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Hi,
1. 先看看是哪個(gè)城市的公立外校。
2. SSTX/hun/westtown有希望,Madeira(如果不是國(guó)際學(xué)校學(xué)生不容易錄),Hun是只看第一次的Vericant成績(jī)(記得提前準(zhǔn)備好),Miss potter(有希望,但這個(gè)TOEFL分不好說)。
3. 如果有綠卡的話,這些學(xué)校錄取幾率提升10%至少。
謝謝,希望幫得到,加油! -
家長(zhǎng)您好:
讓我詳細(xì)分析一下你孩子的特點(diǎn):
個(gè)人背景亮點(diǎn):
1. 學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀
- 托福107分表現(xiàn)突出,能沖刺到110分以上更好。
- SSAT 94%處于極具競(jìng)爭(zhēng)力水平
- AMC8滿分顯示出色的數(shù)學(xué)能力
- 校內(nèi)成績(jī)90+維持穩(wěn)定
2. 個(gè)人特質(zhì)
- 性格外向(對(duì)私立寄宿學(xué)校很有優(yōu)勢(shì))
- 創(chuàng)建社團(tuán)顯示領(lǐng)導(dǎo)力
- 有體育藝術(shù)愛好(雖非專長(zhǎng)但顯示全面發(fā)展)
總體來說,你的申請(qǐng)很有競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵是:
1. 合理分配申請(qǐng)學(xué)校檔次,建議Culver和SSTX作為目標(biāo)校,LFA、Hun、Westtown可作為較有把握的選擇,MPS和Madeira可作為保底校。
2. 充分準(zhǔn)備突出個(gè)人特色
3. 在面試中展現(xiàn)積極的性格特點(diǎn)
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目前的擇校來看,單純從標(biāo)化考試來看,還是ok的,比如Madeira就是劃了托福100+的線,目前標(biāo)化可以。不過在美高申請(qǐng)中,除了標(biāo)化成績(jī)達(dá)標(biāo)外,美國(guó)高中招辦的選拔標(biāo)準(zhǔn)跟美國(guó)大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,都是采用Holistic Admissions Review的選拔模式,而且美高對(duì)于面試的權(quán)重會(huì)更高,
針對(duì)你的體育和藝術(shù)的愛好,是需要深度挖掘的,在這些愛好的背后所體現(xiàn)你的unique points 就很重要的,這個(gè)也是你是否能夠在同齡競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的關(guān)鍵。
再者就是你跟申請(qǐng)的院校的匹配程度了,我們經(jīng)常說“適合的才是最好的”,包括我12月剛剛帶我們BE的學(xué)員進(jìn)行美國(guó)的訪校和面試,跟Hotchkiss School的招辦老師也溝通了,招辦老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn):在擇校的時(shí)候,其實(shí)是雙向選擇,學(xué)校選拔我們,同時(shí)也是我們選擇學(xué)校。 一定要right fit,我經(jīng)常跟我們的學(xué)員和家長(zhǎng)說,高中其實(shí)是承上啟下的關(guān)鍵階段,不僅僅是看所謂的排名,排名年年都在變,更多的是這個(gè)高中是否能加持幾年以后得本科申請(qǐng),這個(gè)是需要重點(diǎn)考慮的。
美高的院校其實(shí)每個(gè)學(xué)校都有自己的特色,對(duì)于面試的要求也是不一樣的,比如hun school我在11月參訪該校的時(shí)候跟該校的招辦老師做了訪談,招辦也強(qiáng)調(diào)了vericant就是正式面試,所以是否能被錄取也得看你的vericant的video和writing怎么樣,這些都是需要考慮的。
關(guān)于匹配,每個(gè)學(xué)校的特色都不用,比如Culver Academies,學(xué)校的羅恩·魯賓企業(yè)家學(xué)校項(xiàng)目The Ron Rubin School for the Entrepreneur是學(xué)校的特色,該項(xiàng)目為柯爾沃的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)業(yè)技能的動(dòng)態(tài)機(jī)會(huì)。通過與非常成功的企業(yè)家的互動(dòng),以及需要團(tuán)隊(duì)合作的具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),學(xué)生對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)造力和企業(yè)家精神有了更細(xì)致入微的理解。 體育方面,男生將被學(xué)校分為步兵、騎兵、炮兵、樂兵等,男生都要進(jìn)行為期一年的軍訓(xùn)。馬術(shù)在這個(gè)學(xué)校有悠久的歷史傳統(tǒng),每年在首都華盛頓的國(guó)慶花車巡游或閱兵都能見到科爾沃學(xué)生的身影,學(xué)校的馬術(shù)隊(duì)會(huì)參加總統(tǒng)的就職典禮。學(xué)校擁有兩座巨大無比的馬場(chǎng)和馬棚,Vaughn馬術(shù)中心是全國(guó)最大的馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)之一。
