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無(wú)需完美，只要熱愛(ài) —— ISB男孩的“松弛感”美高申請(qǐng)之路
5天前
學(xué)生檔案學(xué)生名字：William同學(xué)就讀學(xué)校：International School of Beijing錄取學(xué)校：The Hotchkiss School、The Webb School、The Hill School、Hopkins School最終就讀：The Hotchkiss School在美高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都在追求“六邊形戰(zhàn)士”式的完美履歷——學(xué)術(shù)頂尖、體育突出、藝術(shù)拔尖、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)……然而，William的故事卻告訴我們：真正的“與眾不同”不在于面面俱到，而在于獨(dú)特的個(gè)人魅力和真誠(chéng)的成長(zhǎng)敘事。William并非傳統(tǒng)意義上的“全能型選手”，但他憑借深厚的人文積淀、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)社區(qū)的關(guān)懷，以及松弛自信的個(gè)性，成功打動(dòng)了多所TOP美高的招生官，最終斬獲Hotchkiss等一眾名校的錄取。今天，我們通過(guò)William...
問(wèn)答
問(wèn)
申請(qǐng)美本，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在GPA和活動(dòng)都已經(jīng)夠了，但是語(yǔ)言成績(jī)還沒(méi)有考出來(lái)，所以還沒(méi)有確定學(xué)校。文書(shū)可不可以十一月份再開(kāi)始寫，來(lái)得及嗎？
回答于2021-10-14
同學(xué)，你好，如果是只考慮RD階段的話，那么11月來(lái)寫文書(shū)是來(lái)得及的，但ED的話肯定是來(lái)不及了，有點(diǎn)可惜。
問(wèn)
孩子美高10年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，原來(lái)的學(xué)校怎么也不愿意寫推薦信，想把孩子留住，請(qǐng)問(wèn)各位老師有什么辦法嗎？
回答于2021-09-28
家長(zhǎng)您好，類似問(wèn)題我們之前也有接觸過(guò)，首先您可能得分析下到底是什么原因?qū)е聦W(xué)校不愿意出推薦信，比如說(shuō)是不愿意流失好生源，還是您們學(xué)費(fèi)支付的不是全額學(xué)費(fèi)，按照學(xué)費(fèi)合同需要補(bǔ)全費(fèi)用，或者是其他什么樣的原因。在分析清楚原因后，您們?cè)賮?lái)跟學(xué)校協(xié)商，如果是可以用錢解決的問(wèn)題，那么您們可能得看看相應(yīng)的代價(jià)，如果家庭不擅長(zhǎng)解決類似問(wèn)題，或者和學(xué)校溝通不暢的話，也可以請(qǐng)您們的申請(qǐng)機(jī)構(gòu)來(lái)從中進(jìn)行協(xié)調(diào)。
如果最終實(shí)在協(xié)調(diào)不下來(lái)，您們也可以在申請(qǐng)中跟申請(qǐng)學(xué)校說(shuō)明情況，盡量得到學(xué)校的理解，顧問(wèn)機(jī)構(gòu)也可以盡量通過(guò)其他方面來(lái)呈現(xiàn)來(lái)推薦，盡量減少推薦信給學(xué)生帶來(lái)的影響。
案例
具體案例：陳同學(xué)（香港）
2023年入讀
| 入讀 | #3 勞倫斯威爾高中 |
| 年級(jí) | 女 |
| 托福 | 更新中 |
| SSAT | 99% |
這兩個(gè)學(xué)校是美國(guó)最頂尖的寄宿中學(xué)。兩所學(xué)校之所以都用Philips冠名，是因?yàn)閮伤鶎W(xué)校的創(chuàng)始人都是Philips家族的成員，在1778年，Samuel Phillips, Jr. 創(chuàng)立了Andover，而他的叔叔Dr. John Phillips在1781年創(chuàng)立了Exeter。兩所學(xué)校在教學(xué)理念和傳統(tǒng)上有一定的相似性，并且一直以來(lái)是彼此的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，包括學(xué)術(shù)上和體育上。歷史數(shù)據(jù)來(lái)看，Andover是耶魯大學(xué)的Feeder School，而Exeter是哈佛大學(xué)的Feeder School。Phillips Academy Andover致力于培養(yǎng)一個(gè)有意向的，包容性的社區(qū)，以鼓勵(lì)學(xué)生和成年人相互尊重，啟發(fā)和學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)300 提供
