家長您好，美本申請過程中，Common App是需要填寫9-12年級的所有成績的，所以孩子均分73會有一定的影響，但比較幸運的是孩子才9年級，還有10,11,12年級可以進行彌補。美國大學是希望看到申請者的成績是呈上升趨勢的。 建議孩子盡早開始規(guī)劃，利用好寒暑假時間做好課外活動以及在標化考試上也可以提前進行準備。另外，建議孩子在10-12年級的選課要特別的注意。在保證必修課的同時，盡量選自己擅長的選修課，不要去挑戰(zhàn)自己不擅長的科目，以保證GPA為主。 此外，美國大學的申請結果并不僅僅取決于成績這單一因素，招生官在評估是否給這個候選人offer的時候會看成績，課外活動，以及文書。如果孩子想同時走高考路線和申請美國TOP100大學，建議在抓成績的時候，多參與課外活動。 這也是我們專業(yè)顧問團隊的服務，大學申請規(guī)劃重于分析學生個人潛能，訂立目標，按潛能規(guī)劃發(fā)展進度，從而在申請的四大板塊完整地展示學生的綜合能力，而且必須能力展示必須貫通達成一致。越早開始規(guī)劃，發(fā)展?jié)撃艿目臻g還是非常大的。 所以，我們還需要了解孩子目前的學習情況來建議和做規(guī)劃，機會還是有的！千萬不要錯過還可以規(guī)劃的時機。歡迎您隨時聯(lián)系我們，了解更多有關海外留學服務，我們科研依據(jù)的申請規(guī)劃，可為您定制方案，最大化您的選擇權。

家長您好，孩子的硬性條件是不錯的，錄取Top20的美本幾率很高。在孩子本身條件就不錯的情況下，更加要進行充分的規(guī)劃，競賽不是必備的，這個要取決于孩子要申請的專業(yè)以及孩子是否是競賽性的學生。另外，課外活動的打造建議根據(jù)孩子自身的特點，打造屬于他獨一無二的活動。同時，建議孩子參加目標大學的夏校，例如每年在全球錄取人數(shù)在20-40人的夏校。而當孩子所有硬實力ready的時候，更需要一個懂孩子的顧問去輔導他寫出一篇能打動招生官的文書，文書在申請的過程中是至關重要的，尤其是在所有學生都擁有不錯的GPA以及活動背景的情況下。 這也是我們專業(yè)顧問團隊的服務，大學申請規(guī)劃重于分析學生個人潛能，訂立目標，按潛能規(guī)劃發(fā)展進度，從而在申請的四大板塊完整地展示學生的綜合能力，而且必須能力展示必須貫通達成一致。越早開始規(guī)劃，發(fā)展?jié)撃艿目臻g還是非常大的。 所以，我們還需要了解您孩子目前的學習情況來建議和做規(guī)劃，機會還是有的！千萬不要錯過還可以規(guī)劃的時機。歡迎您隨時聯(lián)系我們，了解更多有關海外留學服務，我們科研依據(jù)的申請規(guī)劃，可為您定制方案，最大化您的選擇權。

家長您好， 您描述的情況是非常合理的，所以只要跟校方溝通看看能否實行就可以了，不需要太擔心。很多時候家長們可能在溝通上或形式上因為不熟悉都會有過多的擔憂。其實，我們顧問的作用就是為了作為家長學生和校方之間的溝通橋梁。很多這些大小事情，其實只要讓顧問去替您溝通都可以有合適的安排的。 歡迎您隨時聯(lián)系我們，了解更多有關海外留學服務，我們科研依據(jù)的申請規(guī)劃，可為您定制方案，最大化您的選擇權。

美國大學的申請結果并不僅僅取決于成績這單一因素，招生官在評估是否給這個候選人offer的時候會看成績，課外活動，以及文書。如果孩子想同時走高考路線和申請美國TOP100大學，建議在抓成績的時候，多參與課外活動，而大部分普高學生的痛點就是將所有的精力和時間全部放在刷GPA和標化上面從而忽略了課外活動的重要性，那么導致的是在寫申請文書的時候毫無素材可以寫。而文書正好可以體現(xiàn)個人特點。 有關文科專業(yè)的強度，如果您擔心的是孩子的英語能力。建議孩子可以在課余時間多多讀英文方面的原著。在學習美國本科文科專業(yè)遇到困難對于中國學生來說是正常的，因為英文并不是我們的母語。而孩子課外英文原著的選擇建議選擇孩子感興趣的領域，例如孩子喜歡科幻，就讓孩子多讀科幻小說，這樣孩子才能將閱讀這件事情堅持下來。 這也是我們專業(yè)顧問團隊的服務，大學申請規(guī)劃重于分析學生個人潛能，訂立目標，按潛能規(guī)劃發(fā)展進度，從而在申請的四大板塊完整地展示學生的綜合能力，而且必須能力展示必須貫通達成一致。越早開始規(guī)劃，發(fā)展?jié)撃艿目臻g還是非常大的。 所以，我們還需要了解您孩子目前的學習情況來建議和做規(guī)劃，機會還是有的！千萬不要錯過還可以規(guī)劃的時機。歡迎您隨時聯(lián)系我們，了解更多有關海外留學服務，我們科研依據(jù)的申請規(guī)劃，可為您定制方案，最大化您的選擇權。

您好，一般申請學校都是提前一年去申請第二年入學的。如果是申請本科和研究生，至少需要提前一年半的時間找到合適的顧問。這樣顧問老師有充分的時間了解您，您兩有更多的時間進行磨合，對于申請結果更有幫助。另外，早規(guī)劃無疑有更多的時間去做相關的背景提升，這將對申請結果大大的有利！ 選機構的時候，其實您并不是在選擇一個公司，而是在選擇一個顧問。比起公司的品牌或者公司的規(guī)模，您更應該注重的是這個顧問老師和您的匹配程度。首先，您得喜歡和信任這個老師，愿意去把自己的想法或者一些心里話去跟老師分享。這樣的話，老師在和您相處的過程中對您會十分的了解，更容易為您匹配適合的背提活動。而文書就相當于您的簡歷，您去怎么跟學校sell您自己。文書源于課外活動，一個老師只有了解您，才有機會去輔導您寫出最能代表個人特色的文書，您才有機會從全世界各地眾多的申請者中脫穎而出。 所以，提早規(guī)劃，提早嘗試咨詢不同的顧問和機構，這些都是免費的，然后尋找一個適合您的顧問。來試試我們吧，歡迎您隨時聯(lián)系我們了解更多，我們科研依據(jù)的申請學習規(guī)劃，可為您定制最大化選擇的方案！越早的規(guī)劃，越多的選擇！

您好，在錄取程序上當然沒有任何差別，但巨大的差別會展示在兩個申請者的整個檔案。 除了成績的真實性，在美高就讀的學生檔案會有美本招生辦熟悉的學校/個人偏愛的學校/認識的課外活動，各種含金量他們都一目了然。這個是國內國際學生申請檔案無法比的。 此外，兩地就讀的巨大差異是學生的發(fā)展，申請程序沒差別不代表學生會得到一樣的潛能發(fā)展！在美國一年和在國內一年的差別從學習環(huán)境/社區(qū)接觸/語言文化等都會很非常明顯。這才是最需要思考的一點，如何可以在這黃金時段讓孩子最大化地發(fā)展?jié)撃?？與其擔心申請程序上的差別，倒不如盡早讓孩子最大化地發(fā)展?jié)撃埽?/div>