排序:
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家長您好,
申請者群體的變化:每年的申請者群體都有所不同,2023年可能申請者的整體水平或數(shù)量與2022年有所不同,導致錄取結(jié)果出現(xiàn)差異。
學校招生政策的調(diào)整:學??赡茉?023年調(diào)整了招生政策或標準,例如提高了錄取要求或改變了優(yōu)先考慮的因素。
外部因素的影響:經(jīng)濟環(huán)境、全球事件(如疫情)或其他外部因素可能影響了申請者的選擇或?qū)W校的招生策略。
學校資源或容量的變化:學??赡茉?023年面臨資源限制或容量問題,導致錄取名額減少或錄取標準更加嚴格。
競爭加劇:其他學校的招生策略或聲譽變化可能導致The Knox School在2023年面臨更激烈的競爭,從而影響了錄取結(jié)果。
數(shù)據(jù)解讀的差異:有時候,錄取結(jié)果的差異可能只是由于數(shù)據(jù)解讀的方式不同,或者某些特定項目的錄取情況影響了整體數(shù)據(jù)。 -
Hi
1. 美本分大小年。
2. 如果從我美本申請顧問角度出發(fā),有跟著4年的學生一直帶著,那么就要比沒有的,客觀來說會強一點。當然收的學生質(zhì)量也有一定影響。
3. 一般美本都會去跟蹤該校大一學生的成績來去判斷,該校的學生是否真正具備實力來應對大一的課程,所以這一點是有影響的。
謝謝,希望幫得到。