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從公立校加入美初，J同學雖然英文底子不夠扎實，但他全面發(fā)展具備非常好的領(lǐng)導力，積極參與各類校內(nèi)活動，認真組織跨文化交流活動；在機器人實驗室擔任助教期間，他耐心指導低年級學生學習編程。此外，他還發(fā)起社區(qū)舊衣捐贈項目，參演校園話劇并堅持書法練習，科技與人文兼?zhèn)涞臍赓|(zhì)幫他獲得Stony Brook的錄取。
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C同學非常具有同理心，善于思考，結(jié)合自己的興趣和對科技的喜愛，針對社會問題有一些獨特的發(fā)明創(chuàng)造。
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C同學是名副其實的“戲精”女孩，她把對戲劇的熱愛幾乎做到了同齡人中的極致，曾憑借自己的能力成功試鏡外百老匯戲劇，與全美演員配合，作為主角出演，勇闖紐約。私下的她，卻是安靜、沉穩(wěn)的女孩。每次與C同學交流，我都會感嘆她是一位有故事的女同學，她樂于分享個人經(jīng)歷與想法，坦誠、熱烈、真實。
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J同學熱愛足球以及高爾夫球，展現(xiàn)出比較出色的領(lǐng)導能力，成績有進步的趨勢，成立了在校捐贈足球器材的社區(qū)感染力項目，并且也領(lǐng)導在校的學院組成為學年校季冠軍。J同學也曾在泰國參與足球比賽，體育上也累積了高爾夫球的視頻以及數(shù)據(jù)供學校教練參考。J同學非常積極，而且是非常有目標的學生，成熟并且上進。
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C同學非常具有同理心，善于思考，結(jié)合自己的興趣和對科技的喜愛，針對社會問題有一些獨特的發(fā)明創(chuàng)造。
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G同學性格甜美，喜歡理科、繪畫，有創(chuàng)造力，對設計方面很有熱情
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M同學學術(shù)優(yōu)異，喜歡生物和科學，喜歡戲劇表演，從小參加多次戲劇表演擔任主角。
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B同學領(lǐng)導力很強，做了大量義工服務，喜歡音樂、經(jīng)濟學、生物學。
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K同學性格開朗，溝通能力強，熱愛辯論、戲劇，熱心公益并參與了大型公益組織活動
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運動型男生，特別愛籃球，高爾夫打的也不錯。從小就進行各種體育運動，包括擊劍、sailing。性格開朗，在學校有眾多好朋友，可以說是孩子王。
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L同學是一位學習能力很強的學生，他的特長愛好是數(shù)學、演講、辯論。數(shù)學曾在2022澳大利亞AMC數(shù)學競賽中獲獎，2022年英國數(shù)學測評高級SMC全球銅獎。
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D同學喜歡音樂，擅長體育，并且積極投身于公益活動。
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L同學成績優(yōu)異，喜歡STEM、樂器、體育，積極參加學校各項活動。
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學生不想重讀9年級，成績中上，不算拔尖，在沒有SSAT只有托福的情況下，收到了不少錄取。學生最初面試表現(xiàn)緊張，后來經(jīng)過訓練，變得健談。
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E同學性格沉穩(wěn)，睿智機敏，熱愛機器人、編程以及science相關(guān)領(lǐng)域。E在眾多領(lǐng)域做的活動互相連結(jié)又互相助益，展示了他愛探索、敢嘗試、優(yōu)秀的自學能力和團隊合作能力。E同學的面試模擬，最開始回答細節(jié)不足，從基礎話題開始訓練，保證輸出質(zhì)量，再進階到各類問題的靈活運用，最后達到了氣場全開、自信飽滿的狀態(tài)。
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小P是一個從公立體系轉(zhuǎn)學到國際體系的女孩子，小P在申請季的時候一方面要適應國際體系的適應性問題，另外一方面也要面對申請標化，面試等壓力；但是P在面試中積極的解釋自己目前GPA提升的一些努力，另外一方面也向?qū)W校展現(xiàn)出對于舞臺劇，現(xiàn)代舞，合唱等才藝的優(yōu)勢。最后被自己的夢校Tabor 錄取！
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男 8升9 中國 國際學校 就讀 100-110 95%以上 InAmerica在美國際教育
學生活動：喜愛配音，學校配音大賽作品第一名，架子鼓 錄取關(guān)鍵：課外活動，藝術(shù)特長
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性格成熟穩(wěn)重 喜愛世界歷史 擅長編程 擁有出色的古典吉他演奏技能
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比較幽默，但情緒波動較大，學校成績不算特別優(yōu)秀，學?？茖W中心學生助教，帆船 摔跤，足球
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性格很好，招人喜歡，主要活動：體育活動多，籃球隊長，足球，橄欖球等，喜歡戲劇
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性格開朗，英語強；有體育特長
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在校成績優(yōu)異，熱愛計算機編程，有在美國參加機器人夏校的經(jīng)歷，在學術(shù)上有明確的愛好與目標。
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認真好學，喜歡數(shù)學和科學，擁有國際背景，擅長體育運動，足球表現(xiàn)最為突出。
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他來自北京最好的公立學校之一，尤其是在理科方面的熱情和成績突出。
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他是一個非常善良有愛心的孩子，他熱心公益，真心付出！這點在整體面試、文書及其他材料準備中都得到了立體的呈現(xiàn)。面試的過程中故事非常感人，尤其是他幫助藏族小朋友學習發(fā)音的故事，讓人印象深刻。
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從小學開始就一直在實驗學校上學，學術(shù)能力非常強，在學校名列前茅。在保持著優(yōu)異的學術(shù)和標化成績的同時，張同學還在學校的各項活動上發(fā)光發(fā)彩，作為學生組織的領(lǐng)導人物帶領(lǐng)同學們一起向更高的目標前進，并且自主創(chuàng)立了學習部，督促同學們努力的學習。在課外活動上，更是不遺余力地組織和參加各種活動。并且，張同學興趣愛好廣泛，喜歡畫畫，組織活動，參與志愿者活動等等。
男 9升9 北京 公立 就讀 90以下 70%-79% 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education
喜歡籃球，喜歡聽音樂，以Rap作曲吸引了很多學校，從而避開了標化的不足。
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性格沉穩(wěn)，身高優(yōu)勢突出，喜歡體育籃球，排球，netball,喜歡生物方面課程
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性格活潑外向，喜歡音樂，貝斯手，喜歡籃球排球
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愛好廣泛，喜歡的活動是諸如研究，繪畫或涂鴉，或在筆記本電腦上進行設計。同時，視覺藝術(shù)一直是學生的的強項之一。從四歲開始上過繪畫課。從事中國傳統(tǒng)繪畫，素描的創(chuàng)作，并涉獵水彩和油畫。后來，轉(zhuǎn)向了3D建模，即在計算機程序中創(chuàng)建對象的3D表示。體育方面包括打籃球，吹長號和閱讀。演奏長號和打籃球有兩年的時間。學生對汽車的熱愛和熱情。到10歲時，學生熟悉了引擎和手動變速器背后的工作原理。
中國學生申請信息 (2024)
中國學生申請數(shù)
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中國學生錄取數(shù)
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中國學生人數(shù)
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預計招收中國名額
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第三方預面試
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SSAT:7510
電話
631-751-1800 x1
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