再比如Lake Forest Academy,學(xué)校設(shè)置了全球性項(xiàng)目,這是一項(xiàng)為期兩年的計(jì)劃,這些課程使所有學(xué)生有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)一步個(gè)性化和深化全球教育。該校這幾年的大學(xué)錄取成績(jī)也是相當(dāng)驚艷,該校招辦在今年來北京的時(shí)候,我也跟招辦老師深入溝通了,招辦也提到了今年中國(guó)大陸的學(xué)生,Vericant就是正式面試了,所以也能看到,你在Vericant的表現(xiàn)是很關(guān)鍵的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,預(yù)祝拿到夢(mèng)校錄取! -
家長(zhǎng)您好!根據(jù)您提供的孩子的的信息和各校的申請(qǐng)要求及錄取案例來看,孩子申請(qǐng)這些學(xué)校有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,但能否成功錄取還需要綜合考慮多方面因素,以下是具體分析:
Culver Academies
? 優(yōu)勢(shì):Culver Academies非常重視學(xué)生的全面發(fā)展,孩子在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)力等方面都有出色表現(xiàn),托福107分、SSAT 94%的成績(jī)也達(dá)到了該校部分錄取案例的水平。此外,孩子的AMC8滿分、在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異、外向的性格以及創(chuàng)立俱樂部的經(jīng)歷,都符合Culver對(duì)學(xué)生的期望。
? 挑戰(zhàn):Culver對(duì)學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力要求較高,學(xué)校有軍事訓(xùn)練計(jì)劃,需要適應(yīng)嚴(yán)格的紀(jì)律環(huán)境。此外,學(xué)校的錄取競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,部分錄取案例的托福和SSAT成績(jī)更高。
LFA(Lake Forest Academy)
? 優(yōu)勢(shì):LFA注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì),你在學(xué)術(shù)和競(jìng)賽方面有突出表現(xiàn),托福和SSAT成績(jī)也較為理想。此外,學(xué)校的寄宿環(huán)境適合外向的學(xué)生,能夠積極參與校園活動(dòng)。
? 挑戰(zhàn):LFA的申請(qǐng)難度相對(duì)較高,尤其是寄宿名額的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。孩子需要在面試中充分展示自己的個(gè)性和對(duì)學(xué)校的興趣,以增加錄取機(jī)會(huì)。
MPS(Milwaukee Public Schools)
? 優(yōu)勢(shì):MPS的申請(qǐng)要求相對(duì)較為靈活,托福80分以上即可申請(qǐng),107分的托福成績(jī)遠(yuǎn)高于要求。此外,孩子在學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)方面的表現(xiàn)也能夠?yàn)樯暾?qǐng)加分。
? 挑戰(zhàn):MPS的錄取可能更側(cè)重于學(xué)生的社區(qū)參與和公共服務(wù)經(jīng)歷,你可以在這方面進(jìn)一步補(bǔ)充材料,以提升競(jìng)爭(zhēng)力。
Madeira School
? 優(yōu)勢(shì):Madeira School注重女生的全面發(fā)展,孩子在學(xué)術(shù)、藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力方面的表現(xiàn)符合該校的培養(yǎng)目標(biāo)。AMC8滿分和優(yōu)秀的學(xué)校成績(jī)能夠體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)能力。
? 挑戰(zhàn):Madeira的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,部分錄取案例的SSAT成績(jī)更高。孩子需要在申請(qǐng)材料中突出自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),如創(chuàng)立俱樂部的經(jīng)歷和外向的性格,以吸引招生官的注意。
St.Stephen's Episcopal School(TX)
? 優(yōu)勢(shì):St.Stephen's注重學(xué)生的全面發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力,孩子在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)力方面都有出色表現(xiàn),符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。此外,孩子的托福和SSAT成績(jī)也達(dá)到了該校部分錄取案例的水平。
