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摩堡10年級唯一的中國男生名額，為何給了他？

Sean同學目前就讀于美國新罕布什爾州的一所優(yōu)質(zhì)寄宿美初Cardigan Mountain School。他的家庭其實是從2019年申請美初的時候就和麗格團隊進行協(xié)作了，我們除了協(xié)作Sean的美初申請，美高申請以外，也協(xié)作了Sean哥哥的美初申請，美高申請以及美本規(guī)劃，所以可以說Sean家庭是我們麗格非常熟悉親密的一個家庭了。Sean 同學在今年的申請中已經(jīng)拿到了摩堡，西城以及Asheville  School這三所優(yōu)秀美高的錄取，作為美初9升10的申請者，在今年10年級位子尤其緊張的情況下，Sean能夠拔得頭籌，著實不易。那么今天， Sean就來給大家聊聊他的申請之路以及成長之路，希望能夠幫助到更多后面申請的美初高家庭！

大家好，我是Sean，我來自上海，我從7年級開始在Cardigan Mountain School就讀，目前9年級即將畢業(yè)，因為我之前在上海協(xié)和外國語學校的時候曾經(jīng)復讀過一個3年級，所以在美初申請美高的時候就沒有辦法做9升9的申請，只能做9升10的申請了，所以我今年秋季將會去魔堡就讀10年級。

其實當時申請美初的決定，并不是我自己的意愿，完全是父母的意愿，可以說當時我和哥哥倆相當于是被爸爸媽媽推出去的，但是很幸運的是，在麗格老師的幫助下我成功申請到了Cardigan Mountain School這個非常好的學校。

美初三年，我的成長可以說是肉眼可見的，CMS這個平臺不僅是在學術上給了我很大的支持，更重要的是讓我成為了更好的一個自己。

首先，在學術上，之前在上海協(xié)和，我們的課程設置是按照IB體系設立的，而CMS則是純美式的，對我來說，課程體系上差異還是有的，但課程難度并不會高出太多，所以總體上我還是比較能適應的。CMS的老師也都非常好，所以學術上我也非常受益。另外，CMS對體育的重視程度是比較高的，尤其是作為男校，更加重視體育素養(yǎng)，所以我也在這個過程中非常受益，通過參加高山滑雪，曲棍球等運動，我的身體素質(zhì)得到了很好的鍛煉。

再者，社交在美初是非常重要的一個環(huán)節(jié)，我本身是一個在同齡人中比較擅長社交的人，但是在美初，我們不僅要跟同學相處的好，還要在后期能夠盡量爭取一些領導職位，同時還要跟老師做好溝通交流，所以我感覺我的成熟度也提升的非常快，也非常感謝麗格老師在我整個美高規(guī)劃環(huán)節(jié)的助力，他們鼓勵我不僅要做好自己，同時還要積極提升領導力。

包括我在一些領導力職位的競選上，老師都會幫我去進行競選文檔的修改等，再加上我自己本身性格也比較外向，所以成功加入了學校的National Junior Honor Society，類似于學生會。后面我還很榮幸的成為了學校餐廳的Leader，這些領導職位也給了我更多的機會去成長。但是要知道，在進入美初前，媽媽一直覺得我就是一個比較貪玩的小孩子，所以說這兩年多的經(jīng)歷對我個人性格的塑造也是有很大作用的。

其實在美初申請的時候，我個人的參與度并不高，很多事情是媽媽在幫忙張羅，我自己只需要按照老師的培訓指導來進行就好，但美高申請的時候，我個人的參與度是需要大大提高的，因為爸爸媽媽的英文一般，所以很多事情都需要我自己去處理，從跟學校升學主任的溝通，到跟麗格老師們的協(xié)作都需要我積極的參與進來。

而且美高的申請戰(zhàn)線更長，可以說美初兩年多的努力都是在為美高申請做準備，而且美高的挑戰(zhàn)性我覺得遠遠超過美初的申請難度，尤其是在我沒有辦法做9升9的情況下，10年級的名額就會是一個很大的問題，比如說魔堡今年的10年就就只有一個中國男生名額，而這個名額能被我爭取到，我是非常開心的，也非常感謝麗格老師們給我的全力支持。

