同學(xué)，你好，如果是只考慮RD階段的話，那么11月來寫文書是來得及的，但ED的話肯定是來不及了，有點可惜。

家長您好，類似問題我們之前也有接觸過，首先您可能得分析下到底是什么原因?qū)е聦W(xué)校不愿意出推薦信，比如說是不愿意流失好生源，還是您們學(xué)費支付的不是全額學(xué)費，按照學(xué)費合同需要補全費用，或者是其他什么樣的原因。在分析清楚原因后，您們再來跟學(xué)校協(xié)商，如果是可以用錢解決的問題，那么您們可能得看看相應(yīng)的代價，如果家庭不擅長解決類似問題，或者和學(xué)校溝通不暢的話，也可以請您們的申請機構(gòu)來從中進行協(xié)調(diào)。 如果最終實在協(xié)調(diào)不下來，您們也可以在申請中跟申請學(xué)校說明情況，盡量得到學(xué)校的理解，顧問機構(gòu)也可以盡量通過其他方面來呈現(xiàn)來推薦，盡量減少推薦信給學(xué)生帶來的影響。

同學(xué)你好，首先，我必須說你的愿景是非常好的，但從概率上來看，說實話并不會太高。假設(shè)你現(xiàn)在是初一，8升9的話，你也就一年多的時間準(zhǔn)備，9升9的話，也就兩年多的時間，但在兩年內(nèi)提升英文能力到頂級美高的要求，難度還是相當(dāng)大的。頂尖美高對英文的要求如下： • 能毫無障礙的在課上和課下溝通，發(fā)音純正，并能表達(dá)有深度的觀點； • 對于美國的文學(xué)閱讀讀本有30本左右的閱讀量，詞匯的數(shù)量能到1萬以上； • 可以在30分鐘寫出300-500字的文章，做到無明顯語病和無結(jié)構(gòu)錯誤；同時需要具有一定的內(nèi)容深度，才可以凸顯出學(xué)生批判性思維的部分。 而這些基本功通常都得通過長線的提升才能上來，一兩年內(nèi)要達(dá)到這個程度同時還得兼顧其他申請相關(guān)的方面說實話不是太可能的。 所以我可能會建議你需要根據(jù)美高的要求積極進行準(zhǔn)備，可以目標(biāo)定高點，眼望星空的同時要腳踏實地。 首先，現(xiàn)在就可以開始物色專業(yè)的托福培訓(xùn)機構(gòu)，通過測評，了解自己目前的情況，并且請老師給到你專業(yè)且可行的建議和提高方式，盡量把托福這個門檻能在申請前先過了，這個是非常重要的。 其次，英文實際能力的提升也需要你自己多多輸入輸出的培訓(xùn)練習(xí)，有可能的話，從公立學(xué)校調(diào)整到一個相對不錯的國際學(xué)校，盡早的開始適應(yīng)國際教育體系，并且盡早去突破語言關(guān)。否則在公立學(xué)校其實還是很難把自己的英文有一個進一步的提升。但同時也要盡量把在校成績維持到一個比較好的水平，哪怕剛開始可能不夠強，也要讓學(xué)?？吹侥阒鸩缴仙囊粋€趨勢和你的努力。 除了這些，你還需要有時間來做好你的興趣愛好和活動，美高并不喜歡書呆子，所以一個有生命力，有熱情的靈魂也是非常重要的，所以如何讓自己在特長愛好上展現(xiàn)出來，或者體現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)上，在自己真正感興趣的事物上的投入也是非常關(guān)鍵的。 最后，只要你傾盡全力做了所有你所能做的，我相信，哪怕最終你沒有拿到前20的錄取，你的收獲也是非常豐富的，會讓你受益終身，而進入到一個合適的院校，也才能真正的發(fā)揮你的潛力，祝你好運！

您好，Crystal Spring Uplands School 不簽發(fā)I20，所以生源比較本土。 如果考慮Castro Valley的話，您也可以考慮Head Royce，也是一所不錯的學(xué)校，坐落在奧克蘭區(qū)域，藝術(shù)和學(xué)術(shù)資源都很豐富。這所學(xué)校招收國際學(xué)生，但需要父母陪讀，不提供也不允許學(xué)生住在寄宿家庭里。

您好，其實孩子的情況，遠(yuǎn)遠(yuǎn)到不了絕望的地步，孩子學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢應(yīng)該還是挺不錯的，其他方面我們可以一一來分析，比如說孩子的托福能到什么程度，SSAT有沒有可能考一下，雖然說沒有活動，但有沒有自己很喜歡做的事情，或者說很突出的品質(zhì)，我們可以在文書面試中去呈現(xiàn)，推薦信老師是不是比較認(rèn)可孩子？ 總的來說，美高申請中針對每個孩子，其實來呈現(xiàn)的方式也是要個性化的，所以也不必過于擔(dān)心，如果是申請2022的話，早點著手起來，把常規(guī)申請和補錄都考慮進來，給孩子多點機會，一定也會有適合孩子的機會的，加油！

