我們通過實際探訪學校了解到的學校的氛圍、學生的精神風貌等是很難通過宣傳冊或網(wǎng)站來解讀的信息。這能讓我們對學校是否適合孩子就讀有直觀的第一印象。此外，這樣一手的信息也會讓我們的判斷更適合個人需求。我們免不了從身邊的親朋好友聽到一些優(yōu)質(zhì)學校的推薦，但這僅代表著這所學校適合某個孩子/家庭，并不說明學校適合自己的孩子/家庭。

虛擬校園參觀一般是現(xiàn)場直播或預先錄制。而在實際訪校的時候，我們能夠有機會與招生官親自面談，了解學校的教師師資、設備設施、教育理念、未來發(fā)展計劃等與孩子成長息息相關的關鍵內(nèi)容。擇校是“雙向奔赴”的過程，達到學校的招生要求至關重要，孩子進入學校后能否獲得個性化的支持及家長與校方的教育理念是否有共鳴同樣需要仔細考慮。

此外，預約訪校的記錄也會讓校方感受到家庭的誠意，能凸顯家庭對于美高申請的重視，刷一波好感。

見到其他正在考慮同一所學校的家長是有益的。家庭之間可以互相分享經(jīng)驗和見解，也許會讓您收獲全新的視角來看待某些事情。另外，也許在訪校時遇到的孩子將來會是同學也不一定！

首先，我們需要根據(jù)行程制定訪校線路，與學校預約到訪，詢問招生辦是否有相關的Open Day活動可以注冊。其次，我們還需要仔細考量訪校時家庭要關注的因素有哪些，確定好影響自己擇校的因素及其優(yōu)先級。

在參觀學校之前，還需要對學校進行研究，避免在訪校時提問在官網(wǎng)已經(jīng)詳細說明的內(nèi)容。有很多途徑都可以幫助我們詳細地了解學校，包括學校官網(wǎng)、社交平臺、出版物，在做學校研究的同時，我們就要開始思考在訪校時想要提問的問題。

在訪校時，學生要積極把握機會，與學生向?qū)Ш驼猩倩樱o招生官留下良好的印象。

與此同時，每次參觀時學生和家長都要認真做筆記，不僅有助于后續(xù)互補彼此遺漏的信息，同時也能夠從兩個不同的視角來刻畫一所學校。當學生比較忙于和校方交談時，家長的筆記以及照片記錄，也能夠在訪校結(jié)束后的復盤起到重要作用。

顧問建議——訪校時家庭需衡量的五大要素：

· 學術：課程、班級規(guī)模、核心課程、師資

· 學校體量：思考自己“更適合在小池塘中做一只大魚，還是在大池塘中做一只小魚？”

· 地理位置：城市、城郊、郊區(qū)（這可能影響學校如何開設特色活動）

· 活動：Clubs、學生組織、體育、音樂、學生領導機會

· 社交：校園文化、住宿與食堂環(huán)境、促進學生凝聚力的機會

以下是Elite顧問總結(jié)的訪校提問清單：

  問招生官的問題——

· 選擇這所學校的最佳理由是什么？

· 什么樣的學生在學校中脫穎而出？

· 在課余時間學生如何可以聯(lián)絡老師？

· 你最喜歡這所學校什么地方？

· 學校最受歡迎的特色項目是什么？

· 學生如何充分利用學校以及社區(qū)的資源？

· 學校的學業(yè)和課外活動平衡性如何？

· 學校有什么獨特的地方嗎，或是有趣的傳統(tǒng)？

· 學校未來的發(fā)展計劃是什么?有什么新舉措嗎?

問學生導游的問題——

· 最喜歡學校的哪些方面?

· 當初為什么選擇入讀這所學校?

· 課堂是怎么樣的?課外活動的頻率如何?

· 學生們有什么娛樂活動?一般會怎么度過周末?

· 需要花多少時間做家庭作業(yè)?

· 學生們一般如何與老師互動？

· 學校提供什么樣的學習/研究機會？

每天訪校結(jié)束后，都需要回顧筆記和感受，評估學校與自己的適配程度。如果在眾多的學校中搖擺不定，還可以仔細列出自己在擇校時考量的因素，并列出優(yōu)先級，在無法所有因素都達到完美分數(shù)時，有必要在部分條件中做出讓步。

同時我們需注意，訪校時的所見所聞很可能會成為面試的素材，無論面試是在訪校時同時進行還是在后續(xù)的時間里再進行，我們在訪校時都要盡可能的收集信息，并在結(jié)束時悉心整理，形成自己獨有的院校資料庫。

總而言之，有條件的情況下還是十分推薦去實地訪校。在訪校的過程中，可以跟招生老師和本校學生交流，不僅可以讓你更了解學校，還可以借此機會讓招生官更了解你，在之后申請面試中，還是比較有幫助的。如果之后入讀這個學校的話，也可以借機跟學生大使交個朋友，之后能更好的融入學校。

如果沒有時間前往實地訪校，不妨看看Elite顧問的訪校視頻??，也許能找到你心儀的夢校哦～

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