波士頓學(xué)院 Boston College

請問各位老師，北卡羅來納教堂山（UNC）和波士頓學(xué)院（BC）怎么選？感覺綜排UNC高，但是地理位置和國內(nèi)知名度BC強(qiáng)一些，學(xué)校也小一些。未來希望學(xué)心理方向，如果可以留美盡可能留但是感覺難度比較大，所以也在做回國的打算。謝謝老師！

請問各位老師BU和BC的近兩年中國學(xué)生的平均錄取標(biāo)化分別要多少分呀？

@CT-KENT16B深Eddie媽的申本分析總結(jié)： 申請了15所 拿到10個offer 布朗 達(dá)特茅斯 杜克 約翰霍普金斯 西北大學(xué) 加州伯克利 卡耐基梅林 弗吉尼亞大學(xué) 波士頓學(xué)院 加州洛杉磯 錄了 遺憾哈佛 賓大 康奈爾 WL 最終選哪個還沒確定 我還是比較認(rèn)可美國的這套評價體系 我覺得從目前的結(jié)果看 這套評價體系對EDDIE的定位也是客觀的 他身上確實(shí)少了點(diǎn)大藤想要尋找的東西 就是還沒有找到真愛 孩子的學(xué)習(xí)能力是進(jìn)任何一所學(xué)校應(yīng)該都會比較自如 就是差在沒有很明顯的偏愛。或者說還不是很清楚自己真正想要什么。從他沒有一個拒信，我猜可能任何一所學(xué)校要拒他都是有點(diǎn)不舍。但大藤想要他的話又覺得差了點(diǎn)什么。也許我的判斷是一派胡言，只有招辦才知道是怎么回事 孩子的特點(diǎn)是特點(diǎn)不夠突出。學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，體育在中國孩子里算強(qiáng)，不過在美國人看來不過而而。社團(tuán)活動也很活躍，哪都能玩得來，都不太突出。適應(yīng)能力強(qiáng)，我猜他去哪都能混得挺開心，反正高中一點(diǎn)沒累著。 兒子本意想十個 是被我逼的10-20這個梯申多了 我給美高申請嚇怕了 老怕沒書讀 我們家的特點(diǎn)就是包容度強(qiáng) 去哪個學(xué)校都差不多。