另外，我覺得從美初申請美高的時候，應該還是和從國內(nèi)學校來申請有很大的不同，尤其是像CMS這樣的寄宿美初，都是和寄宿美高有著百十年來的聯(lián)系，所以我們在升學的時候，CMS是有一個系統(tǒng)的升學流程的，從前期考SSAT，托福，到后面定校，再到后面跟美高的溝通，學校的支持力度我覺得還是非常到位的，同時，麗格老師和我們學校升學老師的配合也是非常密切的，所以我覺得我能夠進入魔堡，和大家的支持是絕對分不開的。

同時呢，因為美高申請更難，所以我在這整個過程中的付出要遠遠超過當時的美初申請，但當然，也正是因為有這些挑戰(zhàn)，我的收獲也是很大的。比如說，進入7年級的時候，當時麗格老師給我的規(guī)劃中是引導我增加一個藝術的特色。因為我之前也沒有學過繪畫，而體育也不是我的強項，所以麗格老師建議我從攝影開始，一方面是因為攝影容易上手，而且也是比較實用的一個技能。從開始涉獵攝影，到后面我喜歡上攝影，大概有兩年的時間，申請的這一年，麗格老師就指導我去做一個攝影作品集，而這個攝影作品集要凸顯我的思想深度和特色，老師們建議我可以考慮拍一些以上海當?shù)仄匠Ｈ说纳顬橹黝}的一些作品，還給我推薦了不錯的老師進行指導，也指導我進行Scholastic藝術競賽的投稿，后來我的攝影作品就獲得了Scholastic 藝術獎的多個獎項，其中包括兩個金獎，五個銀獎，三個榮譽獎，這些獎項給我當時的申請也做了很好的加分。

另外，美高申請更難的一點在于我們在美初的管理還是比較嚴格的，沒有特別多的空余時間，所以我當時很多申請相關的工作都需要在周末抽時間做，比如說我的個人綜合視頻，我的文書，包括面試培訓等，我記得當時為了協(xié)調(diào)我的面試培訓時間，Maggie老師主動提出周末加班來幫我做面試培訓，我也非常感謝她。除了面試培訓，我當時的SSAT寫作也是不夠理想，當時我們學校的升學主任就很坦率的說我SSAT的寫作會在很大程度上對我的申請造成影響，我們家庭當時還是挺緊張的，因為的確頂尖美高都是非?？粗貙懽鞯?，而我爸爸媽媽對我的期待還是比較高的，所以后來Lily老師就和我的升學主任溝通，看看怎樣更好的向美高呈現(xiàn)我的寫作，包括在申請中，她們也盡力去規(guī)避我寫作上的短板，不管是我跟學校的郵件互動，還是我的Graded Essay，麗格老師都會讓我發(fā)到群里，他們幫我先看下，然后在保證我寫作風格的前提下盡量幫我規(guī)避掉一些不必要的小錯誤。

再者，今年的美高申請，我覺得面試對于我來說還是很重要的，因為我們可以安排訪校面試，所以當時顧問老師，外教們給我在做面試培訓的過程中，我的訪校日程也安排好了，因為爸爸媽媽沒法過來美國，麗格的顧問老師就陪著我進行訪校，并且在訪校的過程中，老師都會再帶著我了解美高的具體情況，每次面試完后還會再跟我總結回顧，讓我更好的應對后面的面試。

首先，我覺得美初是一個很好的平臺，我覺得如果是從協(xié)和來申請美高，我很大概率上是申請不到像魔堡這樣的學校的，所以顧問和平臺我覺得還是非常重要的。

再者，我覺得不管是在哪個平臺，積極的參與學校活動，利用學校的資源盡力提升自己都是非常重要的，比如說像我這次在申請中，領導力的展現(xiàn)其實都是從學校層面上進行展示的，而且大家一定要注意保持好和周圍人的關系，我因為自己性格很開朗，在CMS也交到了很多好朋友，大家也很認可我，但這種認可就是一種隱形的財富，我也非常珍惜我們之間的友誼。

再者，我覺得遵循自己的興趣發(fā)展是很重要的，比如說我喜歡玩攝影，哪怕在學校里沒有相關的課程，我也會利用自己課余的時間去玩，慢慢的也就有了一些經(jīng)驗，最后在申請的時候通過老師的建議，我就來做了關于上海生活的一個作品集，還非常有幸的獲得了眾多的獎項，而這些在我自己玩攝影的時候是并沒有期待過的，但最后靠著攝影的加分，我還是能夠有一些亮點展現(xiàn)出來，所以我的建議是如果你喜歡什么，那么就好好堅持做下去，說不定在哪里你的興趣就能開花結果呢。

