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家長的英語能力對于申請而言不重要，一般學(xué)校面試完學(xué)生后， 會留時間給家長提問題， 直接面試國際生家長的學(xué)校非常的少。如果家長英文能力有限， 可以通過學(xué)生翻譯或者顧問幫忙翻譯

家長的英文不是特別好是不會對孩子的申請產(chǎn)生負(fù)面的影響的，這個顧慮可以打消，因為咱本身就是國際學(xué)生的家庭，而且學(xué)校錄取的是孩子，不是父母，所以對于英文不是特別好的家長，也不用擔(dān)心，因為很多時候，尤其是之前在訪校的時候，招辦老師在面試完孩子之后，會跟家長做一個溝通和交流，這個時候您的簽約顧問老師或者是孩子都可以充當(dāng)您的翻譯，這就ok了，所以不用擔(dān)心這個！

家長的英語能力不會影響孩子的美高申請結(jié)果。家長和面試官溝通過程中，可以請孩子幫忙翻譯，或者請升學(xué)顧問一起幫忙翻譯。對家長來說，更重要的是了解面試的學(xué)校，準(zhǔn)備好一些問學(xué)校的問題，并把你們的教育理念和對學(xué)校的期望和招生官溝通。

您好，家長的英文能力在申請中不是學(xué)校很看重的一個要素，家長面試環(huán)節(jié)通常學(xué)校也是希望了解家長有什么問題，家長的教育理念和學(xué)校理念是否契合等，今年網(wǎng)絡(luò)面試的情況下，很多學(xué)校也不要求家長參與面試環(huán)節(jié)，所以不用太擔(dān)心。
即便有需要面試的學(xué)校，也是可以請孩子或顧問來做翻譯，自己把內(nèi)容準(zhǔn)備好就可以了。同時提前準(zhǔn)備好一些比較有質(zhì)量，自己也關(guān)心的問題，并且最好提前和孩子做好關(guān)于學(xué)校的調(diào)研，尤其是在為什么要申請該校上要能夠清楚的列舉出自己的理由，同時可以很好的描述自己的家庭教育理念，如果孩子面試上有哪些優(yōu)勢沒有提到的，也可以再做下補充等。

沒什么關(guān)系

家長您好，家長英語能力強對孩子的申請有幫助，主要表現(xiàn)在跟學(xué)校的語言溝通以及孩子的申請材料的準(zhǔn)備方面，不過，家長的英語水平本身并不會直接影響孩子的申請。學(xué)校錄取倚重的還是孩子的能力，因此家長不必?fù)?dān)心。

家長見面試官的時候，可以讓學(xué)生代為翻譯，而且家長與孩子的良好互動也是一種孩子背景的加分。重要的是，預(yù)先多準(zhǔn)備。

不影響。家長的面試不是一個重要的環(huán)節(jié)，更多的是讓家長問問題，了解學(xué)校。今年大部分學(xué)校采用網(wǎng)上面試，很多學(xué)校都沒有家長環(huán)節(jié)。即使有家長環(huán)節(jié)，我們也可以要求學(xué)生來做翻譯。家長不必太緊張這個環(huán)節(jié)，得體大方就好了。

家長英語如果不好的話，在面試的過程中，也可以陪同學(xué)生參加訪校，由學(xué)生代為翻譯，這也是很多中國家長常見的一種方式。也有利于招生官了解孩子和家長之間平時的互動。所以不必過分擔(dān)心。

您好：

不用擔(dān)心，家長的面試不是主要部分，英語不夠流利，更不會影響孩子的申請，有些時候在面試的時候，學(xué)校會讓學(xué)生進行翻譯，借此機會也體現(xiàn)了家長和孩子的互動，學(xué)校的面試，是從各個角度來觀察學(xué)生，觀察家長的，因此，讓孩子進行翻譯，是學(xué)校多見的一種方式。 另外，如果有顧問陪同，顧問也可以代為翻譯。

只要準(zhǔn)備好你們真正的想法，看法，以及希望和想要向?qū)W校了解的問題，能表達則表達，表達不出來可以讓孩子進行翻譯，不用窘迫，也不必不好意思，坦誠交流，大膽表達，做最好的自己。預(yù)祝一切順利。

你好，這是很常見的現(xiàn)象，家長面試的時候可以帶顧問進去翻譯，郵件交流也可以抄送顧問。寄宿學(xué)校對家長英語水平的要求不高，這也是為什么寄宿學(xué)校喜歡英語好同時性格獨立的孩子。

我在招生辦面試過的很多家長中，有的說流利的英語，有的完全不會說英語，從錄取的角度幾乎沒什么影響，即使我不會中文的同事面試家長，也沒關(guān)系，一是我們可以選擇孩子作為翻譯，剛好又考察了孩子的交流能力，或者是顧問／監(jiān)護人幫著翻譯。關(guān)鍵是跟學(xué)校的文化契合度和孩子本人的能力和態(tài)度。

您好，

申請過程中家長的英語表達能力強弱不會成為影響整個申請的關(guān)鍵因素。在申請的中國家庭中家長不會流利英文的比例還是比較高的，所以美高也非常能理解的。

最重要的是取決于家長面試環(huán)節(jié)中所展現(xiàn)的態(tài)度還有表達的內(nèi)容，這個環(huán)節(jié)也許不會加分，但如果表達的不恰當(dāng)就有可能會給招生官留下不好的印象。

通常他們會比較傾向于由孩子幫助家長進行翻譯，假如孩子英語表達能力沒有那么強的話我們會建議家長請顧問協(xié)助進行，顧問不只是翻譯，還可以適當(dāng)協(xié)助梳理家長面試的內(nèi)容也避免家長或者孩子表達不到位。

同時也可以規(guī)避孩子和家長持不同意見時當(dāng)面出現(xiàn)爭執(zhí)，這往往會給招生官留下負(fù)面印象。

您好，家長的英語能力并不是申請的必須條件，而是一個加分項。例如，在和招生官溝通的時候家長能夠用英語很好地表達自己的想法和觀點能夠幫助招生官了解孩子的背景。但是，家長如果不會英語也是有其他方法。例如申請顧問可以陪同家庭訪校擔(dān)任翻譯和學(xué)校溝通的橋梁。此外，學(xué)生也可以幫助家長承擔(dān)一部分的翻譯工作，這樣也能夠讓招生官看到孩子的英文水平。

家長的英文在學(xué)生的申請過程中并不是特別重要，學(xué)?？粗氐氖菍W(xué)生本身。如果家長英文不好，或者就完全不會英文，需要和家長有互動的時候，學(xué)生可以作為翻譯來作為協(xié)調(diào)的橋梁。

這樣學(xué)校的印象會更好，表現(xiàn)出申請學(xué)生的主動性。

家長如果會英文非常好，但是如果不會，也沒關(guān)系，可以有翻譯。不要太擔(dān)心，不管是否會英文，關(guān)鍵問題是理念是否與學(xué)校相匹配，英語好的人的理念未必是匹配的。所以也不要擔(dān)心