社會(huì)學(xué)是一門研究人類關(guān)系、群體和機(jī)構(gòu)的科學(xué)。它研究社會(huì)生活的各個(gè)層面：從國(guó)家和文明的興衰，到兩個(gè)人之間的關(guān)系，如兩個(gè)朋友、戀愛伴侶，甚至是街上的兩個(gè)陌生人。

社會(huì)學(xué)家研究文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)是如何形成的，又是如何被人類的行為和意識(shí)所塑造的。社會(huì)學(xué)與眾不同的是，它關(guān)注的是在其他地方孤立研究的各種社會(huì)力量之間的相互關(guān)系。

例如，經(jīng)濟(jì)和政治是社會(huì)學(xué)家共同關(guān)注的問(wèn)題；不同之處在于，社會(huì)學(xué)傾向于將這些問(wèn)題作為復(fù)雜整體的一部分，而不是人類的獨(dú)立特征來(lái)研究——社會(huì)學(xué)首先關(guān)注的是社會(huì)互動(dòng)。在日益全球化、相互依存的世界中，社會(huì)學(xué)的廣泛性顯得尤為重要。

美國(guó)社會(huì)學(xué)課程設(shè)置是怎樣的呢？

以芝加哥大學(xué)為例，需要完成的課程要求包括：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)學(xué)理論、定量方法、定性方法、社會(huì)調(diào)查的邏輯等課程。

其中入門課程Introductory courses包括，社會(huì)、權(quán)力與變革；社會(huì)學(xué)入門；莫里斯的美國(guó)：當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題；城市結(jié)構(gòu)與進(jìn)程。

社會(huì)學(xué)理論課程包括：社會(huì)學(xué)理論、數(shù)字時(shí)代的社會(huì)理論、批判社會(huì)理論導(dǎo)論

定量方法相關(guān)的課程包含：研究統(tǒng)計(jì)方法1以及計(jì)算社會(huì)學(xué)入門；定性方法相關(guān)的課程包含定性實(shí)地研究方法、數(shù)字媒體與社會(huì)生活、參與式訪談、社會(huì)科學(xué)中的歷史方法等相關(guān)課程。

適合讀社會(huì)學(xué)的學(xué)生通常對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人類行為感興趣，渴望深入了解社會(huì)和文化。他們可能對(duì)歷史、哲學(xué)和政治等學(xué)科也感興趣。此外，他們應(yīng)該具備批判性思維、數(shù)據(jù)分析和研究能力。

在社會(huì)學(xué)課程中，學(xué)生將需要閱讀和理解復(fù)雜的理論和研究文獻(xiàn)，因此他們需要具備良好的閱讀和寫作能力。社會(huì)學(xué)的閱讀寫作量大的課會(huì)比較多，所以要準(zhǔn)備好讀書和寫論文。此外，社會(huì)學(xué)也涉及到許多數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)方法，因此學(xué)生還需要具備一定的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技能。

如果你未來(lái)打算申請(qǐng)社會(huì)學(xué)，那么在高中階段的課外活動(dòng)就可以去一些企業(yè)做市場(chǎng)調(diào)查、用戶研究。管理咨詢，或者也可以參加一些NGO的組織。除此之外，建議同學(xué)們可以在高中階段提前了解社會(huì)學(xué)中一個(gè)非常重要的研究方法---田野調(diào)查fieldwork。

田野調(diào)查是一種通過(guò)實(shí)地調(diào)查和觀察來(lái)了解社會(huì)現(xiàn)象的方法。調(diào)查方法包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等。在田野調(diào)查中，研究者需要親身走訪調(diào)查對(duì)象所在的社區(qū)、企業(yè)或組織，通過(guò)與調(diào)查對(duì)象的溝通和觀察來(lái)了解他們的行為、態(tài)度和價(jià)值觀等信息。

也可以利用假期時(shí)間去讀一些關(guān)于田野調(diào)查的相關(guān)書目。例如：《田野調(diào)查方法論》、《田野調(diào)查與參與觀察》、《田野調(diào)查基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)與分析》。這些書籍涵蓋了田野調(diào)查的方法、理論和實(shí)踐等方面的內(nèi)容，對(duì)于想要入門和正在進(jìn)行田野調(diào)查的學(xué)生都有較高的參考價(jià)值。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展來(lái)看，社會(huì)學(xué)專業(yè)為從事各種”現(xiàn)實(shí)世界“的職業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。社會(huì)學(xué)是從事法律和公共管理、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生、廣告和營(yíng)銷、政治和公共政策、商業(yè)、銀行和咨詢等職業(yè)的絕佳跳板。

那么美國(guó)社會(huì)學(xué)有哪些大學(xué)比較強(qiáng)勢(shì)呢？根據(jù)USNEWS的最新排名，加州大學(xué)伯克利分校、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、密歇根安娜堡分校、斯坦福大學(xué)位列前5。

加州伯克利的社會(huì)學(xué)系是擁有世界知名的師資隊(duì)伍和最好的社會(huì)學(xué)研究生項(xiàng)目之一，本科生有獨(dú)特的機(jī)會(huì)在生動(dòng)活潑的學(xué)術(shù)環(huán)境中磨練自己作為思想家、領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)干家的能力，同時(shí)在志同道合的學(xué)生群體中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備批判性地學(xué)習(xí)和改變世界。

