老師你好, 我的孩子是9年級,目前在人大附中,在校成績70%左右,托福的成績在85左右,9月14日第二次托??荚嚕谝淮瓮懈?荚囍挥?7,(由于我們的規(guī)劃的問題,孩子是7月份才正式定下來去美國讀書,9升9,第一次托福的考試類似于裸考)ssat 裸考是1800。我們的標準化目標是:托福95左右,ssat 2150 左右,孩子沒有什么比賽的獎勵,但是,他的攝影很好,游泳,足球都不錯,只是有點內(nèi)向。 同時, 他曾經(jīng)去過歐洲,美國,澳洲,和適應國外的生活,自己也很希望出國學習,自己設定的目標是20-60 的美國學校, 請問老師,孩子的保底學校是什么?還有您能給推薦一些符合孩子的狀態(tài)的學校嗎?多謝?。?!萬分焦慮的anwti 爸爸。
排序:
-
他的條件我覺得還是可以的,地理位置和學費的具體要求您能跟我細化下么?我可以推薦相關(guān)的學校。
-
主要是你設置的這個目標的標準是什么?20-60是從全美全部學校來看還是只是寄宿學校?其實更關(guān)鍵還是找到跟孩子匹配的學校,而不要被所謂的排名打擾。
-
家長您好。
我覺得在高申這個事情上,其實非常考驗家長的分析和判斷能力。這個分析包含了,分析自己孩子的優(yōu)缺點,分析整個高申的大形勢,分析美國高中申請各方面收集信息的準確度,然后再用這種分析結(jié)合到自己孩子的情況做判斷。
到了選校這個環(huán)節(jié),所謂的排名,只是給不太懂學校的家長的一條捷徑去了解美國學校,建議不要局限于這個排名,不然你會錯失一些本身不錯,但排名不高的學校。
說到走讀和寄宿,任何事情都是有利有弊,關(guān)鍵看你看重的是什么。寄宿學校相對不需要操那么多心,但是寄宿學校競爭激烈,如果成績不夠有競爭力,相對選擇好學校的余地要比走讀小一些,那你們要設定好自己愿意接受的寄宿學校的底限。而走讀學校,住宿方面會有遇到不適合的住家的風險,那你們也需要考慮,是否完全不考慮有可能出現(xiàn)的這種風險,如果選擇走讀,也需要考慮萬一遇到不好的住家,怎么處理解決這樣的問題。
總之,先把底限設定清楚,結(jié)合現(xiàn)實情況做選擇會更有針對性一些。祝好! -
您好,目前只能根據(jù)您給孩子的預估目標,給一個大概的院校建議,因為選擇學校是需要很高專業(yè)度的工作,顧問不僅需要了解一所學校錄取的分數(shù)范圍,還要了解學校的招生政策,招生傾向,對中國學生的錄取情況等很難從官方獲得的信息,而且,一所學校究竟是否適合孩子,并不能夠僅僅從分數(shù)上作出判斷。且個人并不主張單純參考學校的排名。根據(jù)您提供的情況,建議參考以下幾所院校:位于賓州的George School,位于紐約州的Stony Brook School,位于麻省的Cushing Academy,Lawrence Academy,位于北卡的Asheville School,如果努努力孩子分數(shù)能達到更高,還可以考慮Kent,Westtown,當然這幾所學校屬于競爭非常激烈的院校。給您的建議是建立在我們的申請經(jīng)驗和對院校的了解上,如果有任何疑問,可以再與我聯(lián)系!
-
anwti 爸爸,為何一定要前20-60的學校呢?這樣的目標是給自己特別是孩子增加了太多心理壓力。其難度超出考大學的壓力的很多倍了。雖說高中學校的各方面預備對孩子的升大學有很多關(guān)系,并不是前60名以外的學校就沒有希望。常青藤或其它一流高校的生源是很廣的。條條大路通一流高校。建議要太早焦慮。你的焦慮會影響到孩子。再者,即使是進了20-60的學校也不一定能保證某個孩子一定能進到常青藤。紐約的 三一學校排名夠高了吧?可是也只有41%的畢業(yè)生進了常青藤,MIT,斯坦福這類學校。就是說,即使那樣的學校,也是班上多數(shù)孩子進不了那十來個超級大學的。到時候,萬一不成,你和孩子能不能承受那樣的失望?建議找個很好的學校。有個很好的寄宿家庭。讓孩子在高中階段繼續(xù)體驗到家庭的溫暖。這與全面發(fā)展有益處。
-
內(nèi)向的孩子努力學習也會被教師喜歡的。我們學校去年畢業(yè)的一位大陸留學生,非常內(nèi)向,但學業(yè)成績不錯,老師寫了很好推薦信,雖然act成績不太理想(沒有考sat),但仍然被波士頓大學和賓州州大錄取的。
-
您現(xiàn)在給出的孩子的信息還是太少了,很難去推薦適合的學校。單純從性格上來說,如果孩子相對內(nèi)向,建議看規(guī)模中等或小型學校,大學校里內(nèi)向的孩子不太容易出彩。孩子的托福成績目前也不是太高,建議寄宿 走讀申請,能爭取到更好的學校??梢约游椅⑿牛簑uying508,有了孩子更詳細的情況后,可以更有針對性地推薦學校。