新
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | 寧波 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
J同學(xué)在音樂方面很有天賦,在學(xué)校積極參與活動并保持很高的學(xué)術(shù)水平,非常自推。
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男 | 9升9 | 寧波 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
J同學(xué)在音樂方面很有天賦,在學(xué)校積極參與活動并保持很高的學(xué)術(shù)水平,非常自推。
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男 | 9升10 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
C同學(xué)就讀于某一國際學(xué)校,是個尤其厲害且特別的小女生,首先,在運動方面C同學(xué)十分擅長游泳和帆船,實力不容小覷,另外,小小年紀的她還掌握了一手超棒的廚藝,對于健康飲食極其有研究,她也因此備受美高Lawrenceville、Choate、Deerfield青睞。
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男 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 100-110 | 無 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
M同學(xué)擅長數(shù)學(xué)、物理和寫作,另外也在單簧管演奏方面有著多年的堅持,在公立學(xué)校的繁忙課業(yè)外,他還始終堅持著自己的熱愛,最終被Choate錄取。
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女 | 8升9 | 其他 | 其他海外 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
I同學(xué)在申請美高之前就讀于其他境外學(xué)校,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,I同學(xué)始終保持著強大的自律,在申請美高的過程中更是一步一個腳印,她在芭蕾方面成績突出,憑借自身努力及亮點、優(yōu)勢的放大,最終被美高Lawrenceville、Choate錄取。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | NA | 美初 | Offer | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
H 同學(xué)成績優(yōu)異,體育特長突出,熱愛寫作和科學(xué),熱心公益,成熟并具有領(lǐng)導(dǎo)力
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女 | 8升9 | 北京 | 美初 | Offer | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
C同學(xué)學(xué)術(shù)卓越,多才多藝,舞蹈水平高
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男 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
國際學(xué)校的K同學(xué)是一個外向開朗的同學(xué),善于與他人建立良好關(guān)系,擁有許多知心好友,對數(shù)學(xué)鉆研很感興趣。
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女 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
同學(xué)是個溫柔大方的女孩子,在家人的愛中成長的她擁有許多美好的品質(zhì),美高是他們?nèi)乙恢币詠韴远ǖ姆较颉?/div>
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男 | 9升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
來自國際學(xué)校的W同學(xué)進行的是9申9的申請,外向大方的他能夠自如從容地處理各項美高申請事項,是個非常有條理和計劃性的孩子。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
E同學(xué)的家庭非常重視對社區(qū)的貢獻,所以E同學(xué)從小就在社區(qū)創(chuàng)建了機器人俱樂部,后期俱樂部轉(zhuǎn)型為非盈利性組織,致力于為教自閉癥兒童STEM相關(guān),獲得了當(dāng)?shù)毓5母叨日J可,同時學(xué)生擅長吹長笛,也加入了當(dāng)?shù)貎蓚€知名樂隊,在運動上,作為學(xué)校橄欖球校隊隊長,也深受教練和隊員們的信任。
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男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
Y同學(xué)成績優(yōu)異,性格陽光,喜歡STEM,音樂,視覺藝術(shù),積極承擔(dān)學(xué)校各項職務(wù)。在整個申請過程中成長很多,從最開始的不是非常積極主動到最后的積極自推,變化很大。
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女 | 9升9 | 山西 | 美初 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
W同學(xué)成績優(yōu)異、多才多藝,有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力,被同學(xué)們和老師們推選為學(xué)生代表,也非常積極參與校內(nèi)外活動。
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女 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 無 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
來自上海美國學(xué)校的A同學(xué)一向都是令老師、父母放心的好孩子,從小興趣愛好廣泛,學(xué)過冰球、游泳、花樣滑冰等,熱愛閱讀與音樂,喜歡探索和挑戰(zhàn)。
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男 | 9升9 | 成都 | 公立 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | 美國 | 美初 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
