老師,我是一名在國(guó)內(nèi)讀高二的學(xué)生,大學(xué)想申請(qǐng)常春藤的學(xué)校。我想請(qǐng)問,父母打算讓我提前到美國(guó)復(fù)讀高二,再在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)。請(qǐng)問這樣與在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)相比,有優(yōu)勢(shì)嗎?還有,申請(qǐng)大學(xué)會(huì)存在“地理優(yōu)勢(shì)”嗎?比如:就讀想申請(qǐng)的大學(xué)的州,錄取幾率會(huì)大一些嗎?
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你說的錄取幾率大一些,是與在中國(guó)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)本科的高中生相比,至于大學(xué)所在州的地理優(yōu)勢(shì)則因州而異,比如加州,華人就別想有什么優(yōu)勢(shì)了!
美國(guó)高中是4年,你從高二讀起相當(dāng)于插班生,數(shù)學(xué)等理科可能相當(dāng)于美國(guó)高三,但是許多文科和其他學(xué)科可能還不到高一水平,說句實(shí)話,真沒那么容易,如果你語言上還有問題,恐怕還要多讀1年呢。如果中國(guó)國(guó)內(nèi)高中同意你高三不上課,建議你全力拼TOEFL和SAT/ACT,直接申請(qǐng)美國(guó)本科,這樣不耽誤時(shí)間。 -
你好。你提到的問題,要根據(jù)個(gè)人情況具體分析。
不論在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)還是美國(guó)申請(qǐng)大學(xué),優(yōu)勢(shì)沒有絕對(duì)一說,看你上的什么學(xué)校,你從美國(guó)的學(xué)習(xí)中得到什么樣的收獲,而在申請(qǐng)中,看重的因素很多還是你的個(gè)人情況,硬件 軟件的結(jié)合,并不會(huì)因?yàn)槟闶菄?guó)內(nèi),國(guó)外而太區(qū)別對(duì)待。
至于所謂的“地理優(yōu)勢(shì)”,要看你申請(qǐng)的大學(xué),一般州立大學(xué),是相對(duì)有優(yōu)勢(shì),但是你是國(guó)際學(xué)生,申請(qǐng)的時(shí)候,還是按照國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)。
來美國(guó)讀高二,11年級(jí)復(fù)讀,壓力也很大,美國(guó)的好多學(xué)校,并不是像國(guó)內(nèi)那樣,學(xué)習(xí)好了就都好,這邊的學(xué)校要求學(xué)生綜合方面付出的更多。
總之,加油吧~! -
你好,理論上說復(fù)讀一年在知識(shí)上,語言上都會(huì)比不復(fù)讀有利,但是在美國(guó)復(fù)讀一年,要適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,美國(guó)高中的教育體制,還要有出色的成績(jī)才能有很好推薦,同時(shí)要申請(qǐng)大學(xué),標(biāo)準(zhǔn)考試,時(shí)間不夠用。在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)比中國(guó)復(fù)雜的多,非?;〞r(shí)間。還有12年級(jí)申請(qǐng)難度也很大。所以不建議復(fù)讀。加油。