| 性別 | 年份 | 學(xué)校 | 年級(jí) | 城市 | 來(lái)源院校 | 托福 | SSAT | 申請(qǐng)經(jīng)歷 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 2025 | #6 霍奇基斯中學(xué) | 8升9 | 北京 | 國(guó)際學(xué)校 | 110-120 | 95%以上 | |
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L同學(xué)提前一年就和我們開(kāi)始了美高的規(guī)劃，通過(guò)夏校和訪校，他找到了自己的夢(mèng)校Hotchkiss School。在后續(xù)的申請(qǐng)中，他展示了一個(gè)種花種菜熱愛(ài)生活，擁有深厚人文沉淀，愿意對(duì)社區(qū)真心付出，且非常松弛自信的男孩，最終成功獲得Hopkins School、Hotchkiss，加州韋伯等多所名校錄取。
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| 女 | 2025 | #8 米德?tīng)柸怂怪袑W(xué) | 8升9 | 寧波 | 其他海外 | 100-110 | 90%-94% | |
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Y同學(xué)善談、性格爽朗，從體育到藝術(shù)，從公益到領(lǐng)導(dǎo)力，很多活動(dòng)都是深度參與。葉同學(xué)一家也非常理解國(guó)際教育，雖然追求名校但不只看重名校，更考慮和孩子的匹配和意愿，未來(lái)的發(fā)展，學(xué)校的氛圍等。在連續(xù)經(jīng)歷托福沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的沮喪后，Y同學(xué)重新調(diào)整心態(tài)，呈現(xiàn)最真實(shí)的自我，最終拿到Middlesex的理想錄取。
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| 女 | 2025 | #10 迪爾菲爾德學(xué)院 | 9升9 | 上海 | 美初 | 110-120 | 95%以上 | |
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Z同學(xué)性格活潑，熱愛(ài)嘗試新事物，在Rectory全面參與了包括ReCapella、戲劇、體育在內(nèi)的各類活動(dòng)，還參加了SHIELD及學(xué)校社區(qū)服務(wù)，周末服務(wù)非洲孩童，并當(dāng)上Dorm Proctor、排球校隊(duì)和舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在面試和文書(shū)中展現(xiàn)了積極參與學(xué)?；顒?dòng)的活潑形象，最終被夢(mèng)想Deerfield錄取。
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| 男 | 2025 | #11 韋伯中學(xué) | 9升9 | 北京 | 美初 | 更新中 | 95%以上 | |
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在美初Rectory的一年半時(shí)間里，M同學(xué)因腿傷錯(cuò)過(guò)了很多活動(dòng)，但也成功競(jìng)選了Student Ambassador，堅(jiān)持小號(hào)私教課，前往肯尼亞回訪獅子保護(hù)基地...熱愛(ài)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人的他，加入VEX Robotics Team，選修計(jì)算機(jī)課，制作快遞遞送系統(tǒng)，優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)潛質(zhì)讓他斬獲Webb的錄取。
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| 男 | 2025 | #12 米爾頓高中 | 9升9 | 香港 | 美初 | 更新中 | 90%-94% | |
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X同學(xué)在美初Fessenden的兩年半時(shí)間里，積極參與Math Club、Leadership Club和志愿者服務(wù)等活動(dòng)，還探索了電子音樂(lè)和戲劇表演，并重新拾起了曾經(jīng)放棄的足球。在申請(qǐng)美高的過(guò)程中，著重突出了他從體育、藝術(shù)到社區(qū)服務(wù)的多元化經(jīng)歷，最終成功獲得頂尖美高M(jìn)ilton的青睞。
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點(diǎn)評(píng)
