù)了，為什么到了現(xiàn)在還在糾結(jié)？還在想有沒有必要？有點不可思議