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這主要看孩子的英語程度，英語程度好的，讀四年美國高中足夠了。我教過的留學生來看，一般直接往前讀而不是復讀一年的，最后升學相對還好一些。當然，這可能和英語本身的程度相關。

同意東方老師的看法，是直接申請下一個年級還是復讀一年和孩子目前的英語情況和對知識掌握的情況有比較大的關聯。一般申請美高的孩子大多是申請下一個年級。

關于申請美高是否重讀一年， 一方面需要看孩子的英語程度，英語程度好，可以很好的在學術上適應，孩子在學術上獲得自信后，為在社交和活動上的自信建立一定的基礎。美高四年，在大學申請時10年級的學術成績很重要，也會決定這11年級的選課，這些都是直接影響大學申請時提供的transcript內容，以及選課以及成績。
另一方面，也要考慮到孩子的心智成熟度，從國內到美國，文化的不同，交流方式模式的變化，孩子覺察環(huán)境，解決問題，調整情緒的能力，日常生活的心理感受等等，都和她/他的peer圈子相關聯。

因此是否重讀一年，是申請10年級還是申請9年級，一定要結合孩子的現有情況具體分析，才能給孩子過好低齡留學高中生活的強有力支撐。

申九選擇會很多。八年級沒有必要重讀（除非英文太差）

是否重讀取決于學生學習能力，成績， 以及申請幾年級， 一般8年級不建議重讀， 9年級， 10年級學生比較多重讀。9年級重讀除了英語能力， 還有學生期望讀一個完整高中。

明年無論如何相當于國內的初三，就是美國的9年級了。申八年級的話是倒退了。年齡上也不太行吧。您問的"好一點兒"的問題得看從什么角度分析了。從學生的英語提高來說，肯定是在美國時間越長英語越好了。

您好：

個人建議取決于孩子的具體情況，如果孩子適應能力，年齡，以及獨立能力都不錯，那么申9 是最好的。

另外我注意到您說，現在是在讀九年級，那么要計算一下年齡，美國許多高中要求，在畢業(yè)的時候不能超過20歲，因此請注意這個年齡點。

看學生本身的英語能力和適應能力。如果讀8年級，有一年的時間適應環(huán)境，9年級開始的成績單會好看一些，社會活動也可以更好的參與，對申請大學有利