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個(gè)人認(rèn)為:寄宿高中有的課程設(shè)置,在基本面上都是差不多的。理科的主科就包括了科學(xué)(生物、化學(xué)、物理)、數(shù)學(xué),這些課程各校都設(shè)置了不同的級(jí)別,不同程度的孩子都可以找到適合的檔次,學(xué)術(shù)力量強(qiáng)或有特別資源的學(xué)校,會(huì)設(shè)置一些有特色的課程,可以從AP課程的設(shè)置科目上看看,除了頂尖的幾所,其他學(xué)校大同小異。反而我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的文史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)教學(xué)是弱項(xiàng),而美國(guó)的這兩類(lèi)課程的設(shè)置和教學(xué)是非常好的,也是中國(guó)孩子了解不同文化、提升藝術(shù)修養(yǎng)、拓展視野、樹(shù)立人生觀的基礎(chǔ),對(duì)人生的影響更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。要鼓勵(lì)孩子更多關(guān)注這些學(xué)科。
總之,美國(guó)高中教育還是側(cè)重于通識(shí),有條件的學(xué)校也會(huì)為在某方面有突出特長(zhǎng)的孩子提供一些特別的安排,所以,除非孩子在某個(gè)學(xué)科上很有天賦和興趣,否則這個(gè)時(shí)候就去偏科不是太好。
建議在擇校上還是要以標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),綜合評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo),找到與孩子最為匹配的學(xué)校。 -
理科強(qiáng)無(wú)非就是AP課多數(shù)學(xué)課走得遠(yuǎn)競(jìng)賽多。有一點(diǎn)要指出。理科的大學(xué)課可以放到大學(xué)上不會(huì)耽誤,而且還講得更深更好。反而文科的內(nèi)容,比如寫(xiě)作,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,大學(xué)老師才不會(huì)給你逐字逐句的去改你的作文,給你大段的點(diǎn)評(píng)。
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我想家長(zhǎng)想了解的不是指完全偏理科的學(xué)校,確實(shí)文科教育在美國(guó)高中是非常重要的,閱讀、寫(xiě)作等都是高中乃至大學(xué)都必須的能力。家長(zhǎng)估計(jì)是希望尋找一些能夠提供足夠理科科目相關(guān)機(jī)會(huì)的學(xué)校。其實(shí)好的學(xué)校官網(wǎng)上是有足夠的信息的,在“academic”欄目下仔細(xì)閱讀“science”等相關(guān)科目的介紹、任教老師背景、具體開(kāi)設(shè)的課程以及大學(xué)水平課程,然后在“clubs”欄目找理科相關(guān)的俱樂(lè)部有哪些,學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加什么樣的比賽和活動(dòng)(就如有老師提到的,很多學(xué)校會(huì)把學(xué)生拿過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)都列出,這些都可以作為參考);綜合這些,再按照自己的期望,能大致找到適合的學(xué)校。