Z同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才能突出,在校擔(dān)任多個領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),幫助學(xué)校和同學(xué)們組織活動。此外,他非常熱愛STEM,參加機器人比賽, 積極參加學(xué)校的理科俱樂部以及學(xué)術(shù)活動。
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男 | 9升10 | 大連 | 美初 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
C 同學(xué)喜歡 STEM 和 機器人以及寫作, 具有領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生活動的能力,并非常積極參與學(xué)校各種活動。
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女 | 8升9 | 香港 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
InAmerica在美國際教育 |
學(xué)生特長:AMC 8競賽,斯坦福科研項目,香港少兒拉丁舞比賽金牌
錄取亮點:學(xué)術(shù)競賽,舞蹈比賽,名校科研,面試加分
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女 | 8升9 | 香港 | 國際學(xué)校 | Offer | 無 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
C同學(xué)在校成績優(yōu)秀,積極參與各類學(xué)生活動包括Model UN,TED Talk等;熱心公益活動,一直在校內(nèi)外推動環(huán)境保護,尤其是讓大家對全球變暖引起的影響產(chǎn)生意識并采取行動。體育藝術(shù)愛好廣泛,擅長啦啦操,小提琴,排球等。
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男 | 9升10 | 美國 | 美初 | Offer | 無 | 無 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
M同學(xué)興趣廣泛,喜愛大提琴、網(wǎng)球以及美國歷史政治,能用歷史的角度理解現(xiàn)代社會所存在的問題。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升10 | 珠海 | 美初 | 就讀 | 110-120 | 80%-89% |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
標準化成績一直出不來給了學(xué)生較大的壓力,但我們一方面幫學(xué)生解壓,一方面著重突出其成熟度,時間管理能力,抗壓能力等頂尖學(xué)校非??粗氐男愿裉卣?,此外結(jié)合他三線城市,但學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育全面發(fā)展,以及在電影上的熱愛,讓他跟招生官有了靈魂上的碰撞,并且把這些內(nèi)容糅合成非常好的故事,在面試中脫穎而出。
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男 | 8升9 | 北京 | 公立 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
他擅長數(shù)學(xué),喜歡黑管,他領(lǐng)悟力非常強,是一個執(zhí)行力很強的學(xué)生,總能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)不拖延。
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女 | 9升9 | 深圳 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 | Bangbang Family |
繪畫
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升10 | 多倫多 | 其他海外 | 就讀 | 無 | 90%-94% |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
學(xué)生9年級DIY申請的學(xué)校都拒絕或等待,第二年申請10年級找我們指導(dǎo),只考慮前十的學(xué)校,我們分析了第一年全拒絕的情況,找到短板,針對第二次申請做了精準申請,幫學(xué)生梳理了即使是前十的學(xué)校也各有不同,并且提煉了學(xué)生的特色,文書和面試方面做了精心打造。
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男 | 8升9 | 北京 | 美初 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
鋼琴天才,從未放棄,熱愛機器人,拿到VEX大獎的他,在過往2年從未間斷在養(yǎng)老院的公益表演。
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男 | 9升9 | 深圳 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 80%-89% | Bangbang Family |
編程,小提琴,
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女 | 8升9 | 美國 | 美初 | Offer | 無 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
在初中就考入曼哈頓音樂學(xué)院預(yù)備學(xué)院,仍然保持在校成績?nèi)獳,在學(xué)校的活動積極,擔(dān)任各項Club領(lǐng)導(dǎo),也拿到了多項繪畫大獎,無疑這些都是硬核實力,通過有效的效果外化方式讓學(xué)校深入了解自己的專業(yè)水準。
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中國學(xué)生申請數(shù)
285
285
中國學(xué)生錄取數(shù)
21 (更新中)
21 (更新中)
中國學(xué)生人數(shù)
27 (3.10%)
27 (3.10%)
招收中國學(xué)生年級
9 - 12
9 - 12
預(yù)計招收中國名額
更新中
更新中
第三方預(yù)面試
沒有要求
沒有要求
托福分數(shù)
SSAT百分比
SSAT分數(shù)
最低
平均
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聯(lián)系招生辦
官方招生網(wǎng)站
申請截止日期 |
01月15日 |
送分代碼 |
TOEFL:1883 SSAT:2392 ISEE:70245 |
電話 |
203-697-2239 |
Email: |
admission@choate.edu |
面試方式 |
Skype, 在校面試, FaceTime |
其他接受的成績 |
ISEE, TOEFL Junior, SAT |
開始招收中國學(xué)生年份 |
1915 |
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