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大家好:初二男生市重點在讀,有藝術(shù)愛好(音體美)但不是美國的那種特長。成績中上,托福剛學完基礎(chǔ)班不久,沒有SSAT。不知道哪樣做更好:今秋申8,在junior boarding school 讀到9年級再申10;還是再學一年去中部的芝加哥惠頓中學?今年申8的話,來不及準備SSAT了,據(jù)說FAY還要SSAT才可以申請;申9的話,看來競爭太激烈。我不知道名牌高中對于申請?zhí)傩5囊饬x有多大?不喜歡把孩子的時間都拿來準備托福SSAT,他們還在成長,身體、愛好、讀書、學校的功課活動都很重要。目前感覺有點迷茫,請各位專家老師家長以及熱心的孩子們指點迷津。謝謝大家。

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2012-09-27 13:03:00
  • FS用戶 讀者
    回答于10/11/2012
    許老師,謝謝您。我發(fā)現(xiàn)身邊的孩子在初三一年很艱難,學校壓力大,讀英語的時間相對很少,對于出國來說,也許僅僅是年齡上的成熟。無法權(quán)衡的結(jié)果就是拿不到太好的GPA。請您指點!
  • FS用戶 讀者
    回答于09/29/2012
    首先感謝嘟嘟媽媽老師和航海圖老師。我不太會用這個問答,也不知道是不是改在這個地方表達謝意。嘟嘟媽媽,芝加哥的學校是私立的,因為身邊有很優(yōu)秀的孩子去讀了,但是這個家長也不清楚那里的升學率。他們感覺教會學校管理嚴格,孩子不會學壞;還認為學會做人,做什么都不會太難。我一看人家孩子在學校數(shù)一數(shù)二的都去了,我們是不是也不虧?還有就是這個學校不要托福成績,那么我可以拿出更多的時間讓孩子去讀英文書。航海圖老師,您覺得這個托福真的很有必要?對未來的初中高中學習來說。那要是這樣的話,我們就不猶豫了。還是學吧。嘟嘟媽媽,托福高分的取得與機構(gòu)的選擇是不是有關(guān)系?不是一般的機構(gòu)都能培訓出來高分吧?
  • 許軼老師 中級顧問
    回答于10/09/2012
    看您的孩子想早一些去還是準備充分再去,感覺您孩子在活動方面應該還不錯,可以利用一年時間好好準備SSAT。如果能申請到美國的優(yōu)秀高中,對申請美國的優(yōu)秀大學是十分有幫助的。我剛帶著我們的家長和學員到美國考察學?;貋?,我們考察的其中一所學校30% 的學生上前十名大學/文理學院,國內(nèi)的高中應該很難到達這個比例。
  • 回答于10/04/2012
    Fay 去年申8不要SSAT,九年級錄取的很少,就像申請高中的12年級。在學校學習不到半年就要申請高中了。
  • Maojiao 讀者
    回答于09/30/2012
    同意航海圖的意見。

    名牌高中對爬藤的意義是不言而喻的,否則也不會有這么多人趨之若騖。 如果打算到美國學習,時間花在英語學習上是必須的。如果只是崇尚美國的教育方式,想通過到美國讀書完善孩子人格和個性的培養(yǎng),順其自然也是不錯的選擇。
  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于09/29/2012
    繼續(xù)回答:是不是要好學校,這個跟你送孩子來美國的目的有關(guān),如果追求的是美國的育人方式,給孩子能自然成長的環(huán)境,英文在無短期壓力下自然提高,這個學校夠用了。但如果你一爬藤為目標,來的目的就是進頂尖大學,好的高中更能給予一臂之力。 但孩子的基礎(chǔ)也要考慮,如果覺得短期內(nèi)可拼不到好高中的入學水平,那就索性選擇前者,不折騰了。
  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于09/28/2012
    惠頓我有學生去過,管理還不錯,但這兩年中國學生增加很多。

    你的問題是不想讓孩子花時間學托福SSAT,這個問題要這樣看,英文水平的這個“差額”,是遲早要補的,要么你現(xiàn)在在國內(nèi)補,要么你到美國補。到美國補的代價是去一般學校和開始學習有困難??茨阍趺催x擇。 好多家長以為只要出來了,英文的問題就自然而然地解決,其實不然。
  • 回答于09/28/2012
    1、如果孩子夠成熟獨立,家長也舍得,那就8申8,不一定非要去FAY??;
    2、否則就9申9,這一年不僅僅是準備考試,更多的是留出時間讓孩子成長,8年級跟9年級的孩子成熟度還是有較大差異的,尤其是男孩子,這一年英語的實際能力也可以再提高一些;
    3、芝加哥惠頓中學是怎么回事?還沒申請就明確學校了?還是可以去讀公立?

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