前十頂尖寄宿美高Choate Rosemary Hall訪校結(jié)束，一句話總結(jié)，Choate給人的感覺(jué)會(huì)更像一個(gè)大學(xué)，不管是從建筑，設(shè)施，資源還是學(xué)生風(fēng)貌。
首先，招辦工作非常到位，提前會(huì)發(fā)郵件通知停車位置，招辦環(huán)境溫馨舒適中又透著高貴典雅，有些家庭還給安排了兩位Tour Guide，會(huì)有見(jiàn)習(xí)Tour Guide的機(jī)制，整個(gè)行程中，Tour Guide們也會(huì)注意盡量和別的Tour岔開(kāi)，不產(chǎn)生沖撞，工作做的非常細(xì)致，確保給申請(qǐng)家庭留下良好印象。
其次，校園建筑很漂亮，現(xiàn)代中融合著古典，貝律銘先生設(shè)計(jì)的藝術(shù)中心非常現(xiàn)代，很有設(shè)計(jì)感，理工教學(xué)樓的的落地窗和外面的樹(shù)形成一個(gè)很好的視角，看上去很現(xiàn)代又設(shè)計(jì)感十足，而圖書(shū)館和人文教學(xué)樓則保留了優(yōu)雅的古典風(fēng)格。
在參觀的過(guò)程中，他也分享了學(xué)校的很多項(xiàng)目，不管是機(jī)器人，還是環(huán)境科學(xué)，很多方向的學(xué)習(xí)都已經(jīng)突破了高中階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而延展到了大學(xué)層面，所以課程上的挑戰(zhàn)性可想而知，學(xué)校還提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真的是資源太好了。當(dāng)然，在享受這些優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，學(xué)生們也并不輕松，做作業(yè)做到11點(diǎn)半之后在Choate也是稀松平常的。
感言
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partner@findingschool.org
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
麗格教育-波士頓Lily團(tuán)隊(duì)
【麗格教育】是一家總部在美國(guó)麻省波士頓，并在中國(guó)北京、上海和深圳設(shè)有實(shí)體團(tuán)隊(duì)和線下辦公室的國(guó)際教育升學(xué)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。是美國(guó)大學(xué)招生咨詢委員會(huì)（NACAC），美國(guó)獨(dú)立教育顧問(wèn)協(xié)會(huì)（IECA），美國(guó)SSAT考試管理中心 (EMA)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。從2009年開(kāi)始，麗格團(tuán)隊(duì)就致力將美國(guó)本土優(yōu)質(zhì)且豐富的教育資源提供給學(xué)生，以讓學(xué)生入讀適合且優(yōu)質(zhì)的美國(guó)學(xué)校為目標(biāo)，為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)和提升，成為更好的自己。
【麗格教育】的創(chuàng)始人波士頓 Lily從2008年開(kāi)始專業(yè)從事留學(xué)咨詢及私校升學(xué)。Lily老師及麗格團(tuán)隊(duì)本著“專業(yè)、真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、靠譜”的做事?格，留學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)服務(wù)全程公開(kāi)透明，為選擇和信賴麗格的家庭傳遞真實(shí)可靠的信息。以不辜負(fù)麗格家庭的信任和選擇為初衷，為學(xué)生爭(zhēng)取適合且滿意的錄取為導(dǎo)向，幫助?部分客戶實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)適合有利于學(xué)生長(zhǎng)線發(fā)展的學(xué)校”的錄取結(jié)果！
十幾年間，麗格教育依靠著中美兩國(guó)專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)“小而精” 的服務(wù)模式，專業(yè)細(xì)致的服務(wù)，敬業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，優(yōu)異的申請(qǐng)結(jié)果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的信賴和認(rèn)可，并且依托著家長(zhǎng)和學(xué)生們之間的口碑推薦發(fā)展至今。
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