孩子9升9，在上海一國際學(xué)校念書，托福是108（拼分111）， ssat考到了98%（2322，維立克有點低（4.2），但是口語不錯（26），面試的也非常不錯。但是九年級的gpa在4以上。鋼琴特長，有半專業(yè)到專業(yè)水品（考過演奏級，有國家和市級的獎項，有許多演出經(jīng)歷和作品集），也會小提琴和單簧管，加入過樂隊（業(yè)余5級水品）。運動方面有籃球和游泳，都持續(xù)了5年以上，游泳達到了二級運動員水品。在學(xué)校有3年辯論經(jīng)歷（拿了一個市級比賽的冠軍和最佳辯手，還有國家級比賽的4強），也參加過模擬聯(lián)合國社團。學(xué)校成績因6年級不太適應(yīng)和一些課程的老師緣故只有3.7左右，但數(shù)學(xué)非常好，有兩次amc8 1%，還有其他比賽的獎項，作文和書法方面也拿到過獎。志愿者方面還不錯，有一些活動。孩子十分開朗，但是剛接觸到別人時可能會有一點緊張，但是根據(jù)他說面試效果不錯。請問一下這樣的選校有沒有問題（已經(jīng)校園面試完畢）。有兩個問題 1.在面試后有什么可以做的嗎（如何跟學(xué)校保持溝通？） 2.學(xué)校今年好像非常喜歡問孩子都選了那些其他學(xué)校。我的疑惑是如果學(xué)校想知道孩子都選擇了什么類型的學(xué)校的話，學(xué)校卻只問了三四所，但也不像是對孩子感興趣而問的（有的在一開始問) dream: middlesex milton deerfield reach: governor st andrew(de) cate match: westtown westerminster pomfret brooks blair thahcher safe: holderness fountain valley school of colorado