FindingSchool美高排名
美國
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英國/瑞士
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多元文化對申請頂尖美高是很有幫助的，但是也要關(guān)注教育的一個銜接性，亞洲教育和美國教育從理念上還是有較大的差異。從美初申請美高優(yōu)勢更加明顯一些。
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美國的名牌高中，如果沒有初中部，多多少少會有它的feeding學(xué)校。象加州的webbs，它的feeding學(xué)校 Foothill Country Day School 每年畢業(yè)生去上webbs的有幾十名。
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從初中開始就在美國讀書的話相對來說之后的申請會容易一點，如果目標(biāo)是定在美國top私立高中的話肯定讓孩子盡早接觸美國的教育環(huán)境會比較有幫助。其實有日本的教育背景跟能否輕易地申到康奈爾并不能說有100%的聯(lián)系，如果孩子的申請條件很好的話當(dāng)然不論是哪個國家的教育背景都會很占優(yōu)勢，并且康奈爾相比其他藤校錄取率還是較高的。所以當(dāng)然也要看孩子自身的申請條件
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如果孩子的目標(biāo)是美國的大學(xué)，我還是比較傾向于讓孩子在美國接受教育，打好語言基礎(chǔ)，提前適應(yīng)美國的教育體系。從比例上說，更多的孩子是從美國本土的學(xué)校畢業(yè)并申請上美國名校的，而且現(xiàn)在美國的大學(xué)也鼓勵招收美國州內(nèi)高中畢業(yè)的本土學(xué)生。國際生的優(yōu)勢還是不如美國本土學(xué)生。切不可以偏概全，因為一個特殊案例來決定孩子教育。如果想讓孩子有有多元化背景，只要讓孩子多參加一些課外游學(xué)活動就可以了。
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