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您好，Andover 11年級(jí)的位子一年差不多是20-25個(gè)，而且全校整體的國際學(xué)生比例不超過12%，申請(qǐng)難度很高。11年級(jí)除了SAT，還需要GPA過硬，其他特色突出或者成就過硬，非常好的老師推薦信，整個(gè)申請(qǐng)程序是和申請(qǐng)9-10年級(jí)一樣的，如果是國際學(xué)生母語非英語，還需要考托福。

首先先想明白為什么11年級(jí)要轉(zhuǎn)PA, 目的是什么？ 11年級(jí)轉(zhuǎn)到PA對(duì)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是有利還是不利？
一般不建議1年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)， 更不建議11年級(jí)轉(zhuǎn)入這種非常強(qiáng)的學(xué)校， 不然申本的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很高。除非你的情況非常特殊。

像 Andover 這樣的美高，每年收非常少的11年級(jí)的學(xué)生，11年級(jí)的國際生基本不收。我們一般也不建議美高11年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)。而且無論什么情況下轉(zhuǎn)學(xué)，像 SAT、SSAT 這類的標(biāo)考成績只是學(xué)?？紤]轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的一小部分。主要還是要看學(xué)校成績、老師推薦信、文書、面試和學(xué)生社團(tuán)、課外活動(dòng)的參與等等。

技術(shù)層面講，轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)材料和升學(xué)的申請(qǐng)材料是一樣的。分?jǐn)?shù)的話，越高越好，上不封頂。但真實(shí)情況是，SAT的分?jǐn)?shù)再高，都不會(huì)成為兩個(gè)Phillips，Groton，Milton這種學(xué)校錄取孩子的原因。11年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)，尤其是這個(gè)級(jí)別的轉(zhuǎn)學(xué)，除非學(xué)生有異于常人的過人天賦（學(xué)術(shù)和體育），或者讓人無法拒絕的家庭背景，否則的話，轉(zhuǎn)學(xué)是沒有可能性的。

這個(gè)問題說實(shí)話比較難一些，申請(qǐng)肯定是可以申請(qǐng)的，但是一定要提前溝通好，如果有內(nèi)部的老師提前問清楚再去申請(qǐng)就比較好，不要盲目去申請(qǐng)。孩子如果特別優(yōu)秀，再有很好的人的推薦，可以增加錄取機(jī)會(huì)。但是11年級(jí)錄取的人數(shù)比較少，有的學(xué)校不會(huì)錄取

您好：

任何可能都是有的，機(jī)會(huì)也會(huì)有的。

如果SAT 很高，那么已經(jīng)占有了不少優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)，美高的申請(qǐng)和每本申請(qǐng)一樣，不僅僅是成績，因?yàn)樯暾?qǐng) Andover 是強(qiáng)手林立的競爭，其他申請(qǐng)者一定也不會(huì)太差。

除過SAT外，如果在美高時(shí)間較短，還需要提供托福成績， 另外，美高的成績單也非常重要，看看自己的成績單是全A還是有不好看的成績?cè)诶锩?，同時(shí)，推薦信也要及早和學(xué)校老師通知起來。 其他就是背景方面的整合和提升了。

家長不要太拘泥高中名校情結(jié)。如果你孩子很高的SAT分?jǐn)?shù)，那么建議：（1）大量修讀大學(xué)課程，利用好現(xiàn)有的學(xué)校資源，甚至校外資源（我們可以配合多方面），提升背景；（2）利用剩余的暑假時(shí)間參加大學(xué)科研活動(dòng)；（3）參加競賽。不要11年級(jí)申請(qǐng)Andover，因?yàn)榈谝粚W(xué)校不愿意招收11年級(jí)的學(xué)生了，除非有人退學(xué)有名額出來，其次11年級(jí)是高中最忙碌的年級(jí)，要標(biāo)化考試，還有AP，這些全部影響到學(xué)校Andover的School Profile，故此學(xué)校很謹(jǐn)慎的；（4）你就是錄取后，你的孩子融入時(shí)間也很短，在這個(gè)community，要發(fā)揮巨大的作用難度很大的，這樣你的領(lǐng)導(dǎo)力和各方面課外活動(dòng)的開展受到嚴(yán)重的制約。