哈佛的社學(xué)會(huì)本科課程設(shè)置旨在幫助學(xué)生掌握多種探究模式。社會(huì)學(xué)專業(yè)還提供盡可能廣泛的實(shí)質(zhì)性主題課程，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的特殊興趣定制課程。有些學(xué)生選擇圍繞單一主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如種族和民族，或者文化和藝術(shù)，而有些學(xué)生則喜歡廣泛地選擇各種主題。

普林斯頓大學(xué)是擁有全美最好社會(huì)學(xué)系的大學(xué)之一。該系師生比例為 3:1，這使得社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠與導(dǎo)師密切合作，共同研究當(dāng)今最緊迫的社會(huì)問(wèn)題。普林斯頓社會(huì)系給予本專業(yè)學(xué)生很躲學(xué)術(shù)上的支持。社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)有很大的靈活性。

密歇根大學(xué)社會(huì)學(xué)系是美國(guó)一流的社會(huì)學(xué)系之一。本科課程和Umich著名的教師團(tuán)隊(duì)旨在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)差異的價(jià)值，并利用各種方法對(duì)世界進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。該系接受并重視多樣性，因?yàn)槎鄻有允股鐣?huì)系學(xué)科在學(xué)術(shù)、教學(xué)以及為校園和社區(qū)服務(wù)方面表現(xiàn)出色。

斯坦福大學(xué)社會(huì)學(xué)系擁有悠久而豐富的學(xué)術(shù)和教學(xué)傳統(tǒng)。斯坦福的社會(huì)學(xué)系被《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》評(píng)為社會(huì)學(xué)系前五名。如果你對(duì)定量研究感興趣，可以選修數(shù)據(jù)科學(xué)、市場(chǎng)與管理方向，從計(jì)算的角度研究社會(huì)現(xiàn)象，或者到校園的各個(gè)中心工作。

社會(huì)學(xué)系的學(xué)生有機(jī)會(huì)產(chǎn)出榮譽(yù)論文，學(xué)生們撰寫的榮譽(yù)論文主題包括醫(yī)學(xué)院的多元化培訓(xùn)、對(duì)死刑態(tài)度的決定因素以及美國(guó)和意大利的飲食文化有何不同。

社會(huì)學(xué)畢業(yè)生可以在多個(gè)行業(yè)中找到工作，包括教育、社會(huì)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、政府和非營(yíng)利組織。社會(huì)學(xué)畢業(yè)生通常擁有研究和分析能力，以及對(duì)人類行為和社會(huì)關(guān)系的深入理解，這些技能在多個(gè)領(lǐng)域中都有用武之地。

預(yù)計(jì)在未來(lái)幾年，社會(huì)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景將繼續(xù)增長(zhǎng)，尤其是在社會(huì)服務(wù)和非營(yíng)利組織領(lǐng)域。隨著社會(huì)變革的加速和社會(huì)問(wèn)題的增多，社會(huì)學(xué)畢業(yè)生的技能和知識(shí)將越來(lái)越有價(jià)值。此外，隨著數(shù)據(jù)分析和科技的發(fā)展，社會(huì)學(xué)畢業(yè)生也將在市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)研究和數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域中找到廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。

社會(huì)學(xué)屬于Arts and Social Science的范疇，如果是社會(huì)學(xué)本科的申請(qǐng)者又想沖刺Top30的學(xué)校，建議同學(xué)們參加AP的相關(guān)科目考試，例如地理、歷史、社會(huì)與政府等，這樣比較有利于申請(qǐng)。

在課外活動(dòng)方面，可以參加一些社會(huì)學(xué)的社團(tuán)，或者演講、辯論賽，因?yàn)檫@些比賽都會(huì)涉及到相關(guān)熱門的社會(huì)話題，比如Aging and the elderly、Body modification、Gender roles and norms、Materialism in society等。如果是處于11年級(jí)的學(xué)生，建議利用暑假可以針對(duì)當(dāng)下某個(gè)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行研究，產(chǎn)出相關(guān)的paper，這樣的課外活動(dòng)也會(huì)更加的有含金量。

另外，文書在本科申請(qǐng)中也是至關(guān)重點(diǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，建議同學(xué)們梳理之前所有的活動(dòng)，將活動(dòng)與想要申請(qǐng)的社會(huì)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)相結(jié)合，同時(shí)突出自己對(duì)于社會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)的熱愛。例如是哪個(gè)契機(jī)讓你喜歡上社會(huì)學(xué)，也有可能是某個(gè)社會(huì)事件讓你產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)學(xué)的興趣。

從自己的視角出發(fā)，回想社會(huì)學(xué)與你的聯(lián)系，例如說(shuō)參與了什么與社會(huì)學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，將你參加的課外活動(dòng)與社會(huì)學(xué)串聯(lián)起來(lái)寫入文書。最終，寫出一篇屬于自己獨(dú)一無(wú)二的申請(qǐng)文書！

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