最后，我覺得還有一定就是跟顧問老師們的及時溝通，以及積極配合。說實話，我不覺得自己是一個學霸，也算不上是一個很刻苦的人，但在申請的過程中，Lily老師和麗格顧問們都會持續(xù)的給我支持，給我建議，那么我知道他們是非常專業(yè)的，就會按照他們的建議來做，來修改文書，視頻，作品集等等，那么結果也證明了，我們所做的這些工作到最后都很好的呈現(xiàn)給了美高，魔堡甚至把唯一的10年級中國男生名額給了我，這對我是一個非常大的鼓勵，也證明了麗格老師們極強的專業(yè)性和實力。

Sean 家庭和我們麗格的協(xié)作是非常緊密的，家庭也一直非常支持信任我們，哥倆從美初到美高，都經(jīng)歷了很好的成長故事，這是我們做顧問最為欣慰的。而Sean此次美高申請的成功，我覺得有以下幾個方面是大家可以借鑒的：

第一，美初平臺的跳板作用，其實Sean家庭第一次聯(lián)系到麗格其實是為了哥哥的美高申請，但是Sean哥哥的標化成績一直不出分，申請好一點的美高的條件當時不是很成熟。在當時的情況下，Lily老師就提到了美初這個思路，就建議Sean家庭可以考慮下讓哥哥去讀美初8年級，弟弟去讀美初7年級。這個概念對于Sean家庭而言是比較新的一個想法，所以家庭思考了半年之久，在2019年的3月才打算試試美初。雖然當時已經(jīng)錯過了美初的常規(guī)申請季節(jié)，但麗格團隊在補錄階段持續(xù)幫助Sean家庭爭取美初名額，后來家庭在4月份來到美國面試，參觀訪問了美初之后，就非常堅定了讓孩子來讀美初的想法，事實證明，兩個孩子這兩年在美初的經(jīng)歷，從個人成長和升學方面確實體現(xiàn)了美初的優(yōu)勢和當時家庭所做的決定是非常正確的。

第二， Sean的性格優(yōu)勢以及美初長線規(guī)劃，Sean是一個非常樂觀開朗的孩子，看上去有點大大咧咧，但是讓人覺得很真誠的一個孩子，所以他在美初的融入適應，包括最后領導力的發(fā)展，都是有跡可循的。我們在規(guī)劃的時候，也有意在引導Sean積極利用學校資源，而他也的確借著自己良好的社交關系和人緣，獲得了美初同學老師們的支持，形成了自己在這個小社區(qū)中的影響力，這一點在他申請美高的時候還是很加分的。除了這一點外，因為Sean在進入美初的時候沒有特別優(yōu)勢的課外項目，體育也不是他的強項，所以我們當時就給他規(guī)劃了長線去發(fā)展攝影，這個通過兩年多的培養(yǎng)，他就真正到最后可以有產(chǎn)出，有收獲，在申請中有了很好的加分，所以長線規(guī)劃的優(yōu)勢在他身上是可以很好的凸顯出來的。

第三， 顧問和美初升學辦的密切配合，在Sean的申請中，Lily老師和CMS的升學主任一直保持了密切的溝通和密切合作，尤其是在很多學校去年出現(xiàn)超招，10年級的位子特別緊張的情況下，為了能夠給Sean一個理想的錄取，麗格團隊和學校升學老師一起努力，最終幫助Sean收獲這枚唯一的10年級中國籍錄取。

第四， Sean家庭和我們的高度配合，不光是從孩子層面，包括家長層面，Sean的媽媽也是非常信賴麗格，愿意聽取顧問建議的人，并且能積極執(zhí)行推進下去，在申請中，家庭的配合度也是非常不錯的，一個好的錄取，一定是顧問機構、學生、家庭和學校一起完美協(xié)作的結果。

總的來說，美初的孩子因勢利導，長線規(guī)劃，能夠發(fā)揮出優(yōu)勢，能夠塑造自己的影響力，再加上學校和顧問機構的良好協(xié)作，孩子和家庭的努力，通常還是能夠達到非常不錯的申請成果的。