這位同學(xué)你好：

就像我上面回答你的問題一樣，10升11已經(jīng)不完全看學(xué)生的個(gè)人成績了，還需要看學(xué)生能給學(xué)校帶來什么。

機(jī)會(huì)是有的，雖然很少，主要原因一個(gè)是Andover, 一個(gè)是11年級(jí)。分?jǐn)?shù)只是一個(gè)指標(biāo)之一，對(duì)于亞裔SAT至少1500以上較有優(yōu)勢(shì)。但從未來大學(xué)升學(xué)的角度來看，要搞清楚為什么在11年級(jí)申Andover，是真的有實(shí)際意義，還是為了校名。這里邊有很多因素值得好好分析。

SAT很高說明學(xué)術(shù)能力還是不錯(cuò)的，對(duì)于你的美本申請(qǐng)也是有幫助的，但是Andover畢竟是牛校中的牛校，而且申請(qǐng)的年級(jí)有點(diǎn)高，難度也是可想而知的，因?yàn)楦愀偁幍膶W(xué)生肯定也是非常優(yōu)秀的，除了SAT外，老師的推薦信、成績單、網(wǎng)申表格等等跟正常的申請(qǐng)流程都是一樣，這些信息在官網(wǎng)的checklist里邊都可以看到，要是是國際生，還需要托福成績。
最后，我想給你提一個(gè)建議，畢竟高中不是終點(diǎn)，是承上啟下的作用，進(jìn)名校也是雙刃劍，咱先大膽假設(shè)你進(jìn)入了這樣的牛校，你還需要考慮適應(yīng)性及其活動(dòng)等等，畢竟年級(jí)高了，留給你美本準(zhǔn)備的周期其實(shí)很短了，由于你的情況老師不能全面了解到，給你提的建議是咱把眼光放長遠(yuǎn)一些，當(dāng)然大家都有名校情結(jié)，這個(gè)無可厚非，老師也很支持你為了自己的夢(mèng)想努力，但是咱還需要看的是高中以后的本科求學(xué)，所以現(xiàn)在甚至你需要思考的是11年級(jí)是否一定需要轉(zhuǎn)學(xué)，目前所在的學(xué)校是不能滿足你的要求還是別的原因，甚至可以做一個(gè)大膽的假設(shè)，在現(xiàn)在的學(xué)校申請(qǐng)美本和轉(zhuǎn)學(xué)以后申請(qǐng)美本，對(duì)你的結(jié)果影響是否會(huì)很大，這些都是你需要思考的問題，俗話說“三思而后行”，希望有機(jī)會(huì)可以幫到你，祝順利！

11年級(jí)不建議在轉(zhuǎn)學(xué)了，即使有機(jī)會(huì)，但是也沒有必要，你在一個(gè)大校里面又是新生，老師對(duì)你都不熟悉，并且馬上面臨申請(qǐng)，老師都無法給你寫出很好的推薦信。同時(shí)，申請(qǐng)11年級(jí)的意義在哪里呢？只是為了去一個(gè)名氣更高的高中待一年？這也在大學(xué)申請(qǐng)中并不占優(yōu)勢(shì)。大學(xué)申請(qǐng)看的是綜合素質(zhì)，反而折騰來折騰去會(huì)讓別人產(chǎn)生疑惑。

或者Exeter，groton，Milton之類的

中高年級(jí)轉(zhuǎn)頂級(jí)學(xué)校，標(biāo)化和GPA權(quán)重很小，要看你突出的特色能為學(xué)校帶來什么。

參考一下扎克伯格的例子，11年級(jí)紐約Ardsley轉(zhuǎn)學(xué)到Exeter，之前兩年高中非全A，沒有SAT，但數(shù)學(xué)和歷史(古典學(xué))成績突出，體育參與一般，但極度熱愛編程，已開發(fā)出幾款軟件并成立公司?？偨Y(jié)：學(xué)業(yè)上、背景有突出亮點(diǎn)，其余沒硬傷。另外，他之所以轉(zhuǎn)學(xué)，是社交上有問題（被視作怪胎并受欺負(fù)）。