您好，因為疫情原因，今年假期的很多學(xué)生都在線參加了在線課程。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和成績都不錯的情況下都會給比較正面的反饋。但是談?wù)摰綄ι暾埖膸椭卸啻?，這要看你們的目標(biāo)學(xué)校，如果是屬于普通學(xué)校的夏校，在申請階段，如果學(xué)校獲知了你有參加過夏校，是會考慮進申請流程，如果是表現(xiàn)很好的，對于申請結(jié)果有一定的加分項。但如果是比較頂尖的學(xué)校開辦的夏校，每年報名參加夏校的學(xué)生有很多，但具體到申請階段，還是依舊競爭非常激烈。所以這個要結(jié)合孩子的情況來分析。 夏校老師一般都不會拒絕提供推薦信，但是他們給的推薦信也僅僅是針對這一個時間段對孩子的了解，不會非常全面，更何況還是線上參加的課程。所以可以嘗試和老師聯(lián)系。

您好，首先，美國高中是四年制，即9-12年級, 所以作為新生入學(xué)的9年級，招收的名額自然是最多的，當(dāng)然，部分學(xué)校也會有10年級的名額可以給出來，但這其中美初學(xué)生在競爭10年級名額時更有優(yōu)勢，所以給大陸學(xué)生的10年級名額就更少了，所以10年級這塊的競爭壓力是比較大的。 所以針對孩子年齡偏小的情況，其實完全可以考慮9升9， 從9年級開始讀，有一個完整的美高成績單，從難度上來看的話，其實前20學(xué)校的學(xué)術(shù)難度本身就不小了，而且本身美高的課程是根據(jù)學(xué)生情況進行難度劃分的，通過Placement Test是可以評估到適合孩子學(xué)術(shù)難度的課程的，所以哪怕你是9年級的學(xué)生，只要通過學(xué)校的測評，你也是可以選10年級，11年級，甚至12年級難度的課程。所以這個方面我認(rèn)為不用太過擔(dān)心。 另外，從適應(yīng)的角度來說，9年級大家都是新生，都是從陌生到熟悉，所以相對更好交朋友，更好融入，但10年級插班入學(xué)，可能會出現(xiàn)相對難融入的情況。 當(dāng)然，9升10的好處也顯而易見，正常升學(xué)，不需要重讀一年，不浪費孩子的時間，您也可以考慮在申請中根據(jù)不同學(xué)校進行不同年級的申請，也是一個思路。

家長您好，建議盡快與孩子的Advisor聯(lián)系，說明情況，并表達(dá)自己作為家長的態(tài)度。希望學(xué)校多關(guān)心學(xué)生的情況和心理狀態(tài)。也要及時與孩子溝通，觀察孩子的狀態(tài)。如果老師沒有回復(fù)，聯(lián)系宿舍管理員及年級負(fù)責(zé)人。也可與其他受欺負(fù)的家長聯(lián)系，共同尋求學(xué)校的解決方案。寄宿學(xué)校對于學(xué)校學(xué)生的冷暴力或者暴力事件都是非常重視的。告知學(xué)校也希望學(xué)校能妥善處理，不要影響孩子的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果學(xué)校實在不作為的話，可以考慮報警。

您好，Crean Lutheran還是不錯的一所學(xué)校，社區(qū)很好，屬于富人集中區(qū)，也是很多名人的居住地，離UCI也很近，學(xué)術(shù)上也能提供不少的AP課程，而且藝術(shù)方面的資源挺豐富的，所以總的來看，還是比較能匹配孩子需求的，但該校學(xué)術(shù)沒有那么優(yōu)秀，師生比例也不高，所以關(guān)注度上也沒有那么高，孩子如果自主學(xué)習(xí)能力一般的話，在這種學(xué)校，可能家長得要多跟進點。 另外，Pasadena的Polytechnic School有非常強的表演藝術(shù)項目，畢業(yè)生中有不少都成為了作家，演員，制片人和導(dǎo)演，您可以考慮下。 現(xiàn)階段您可以開始著手準(zhǔn)備孩子的語言成績，如小托福/托福考試這類標(biāo)準(zhǔn)化成績用于申請，也需要提高孩子的英文表達(dá)能力?；顒臃矫嫒绻麑τ谌宋?，寫作，劇本創(chuàng)作或者攝像這類藝術(shù)感興趣，可以找老師輔導(dǎo)，完成一些小說或者自己的視頻短片來展現(xiàn)給學(xué)校招生官。同時，維持較高的在校成績也非常重要，申請相關(guān)的工作也需要盡快開展起來了。

同學(xué)您好，Village School的話，畢業(yè)生大多會申請本地大學(xué)，如Rice和UT Austin，也有去向東北部和加州系列的畢業(yè)生，畢業(yè)走向還是不錯的。師生比的話，在這幾所學(xué)校中相對是比較好的，但寄宿生大多是國際學(xué)生，運動項目里有網(wǎng)球和游泳項目。 Ross地理位置和硬件條件都非常不錯。錄取要求不高，但學(xué)術(shù)一般，學(xué)費性價比也比較低，中國學(xué)生家庭條件不錯，但學(xué)術(shù)一般的學(xué)生可能會選擇該校，從大學(xué)走向上來說，相對要弱一點，但往年也有中國學(xué)生進入到前20的。 Mater Dei和Bishop Montgomery都是有第三方機構(gòu)的走讀學(xué)校，并不是傳統(tǒng)寄宿學(xué)校模式，學(xué)術(shù)和大學(xué)走向也一般。 所以，你可以看看哪所學(xué)校最適合你，但其實不管是哪所學(xué)校，最重要的是去到美高以后，做好四年的規(guī)劃，好好利用學(xué)校的資源，提升自己的各方面的技能，才能給大學(xué)申請奠定良好的基礎(chǔ)。