? 挑戰(zhàn):該校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,部分錄取案例有更豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷。孩子需要在申請(qǐng)材料中突出自己的獨(dú)特經(jīng)歷和對(duì)學(xué)校的興趣,以增加錄取機(jī)會(huì)。
Hun School
? 優(yōu)勢(shì):Hun School注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì),孩子在學(xué)術(shù)和競(jìng)賽方面有突出表現(xiàn),托福和SSAT成績(jī)也較為理想。此外,學(xué)校的寄宿環(huán)境適合外向的學(xué)生,能夠積極參與校園活動(dòng)。
? 挑戰(zhàn):Hun School的錄取競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,部分錄取案例的托福和SSAT成績(jī)更高。孩子需要在申請(qǐng)材料中突出自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),如創(chuàng)立俱樂部的經(jīng)歷和外向的性格,以吸引招生官的注意。
Westtown School
? 優(yōu)勢(shì):Westtown School注重學(xué)生的全面發(fā)展和社區(qū)參與,你在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)力方面都有出色表現(xiàn),符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。此外,孩子的托福和SSAT成績(jī)也達(dá)到了該校部分錄取案例的水平。
? 挑戰(zhàn):該校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,部分錄取案例有更豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷。需要在申請(qǐng)材料中突出自己的獨(dú)特經(jīng)歷和對(duì)學(xué)校的興趣,以增加錄取機(jī)會(huì)。
總體建議:
? 突出優(yōu)勢(shì):在申請(qǐng)材料中,重點(diǎn)突出孩子的AMC8滿分、優(yōu)秀的學(xué)校成績(jī)、創(chuàng)立俱樂部的經(jīng)歷以及外向的性格等優(yōu)勢(shì)。
? 補(bǔ)充材料:如果可能,可以補(bǔ)充一些與體育或藝術(shù)相關(guān)的具體經(jīng)歷或成就,即使只是愛好,也可以體現(xiàn)你的全面發(fā)展。
? 面試準(zhǔn)備:面試是申請(qǐng)過程中的重要環(huán)節(jié),提前準(zhǔn)備,展示自己的個(gè)性、對(duì)學(xué)校的了解以及未來規(guī)劃。
總體而言,孩子申請(qǐng)這些學(xué)校有一定的希望,但需要充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,突出自己的優(yōu)勢(shì),以增加錄取機(jī)會(huì)。 -
家長(zhǎng)您好,
這位學(xué)生的學(xué)術(shù)背景非常出色,托福107分和SSAT 94%的成績(jī)展現(xiàn)了優(yōu)秀的英語能力和學(xué)術(shù)潛力,AMC8滿分更是突出了數(shù)學(xué)方面的天賦。校內(nèi)成績(jī)穩(wěn)定在90分以上,體現(xiàn)了持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)能力。課外活動(dòng)方面,雖然體育和藝術(shù)是興趣愛好,但創(chuàng)辦社團(tuán)的經(jīng)歷展示了領(lǐng)導(dǎo)力和主動(dòng)性,這是許多頂尖寄宿學(xué)校非??粗氐钠焚|(zhì)。此外,外向的性格有助于快速適應(yīng)寄宿學(xué)校的集體生活。
Westtown School作為一所貴格會(huì)學(xué)校,注重學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性、社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),與學(xué)生的背景非常契合。學(xué)校的多元化環(huán)境和豐富的資源也能幫助學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展興趣。因此,這位學(xué)生在申請(qǐng)Westtown時(shí)具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。建議在申請(qǐng)中突出領(lǐng)導(dǎo)力和全面發(fā)展的特點(diǎn),同時(shí)積極參與學(xué)校的招生活動(dòng),以增加錄取機(jī)會(huì)。其他學(xué)校如Culver、LFA等也可以作為備選,具體選擇可根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)校特點(diǎn)決定。