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就學術而言，我排序的話，應該是：
Shady Side Academy》Hun School of Princeton》Lake Forest 相當 George School 相當 Kimball Union

僅從學術來講，Hun略勝一籌，LFA,George,KUA各有所長，并沒有很大區(qū)別。George還設有IB課程。但選校還是要多因素權衡，這三所學校相比，個人更喜歡G和KUA。
Shady side嚴格來講12%的寄宿比例，K-12的年級設置，歸屬走讀學校似乎更合適。100%錄取率、6門AP課程、不多的大牛錄取，指標上來看也感覺在這些學校中應排末位吧。

贊同兔兔媽的排序，這是靠譜的正解，稍有不同的理解是georg，lakeforest 應該好過KUA一些。

這5所學校中的KUA、Hun、George我都走訪過，您問的是學術方面，我們不妨來看一下。

衡量一所學校的學術水平，常用并且公開渠道可以獲取、能夠定量分析，并且有一定比較性的有這幾個指標：
SAT均分、ACT均分、AP課程設置及參加考試的學生的人數(shù)、以及3分、4分、5分的人數(shù)。
從中國家長的角度出發(fā)，與我們大多數(shù)人的期待相對應，學術水平與申本的相關性，因此，我們也可以從申本去向作為學校學術水平的一個解讀面。

但是，非常遺憾地是，因為各個學校所批露的信息點不一致，這些指標沒有統(tǒng)一性（比如，并不是所有學校都批露SAT平均分：有的學校不批露，有的學校列出了中段50%各科的成績；有的學校列出了平均分；有的學校列的是2015年畢業(yè)班，有的是2014年畢業(yè)班）；再比如，有的學校沒有AP課程但學校課程本身難度就非常大；再比如，有的學校除了AP課，還有IB課。

雖然如此，學校的school profile仍舊為我們提供了一定的解讀依據(jù)，我們不妨從數(shù)據(jù)對這幾個學校進行逐一分析：

Hun：全校高中部524人，其中159人是住宿生，住宿率約30%；2015年畢業(yè)班有150人，87%拿到3分以上的AP考試成績；學校SAT中間50%的三門加和分布是：1540--1970分。學校提供了2014年畢業(yè)班被錄取的情況，這個名單讓人極其羨慕，僅普林斯頓就2人（當然人家就在普林斯頓旁邊）、賓大3個（人家離賓大也很近）；

接上條。George School：全校540人，54%住宿生，2014班級中間50%的SAT分數(shù)三門加和分數(shù)從：1680-2000；ACT中段從23-29。2014年畢業(yè)班，135人有9人獲得national Merit Honors，另有41人獲得IB證書。學校提供了2010年至2014年學生入學的學校名單，麻省理工、斯坦福、賓大、芝大、哥大、康奈爾、Johns Hopkins、杜克、艾默里、范德堡等等名校赫然在目，還包括一些非常知名的文理學院。

lake forest: 434學生，190個寄宿生，住宿率約43%。2015畢業(yè)班SAT平均分：1809，ACT平均分：27.7。21門AP， 畢業(yè)班124人中，有7人獲得national Merit Honors（ the nation's largest academic competition)。作為芝加哥區(qū)域有名的寄宿學校，該校的畢業(yè)生去向也非常不錯，具體可查學校提供的2011-2014的畢業(yè)生去向。

KUA：
建于1813年，全美最早的15所寄宿學校之一。全校340人，246個寄宿生，寄宿比例為：72%；2015畢業(yè)班98名，有72個參加AP考試，共考２５２門，即人均考３.５門，７７％的人３分以上，４６％的學生拿到４分至５分；２０１６年班級，已有３４人參加AP考試，共考５９門，７１％的學生３分以上，５１的人拿到４分至５分。從大學去向來說，KUA列出了近4年人358名畢業(yè)生最終的入學的學校，沒找到哈佛、麻省、耶魯、斯坦福等國內耳熟能詳?shù)拿?，但達特茅斯、杜克、布朗、加州伯克利、范德堡等均有該校學生入讀，塔夫茨、BC、BU等亦均在表中。一眼望去，貌似進入文理學院入讀的學生數(shù)量不少（未詳細統(tǒng)計）。

對Shady side學校，未列入上述4所學校對比里。

（接上兩條），從上述數(shù)據(jù)及大學去向初步來看，如果單純從“所謂的”學術來看：
Hun~George~LFS(LFS在niche排名中列77位，而G沒有進入前100，但在有些排名中，G排在LFS前面）>KUA。（這個數(shù)字只能說是根據(jù)數(shù)字和申本結果預判，非權威，非專業(yè)）

