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有些人總喜歡走極端，不知那些說(shuō)不看排名的在選擇學(xué)校時(shí)看什么？SAT本來(lái)就是衡量學(xué)校的重要指標(biāo)，雖然不應(yīng)糾纏排３０和排３１、３１的差在哪，但應(yīng)明白１１的和３１的還是有很大差別的。SAT均分２０００的和SAT均分不可能沒(méi)區(qū)別。既然美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)SAT是重要的指標(biāo)那么根據(jù)畢業(yè)SAT學(xué)校排名肯定有重要的參考價(jià)值。

沒(méi)有絕對(duì)靠譜的排名，因?yàn)闆](méi)有合適的標(biāo)準(zhǔn)。我建議你把學(xué)校分成四大類(lèi)，依照需要的申請(qǐng)成績(jī)分類(lèi)。然后根據(jù)自己能夠考到的成績(jī)。按類(lèi)作為自己的申請(qǐng)范圍。在你自己能申請(qǐng)的學(xué)校里自己根據(jù)情況排名。如果你達(dá)不到申請(qǐng)成績(jī)。排名對(duì)你沒(méi)有任何意義。
分類(lèi)方法是：前20一類(lèi)。前40一類(lèi)，前65一類(lèi)；65-90一類(lèi)。每類(lèi)沒(méi)有排名先后。你適合而且喜歡就是每類(lèi)最好的，根據(jù)自己喜歡每類(lèi)排順序。這樣分類(lèi)最靠譜。

我覺(jué)得大家看sat 成績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該注重畢業(yè)生去向，課程設(shè)置，課外活動(dòng)，ap 課程等， 也要看對(duì)國(guó)際學(xué)生的態(tài)度， 特別對(duì)中國(guó)學(xué)生是否友好。我知道有些學(xué)校招收中國(guó)學(xué)生一個(gè)原因是為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力。航老師說(shuō)得對(duì)，中國(guó)學(xué)生多了， sat 平均成績(jī)也會(huì)上去。而且sat 每年的平均分也上下浮動(dòng)。

你好，同意航老師的意見(jiàn)，排名有很多，通常都說(shuō)SAT平均排名，表面上看是一個(gè)考分，實(shí)際上是一個(gè)綜合要素，特別是要看好幾年的排位，不是某一年，有的學(xué)校幾乎每年都排在前面，說(shuō)明學(xué)校的學(xué)術(shù)，課外，老師，升學(xué)，設(shè)施等等都很好，才會(huì)吸引很多優(yōu)秀孩子來(lái)學(xué)習(xí)，有了個(gè)良性循環(huán)，有的學(xué)校已經(jīng)連續(xù)幾十年，乃至百年。你在選擇學(xué)校時(shí)，可以分2步，在申請(qǐng)階段盡量瞄準(zhǔn)高位，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和考試，有了結(jié)果后就要冷靜對(duì)待，愉快接受，通過(guò)自己努力的結(jié)果是最開(kāi)心的，最不可取的是起步就沒(méi)信心，定位低。希望能幫助你。

為這位家長(zhǎng)說(shuō)句話(huà)。 在資料不多，眾說(shuō)紛紜的情況下不看排名看啥，如果孩子能力強(qiáng)干嘛不爭(zhēng)取去個(gè)好學(xué)校？ 很好理解嘛。我這里買(mǎi)個(gè)車(chē)還看排名呢。：）

不過(guò)我是一直說(shuō)，家長(zhǎng)還是要做功課，知道如何判斷學(xué)校，其實(shí)不難就那幾條。只要在同一檔次里，就不要再糾結(jié)誰(shuí)先誰(shuí)后了，看其他自己想要的東西。 加上校園自己去看看，就差不多有譜了。

看你要什么？是體育，校園，還是什么？

學(xué)校排名靠前點(diǎn)靠后點(diǎn)其實(shí)對(duì)學(xué)校自身的影響不大，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的應(yīng)更多的是自身學(xué)習(xí)能力，自己的優(yōu)缺點(diǎn)的問(wèn)題，再看對(duì)應(yīng)的與自己條件相符的學(xué)校，適合自己的才是最好的。

美國(guó)老師對(duì)有真材實(shí)料的孩子（口語(yǔ)流利，英語(yǔ)思維敏捷，懂校園規(guī)矩，會(huì)跟美國(guó)同學(xué)融入的孩子），就不要求嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)錄取，按分錄取是沒(méi)辦法，中國(guó)孩子太多。

美國(guó)老師的目的是錄取靠譜的孩子，分?jǐn)?shù)居其次。不是分?jǐn)?shù)問(wèn)題，是孩子的實(shí)際能力問(wèn)題。托福100分以上的孩子太多了，美國(guó)老師招哪一個(gè)都可以，但他們會(huì)選擇適應(yīng)美國(guó)的，不是分?jǐn)?shù)高的，尤其很多中國(guó)孩子在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)刷分，這個(gè)美國(guó)老師都知道。實(shí)際上不是所謂的降分，是孩子的實(shí)際水平達(dá)到了美國(guó)錄取標(biāo)準(zhǔn)，跟分?jǐn)?shù)線(xiàn)沒(méi)關(guān)系。

再有一所學(xué)校再有名，也是學(xué)校自己的事情，不見(jiàn)得孩子進(jìn)了名校就好，美國(guó)大學(xué)錄取不是死盯名校，在普通中學(xué)拔尖一樣進(jìn)哈佛，在名校墊底一樣哪里都進(jìn)不去。 美國(guó)很多私立學(xué)校是不對(duì)外提供資料的，即便現(xiàn)在大家能查到的資料，也都是幾年前的，私立學(xué)校沒(méi)有義務(wù)向外透露自己的資料。

中國(guó)教育很簡(jiǎn)單就是應(yīng)試教育，您見(jiàn)過(guò)中國(guó)高中的前50-100的排名嗎？中國(guó)這么簡(jiǎn)單靠分走天下的國(guó)家都沒(méi)有排名，反而大家能找到美國(guó)高中排名，不覺(jué)得這很奇怪嗎？盯著數(shù)據(jù)擇校，刷著分拼錄取，還是中國(guó)那一套…… 最后的結(jié)局一定是中國(guó)式的糾結(jié)!

FS有各類(lèi)排名，無(wú)須去追求最靠譜排名，因?yàn)槲覀兊倪x擇，最終不能依據(jù)排名來(lái)定，而更應(yīng)該跟隨自己的心，自己的所長(zhǎng)，自己能否在學(xué)校里發(fā)光發(fā)亮。否則即使進(jìn)了全美第一，又怎么樣？我們的下一代，可以過(guò)和我們不一樣的生活。別忘了我們的初心，我們送孩子去美國(guó)，并非為了排名。