然而，事實上，我們都知道，比較學校，不能單純看學校的學術或者排名，上述4所學校，還有一些特別點可以引起我們注意：
1，Hun的寄宿比例相對比較低，而中國學生在寄宿生中的占比相對較大；Hun校園只有45英畝（在全美來說，這個規(guī)模是相當小的），但Hun具有極佳的地段，離普林斯頓僅為幾分鐘車程；而且Hun有初中哦。
2，George的貴格會背景，以及該校的IB課程，還有該校的地理位置具有一定優(yōu)勢；
3，LFA是芝加哥地區(qū)為數(shù)極少的寄宿學校之一，該校特別需要引起關注的是，學校將對學生的英語應用能力進行測試，可能會被強行要求進入ESL學習，并且對入學當年能夠修的學科進行了相關限制（由學校學生介紹，本人未向學校核實）
4，KUA冬天較冷，另外，在KUA，拿到高學分并不容易，從2016班級的85人來看，4.0以上的僅1人；3.67至3.99的9人；3.34至3.66的28人。學校有一些課程還不錯。當然上述其他學校的一些課程或者項目同樣有吸引人之處。
5，還有特別值得提醒的一點是，這幾個學校的現(xiàn)場探校感覺是非常不同的，具體最好家庭親自去看一下。

另外，您不妨看看學校的基金規(guī)模及人均占有數(shù)，在美高，“有錢”很重要！

您好，

我覺得這幾所學校是不可比的，因為這幾所學校差異還是蠻大的。

1、Kimball Union相對而言是在比較東北的這樣一個地方，比較著名的是離達特茅斯比較近，離Boston大概是兩個多小時，相對交通算是比較方便，但是氣候方面是比較痛苦的，其他的問題不大。因為學校離達特茅斯比較近所以校友資源共享的比較多，這個學校是不提供語言的，所以學生申請是要提交托福的，雖然說可以豁免SSAT，但是我沒有見過沒有SSAT可以入取的。

2、Shady Side Academy它是在濱州，跟它靠的比較近的就是匹茲堡大學和卡內基·梅隆大學，我個人會覺得它相對而言地理位置是這里面幾所我最喜歡的。因為對一個學校來說最重要的一點是它周邊的大學資源是怎樣的，這個學校是比較大的而且是非常非常老的。學生也比較多，所以相對而言錄取機會相對會大一點，而且學校AP課程提供的也比較多，學校相對而言進入一流大學的人數(shù)也比較多，同樣的說明這個學校要求的分數(shù)也是不低的，據(jù)我所知托福最少是要100的，但是這一塊還是要看孩子他自己了。

3、Lake Forest這個學校環(huán)境上相對而言是這幾所最好的，畢竟是在南部，氣候上也都不錯，學校相對而言也是比較古老的。但是問題在于相對而言一個學生在選擇學校的時候除了要考慮學校的課程和氛圍，也要考慮周邊的錄取。大學錄取的時候都會寫你是在哪個地方就讀的，你算不算是本州的，因為相對本州的而言大學都會有一定的照顧和優(yōu)惠。但佛羅里達這一塊比較好的就是佛羅里達大學，其次是邁阿密以及佛羅里達州立，相對而言就降的比較多了。

4、Hun School of Princeton現(xiàn)在這幾年是比較特別的一個學校，因為它實在是名字太好聽了，它是普林斯頓，所以很多學生就覺得它跟普林斯頓大學有什么附屬關系，甚至還有機構把它說成是普林斯頓大學的附屬高中，實際上來講是不太靠譜的。學校老師非常棒，一樣的它也具有校友資源這一塊。但是問題在于這幾年招收的中國學生不是很多，也有可能它的地理位置問題，導致很多中國學生都要去，所以這幾年有種閉門謝客的感覺，招收的中國學生極少，除非學生的成績非常優(yōu)秀，否則學校是不會給面試機會的。
5、George School這幾年是中介機構推得比較多的一個學校，所以相對而言這個學校中國學生比較多的，導致很多學生不太愿意進，我覺得算是二類的高中吧，如果托福在90分左右進George是機會比較大的，SSAT這塊必須要考的，怎么說呢，這所學校最近進一流學校的學生不是特別多。


從課程難易程度排名來講我個人覺得最難的是 Shady Side Academy，其次是Hun School of Princeton，在其次是Kimball Union，接著是George School和Lake Forest 。

謝謝